【題目】2013年6月20日，我國航天員王亞平在“天宮一號”上為全國中小學(xué)生授課，成為中國首位“太空教師”，下列說法中正確的是（ ）

A．王亞平說話發(fā)出聲音是由于聲帶振動產(chǎn)生的

B．王亞平講課聲音很大是因為她的音調(diào)很高

C．王亞平講課的聲音是靠聲波傳回地球的

D．天宮一號里聲音傳播的速度為3．0×108m/s

【答案】A

【解析】

試題分析：一切聲音都是由物體振動產(chǎn)生的，王亞平說話發(fā)出聲音是因為聲帶在振動，故A正確；王亞平講課聲音很大是因為她的響度大，故B錯誤；地球上的學(xué)生聽到王亞平的聲音是靠電磁波傳回地球的，故C錯誤；聲音在空氣里的傳播速度是340m/s，真空不能傳聲，故D錯誤，故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）圖中體溫計的示數(shù)是________℃．

（2）如下圖，請作出凸透鏡的入射光線和從空氣進(jìn)入水中的折射光線。

（3）

如上圖是使用釣魚竿的示意圖，O為支點，F(xiàn)1是手對竿的作用力，F(xiàn)2是魚線對竿的作用力，請在圖中畫出F2的力臂．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用電壓表和電流表可以測未知導(dǎo)體R的電阻值，圖（a）、圖（b）均為測量方案的原理圖．

（1）某次采用圖（a）的測量方案進(jìn)行實驗時，電壓表和電流表的讀數(shù)如圖（c）所示，電流表的讀數(shù)為____________A，則電阻的測量值R=____________．

（2）由于電流表和電壓表都有電阻，采用兩種測量方案都會給測量結(jié)果帶來影響，導(dǎo)致測量出現(xiàn)誤差。如果采用圖（b）的測量方案測量導(dǎo)體R的電阻值，測量結(jié)果將__ __（選填“大于”、“等于”或“小于”）電阻的實際值，其理由是

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在體育活動中，從鉛球下落陷入沙坑的深度情況猜想到：物體的重力勢能可能與物體的質(zhì)量、下落高度和運動路徑有關(guān)．于是設(shè)計了如圖所示的實驗：用大小、形狀相同的A、B、C、D四個鉛球，其中A、C、D三球的質(zhì)量為m，B球質(zhì)量為2m，讓A、B兩球從距沙表面高H靜止下落，C球從距沙表面高2H靜止下落，D球從距沙表面高2H的光滑彎曲管道上端靜止滑入，最后從管道下端豎直地落下（球在光滑管道中運動的能量損失不計）．實驗測得A、B兩球陷入沙深度分別為h1和h2，C、D兩球陷入沙深度均為h3，且h1＜h2＜h3．

（1）本實驗中，鉛球的重力勢能大小是通過 來反映的。

（2）比較A、B兩球，發(fā)現(xiàn)B球陷入沙深度更大，由此可得出結(jié)論： 。

（3）比較C、D兩球，發(fā)現(xiàn)兩球運動的路徑不同，但陷入沙深度相同，由此可得出結(jié)論：物體的重力勢能與物體運動的路徑 （選填：“有關(guān)”或“無關(guān)”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”實驗中，李娟同學(xué)將一塊重為G的鐵塊懸掛在彈簧測力計的掛鉤上：

（1）當(dāng)她手提彈簧測力計將該鐵塊緩慢放入水中的過程中，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)逐漸變______，說明物體排開液面的體積變大，所受浮力變______；

（2）實驗過程中，若彈簧測力計示數(shù)為F，此時鐵塊所受浮力為______（用物理量符號表示）；

（3）當(dāng)鐵塊完全浸沒在水中后，改變它在水中的深度，彈簧測力計的示數(shù)將______，說明浸沒在液體中的物體所受浮力與浸沒的深度______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是小明同學(xué)的“物理學(xué)習(xí)筆記”中的摘錄，其中正確的是（ ）

A. 物體的內(nèi)能增大，溫度一定升高

B. 0℃的冰沒有內(nèi)能

C. 燃料的熱值、比熱容和燃料的質(zhì)量沒關(guān)系

D. 發(fā)生熱傳遞時，熱量從內(nèi)能多的物體傳給內(nèi)能少的物體

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，放在水平桌面上的薄壁圓柱形容器重6N，底面積100cm2，彈簧測力計的掛鉤上，用細(xì)線掛著重為27N的金屬塊，現(xiàn)將金屬塊浸沒水中，容器內(nèi)水面由20cm 上升到30cm（g=10N/kg）．求：

（1）金屬塊未放入水中時（如圖乙所示），容器底部受到的水的壓強(qiáng)：

（2）金屬塊浸沒水中靜止后彈簧測力計的示數(shù)；

（3）細(xì)線剪斷后，容器對桌面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)。

（1）實驗時，用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿長木板做__________運動，根據(jù)__________知識，從而測出木塊與長木板之間的滑動摩擦力。

（2）某次實驗中彈簧測力計的示數(shù)如圖所示為_______N，如想探究滑動摩擦力與壓力大小的關(guān)系，接下來的操作是：_____________。

（3）實驗結(jié)束后，小麗同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān)，她用彈簧測力計測出木塊在水平面上的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话�。她由此得出：�?dāng)接觸面的粗糙程度一定時，接觸面越小，摩擦力越小。你認(rèn)為她的結(jié)論正確嗎？______，理由是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物體不能無限地被壓縮說明分子間存在著相互作用的_____．導(dǎo)線選用銅做材料是因為銅是_____（填“絕緣”或“導(dǎo)”）體．在干燥的日子里，脫毛衣時會聽到“噼啪”的響聲，這屬于_____現(xiàn)象．

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