【題目】將冰塊放進(jìn)外壁干燥的易拉罐中并加入適量的鹽,用筷子攪拌約半分鐘,可以看到易拉罐外壁出現(xiàn)了白霜.白霜形成發(fā)生的物態(tài)變化是( )
A.凝固
B.凝華
C.液化
D.升華
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【題目】父親節(jié)那天,小明給父親啟啤酒時,發(fā)現(xiàn)瓶口出現(xiàn)“白霧”,這是瓶內(nèi)的氣體沖出時,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為 能,使氣體的內(nèi)能減小,溫度降低,水蒸氣液化而產(chǎn)生的現(xiàn)象.這個現(xiàn)象說明 可以改變物體的內(nèi)能.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)測得物理課本長為25.91cm,寬為18.35cm,那么他所用刻度尺的分度值為( )
A. 1mm B. 1cm C. 1dm D. 1m
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【題目】如圖所示是列車上常用的手推車,車內(nèi)貨物均勻擺放.車前行時,需經(jīng)過障礙物。當(dāng)車的前輪遇到障礙物A時,售貨員向下按扶把,這時手推車可以視為杠桿。若手推車和貨物總重200N,動力臂和阻力臂之比為2:3,則服務(wù)員作用在把手上的動力為_______N。當(dāng)后輪遇到障礙物A時,售貨員豎直向上提扶把,這時支點是_______(選填“A”、“B”或“C”)點。這種情況下,手推車可以視為_______杠桿(選填“省力”或“費力”)。
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【題目】用天平稱一個塑料瓶的質(zhì)量,然后將其剪碎再放到天平上稱量,比較兩次測量結(jié)果發(fā)現(xiàn)測量值相等,這說明物體的質(zhì)量與 無關(guān);將一小塊冰放入杯中用天平稱量總質(zhì)量,當(dāng)冰熔化成水后,再稱水和杯的總質(zhì)量,比較兩次測量結(jié)果發(fā)現(xiàn)測量值相等,這說明物體的質(zhì)量與 無關(guān).
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【題目】下面是“探究物體動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置.
(1) (2)
(1)該實驗是通過 研究方法,研究小車的動能大小和哪些因素有關(guān)的;采用 研究方法比較動能的大。
(2)圖(1)所示方案是為了探究動能大小與 (填“速度”或“高度”)關(guān)系的,根據(jù)你所學(xué)的知識可得出的結(jié)論是 .
(3)若想用圖(2)所示方案探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系,需要改進(jìn)的地方是 .
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【題目】下列四個物理現(xiàn)象中,有一個形成的原因與另外三個不同,這個現(xiàn)象是( )
A.人站在太陽光下就有影子
B.對鏡梳妝時能看到鏡中的“自己”
C.黑板上有一小塊“晃亮”
D.河水中映出了岸邊的樹的倒影
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【題目】有一支刻度均勻但讀數(shù)不準(zhǔn)的溫度計,用它測量標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度時示數(shù)為﹣2℃,用它測量標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度時示數(shù)為103℃,那么當(dāng)用它測量某液體的溫度時,示數(shù)為19℃,該液體的實際溫度為( )
A.16.8℃ B.18.1℃ C.19℃ D.20℃
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