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【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變，閉合開關，當滑動變阻器的滑片滑動時，發(fā)現電流表A1的示數變大，則( )

A.滑動變阻器的滑片在向右滑動

B.電壓表V的示數不變

C.電流表A的示數不變

D.電壓表V的示數與電流表A的示數的比值變小

【答案】BD

【解析】

AB．由圖可知，R和滑動變阻器并聯(lián)，電壓表測量并聯(lián)支路（電源電壓）電壓，電流表A測干路電流，A1測滑動變阻器支路的電流，電源電壓保持不變，電壓表測量并聯(lián)支路電壓或電源電壓，由并聯(lián)電路電壓的規(guī)律可知變阻器移動時，電壓表V的示數不變；當滑動變阻器的滑片滑動時，發(fā)現電流表A1的示數變大，根據I=可知，滑動變阻器接入電路的電阻變小，即滑片向左滑動，故B符合題意，A不符合題意；

C．并聯(lián)電路各支路獨立工作、互不影響，通過R的電流不變，電流表A1的示數變大，電流表A測干路電流，并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和，干路中的電流變大，即電流表A的示數變大，故C不符合題意；

D．電流表A的示數變大，電壓表V的示數不變，所以電壓表V與電流表A示數的比值變小，故D符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關系，他設計的電路如圖1所示．

(1)在連接電路的過程中，開關應該_____

(2)在實驗過程中小明連接了如圖2所示的電路，閉合開關后，觀察到燈L2_____(選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”),通過分析電路連接情況，該電路存在的問題是：____________(寫出一條即可)．

(3)請在圖2上只改動一根導線，符合L1、L2并聯(lián)，電流表A1測干路電流，A2測燈L2的電流，開關控制所有用電器___________．

(4)他連好電路后把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，見下表：

實驗次數

A處的電流IA/A

B處的電流IB/A

C處的電流IC/A

1

0.10

0.12

0.22

他下一步應該做的是_____．

A．整理器材，結束實驗

B．改變電流表的量程或換電流表再測幾次

C．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓為6V且保持不變，滑動變阻器R1 標有“50Ω 2A ”字樣，R2的阻值為30Ω．

(1)將滑片P移到最右端，閉合S1，斷開S2，求電流表的示數I1.

(2)保持滑片P在最右端，閉合S1、S2，求電流表示數I.

(3)將滑片P移至某一位置，閉合S1、S2，電流表示數為0.5A，求此時滑動變阻器接入電路的阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為探究串聯(lián)電路電壓特點的實驗．

(1)實驗中應選擇規(guī)格______(選填“相同”或“不同”)的小燈泡．

(2)實驗時，小芳保持電壓表的B連接點不動，只斷開A連接點，并改接到C連接點上，測量L2兩端電壓．你認為她能否測出L2兩端電壓？______,理由是_______．

(3)測量完成后，選錄了四個小組的數據：

實驗小組

L1兩端電壓/V

L2兩端電壓/V

串聯(lián)總電壓/V

1

1.4

3.1

4.5

2

3.0

1.3

4.3

3

1.1

1.7

2.8

4

1.8

1.2

3.0

這些數據可以得到的結論:_ ____________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中,如圖甲是實驗的電路圖．

（1）在連接電路時發(fā)現，剛接好最后一根導線，表的指針就發(fā)生了偏轉，由此可知在連接電路時，他忘了___.

（2）他先將電流表接A處,閉合開關后,觀察到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光，電流表的示數為零，電路可能存在的故障是：___.

（3）他在測量A處的電流時，發(fā)現電流表的指針偏轉如圖乙所示，原因是___；在排除故障后，電流表示數如圖丙所示，則電流表的示數為___A.

（4）在解決了以上問題后，將電流表分別接入A. B. C三點處，閉合開關，測出了一組電流并記錄在表格中，立即得出了并聯(lián)電路的電流規(guī)律．請你指出他們實驗應改進方法是___.

（5）按正確方法測量后,歸納得出并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關系是：___（寫出關系式即可）.

（6）實驗結束后,小明又利用器材連接了如圖丁所示電路圖的電路,當開關S由斷開到閉合時,電流表A2的示數會___（選填“變大”“變小”或“不變”）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】煤、石油、天然氣的過量開采使人類面臨能源危機．某縣在冬季利用地熱能為用戶取暖．縣內有一口自噴狀態(tài)地熱井，出水溫度為90℃，出水流量為150m3/h．

（1）每小時流出的水是多少kg?

（2）求每小時流出的地熱水溫度降低到50℃，所放出的熱量．

（3）這些熱量如果用天然氣蒸汽鍋爐供熱，且天然氣蒸汽鍋爐的熱效率為90%，則利用上述地熱能供暖一小時可以節(jié)約多少天然氣?[ρ水=1.0×103kg/m3，c水=4.2× 103J](kg℃)，天然氣的熱值為4×107J/m3]

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小華分別利用圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時溫度變化的特點”，當水溫接近90℃時，每隔0.5分鐘記錄一次溫度，并繪制出了如圖乙所示的水溫與時間關系的圖象．

（1）分析圖乙可知，小華將水加熱至沸騰的時間明顯較長，可能的原因是______________

（2）小明在第9分鐘撤掉酒精燈后發(fā)現短時間內水溫不變，水仍然沸騰，這時燒杯底部的溫度_____（選填“高于”“等于”或“低于"）杯內水的溫度．

（3）把燒杯里的水加熱至沸騰后，從火焰上拿開，水會停止沸騰．迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水，如圖丙所示，燒瓶內溫度降低，瓶內水蒸氣遇冷______（填物態(tài)變化的名稱），使瓶內氣壓____（選填“升高”或“降低”），水的沸點____（選填“升高”或“降低”），所以水又再次沸騰了．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中，如圖甲是實驗的電路圖．

（1）在連接電路時發(fā)現，剛接好最后一根導線，表的指針就發(fā)生了偏轉，由此可知在連接電路時，他忘了_________開關．

（2）他先將電流表接A處，閉合開關后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數為零，電路可能存在的故障是：____________________．

（3）他在測量A處的電流時，發(fā)現電流表的指針偏轉如圖乙所示，原因是________________，在排除故障后，電流表的示數如圖丙所示，則電流表的示數為_____________A．

（4）在解決了以上問題后，將電流表分別接入A、B、C三點處，閉合開關，測出了一組電流并記錄在表格中，立即得出了并聯(lián)電路的電流規(guī)律．請你指出他們實驗應改進方法是________________．

（5）實驗結束后，小明又利用器材連接了如圖丁所示的電路圖，當開關S由斷開到閉合時，電流表A2的示數____________（選填“變大”“變小”或“不變”）．

（6）小明在探究后得出并聯(lián)電路電流規(guī)律是______________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R1=2R2，閉合S、S1，斷開S2時，電壓表示數為5V，閉合S、S2，斷開S1時，電壓表示數為7V，則R：R2為（ ）

A. 3：2 B. 3：3

C. 7：5 D. 5：7

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