【題目】小明和小剛利用如圖所示的電路來探究電流與電壓、電阻的關系.當他們接入R1 =5Ω 的定值電阻時,得到的實驗數(shù)據(jù)如表一所示;當他們接入R2 =10Ω的定值電阻時,得到的實驗數(shù)據(jù)如表二所示.
表一(R1 =5Ω) 表二(R2 =10Ω)
(1)實驗中,滑動變阻器所起的主要作用是______________________.
(2)分析表一和表二的數(shù)據(jù)可以得出的結論是:__________________ 。
【答案】控制或改變定值電阻R兩端的電壓 a.當導體的電阻保持不變時,導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比;b.當導體兩端的電壓保持不變時,導體中的電流跟導體的電阻成反比.
【解析】
探究電流與電壓、電阻的關系,對同一電阻,通過改變滑動變阻器連入電路的電阻而改變電路中的電流,進而改變加在定值電阻兩端的電壓;根據(jù)控制變量法得到實驗結論。
(1)實驗中,是通過滑動變阻器改變定值電阻R兩端的電壓,研究電流與電壓的關系;
(2)由表一或表二數(shù)據(jù)可知,對同一電阻,導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比;
由表一和表二的第一列、第二列或第三可知,導體兩端的電壓相同時,導體中的電流跟導體的電阻成反比。
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【題目】在底面積為S的薄壁柱形容器內(nèi)注入適量的水。將一空燒杯放在水面上漂浮時水面高度變化了h1,如圖所示;再將一金屬球放入燒杯中,此時燒杯仍漂浮在水面上,水面高度又變化了h2;最后將該金屬球取出放入容器的水中(空燒杯仍漂浮在水面上),待金屬球沉底后,水面高度再次變化了h3,已知水的密度為ρ水,求:
(1)空燒杯的質量;
(2)金屬球的密度;
(3)金屬球沉底后,它對容器底的壓力。
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【題目】小明同學做電學實驗,通過改變滑動變阻器R3電阻的大小,依次記錄的電壓表和電流表的讀數(shù)如表所示分析表格中的實驗數(shù)據(jù),可推斷小明實驗時所用的電路可能是下圖電路圖中的圖
A. B. C. D.
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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,當向右移動滑動變阻器的滑片P時,電路中電壓表的示數(shù)變(“大”或“小”)_____,電流表示數(shù)A變(“大”或“小”)_____,燈泡的亮度變(“亮”或“暗”)_____________
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【題目】在做用伏安法測量定值電阻的實驗中,甲、乙兩位同學的實驗器材都完好準確,他們測量的三組數(shù)據(jù)分別記錄在下面兩表中:老師看了兩組數(shù)據(jù)后,認為其中有一位同學的實驗電路接錯了.
(1)你認為線路接錯了的同學是_________;
(2)你的判斷依據(jù)是:______________________________________________。
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【題目】如圖所示電路中,電源電壓和燈絲電阻均保持不變;瑒幼冏杵滑片P由某點A滑至某點B時,其電阻改變了10Ω,移動前后V2的示數(shù)之比為2∶3;P位于B時,V1與V2示數(shù)之比為1∶3。求
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【題目】據(jù)近期新聞報道,南京街頭出現(xiàn)了一款智能下水管道機器人(如圖甲所示),其上裝有攝像頭和探照燈,能將水管內(nèi)拍攝到的影像無線傳輸至路面的接收裝置(如圖乙所示),以便對管道及時檢測修補.
(1)攝像頭拍攝到影像是通過 ________ 傳輸?shù)降孛娴模?/span>
(2)機器人最大的行駛速度為 30 cm/s,則要通過一段 120長的管道,至少需要多長時間?
(3)若機器人的質量為15kg,車輪和水平管道地面的總接觸面積是 40cm2,則它對管道地面的壓強是多少帕?(g取10N/kg)
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【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中,實驗室準備的器材有:電源、開關、滑動變阻器、兩根完全相同的鐵釘、表面絕緣的銅線、大頭針若干.小明利用上述器材,制成簡易電磁鐵甲、乙,并設計了如圖所示的電路.
(1)實驗中通過觀察電磁鐵________的不同,可以判斷電磁鐵的磁性強弱不同.
(2)當滑動變阻器滑片向左移動時,電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)________(填“增加”或“減少”),說明電流越________,電磁鐵磁性越強.
(3)根據(jù)圖示的情境可知,______(填“甲”或“乙”)的磁性強,說明電流一定時,______,電磁鐵磁性越強.
(4)實驗中用到的一種重要科學研究方法是_______ .
A.類比法
B.轉換法
C.控制變量法
D.等效替代法.
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【題目】我國經(jīng)濟快速發(fā)展,很多廠商一改過去“酒香不怕巷子深”的觀點,紛紛為自己的產(chǎn)品做廣告,但有些廣告制作卻忽視了其中的科學性. 如圖所示的廣告中各有一處科學性的錯誤,請你找出來,并簡要說明它違背了什么物理原理或規(guī)律.
甲圖錯誤:_________________________,它違背了_________________________;
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