Question

圖甲是教材中測量平均速度的實驗，圖乙是某教師的改進實驗：將一小塊含鐵小重物（涂黑部分）密封在灌滿水的長直玻璃管內(nèi)。當長直玻璃管豎直后，迅速移去玻璃管頂端的小磁鐵，小重物開始下落，分別測得小重物到達15厘米、30厘米、45厘米處所用的時間分別是1秒，1·92秒，2·82秒。

（1）分析數(shù)據(jù)（不考慮實驗誤差），從最高處下落到玻璃管底部的過程中小重物      （填“是”或“不是”）做勻速直線運動；

（2）為求小重物在第一次實驗時整個下落過程的平均速度，某同學采用了下列兩種計算方法：

方法1：

 

方法2

 

以上兩次計算方法正確的是         。

（3）在甲實驗中，要使鉛筆在桌面上滾動的平均速度變大，可采取的方法有       （寫出一點即可）；

（4）與甲實驗相比，乙實驗具有能保證物體做直線運動、便于觀察實驗過程等優(yōu)點，但還有繼續(xù)改進之處，你的改進建議是           （寫出一點即可）；

Answer 1

1）不是

2）2

3）使斜面傾角變大

4）在15厘米，30厘米，45厘米處做標記，以便測時間