為了探究斜面的機械效率與斜面的傾斜程度的關(guān)系，小黃同學(xué)用彈簧測力計拉著同一木塊沿粗糙程度相同的斜面勻速向上運動，如下圖所示，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可求出第1次實驗：有用功是________J，總功是________J，機械效率是________，在運動過程中，木塊和斜面的內(nèi)能將________．(選填“增大”、“減小”或“不變”)

(2)分析表中數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：在其他條件不變的情況下，斜面越陡，所需的拉力越________，斜面的機械效率越________．

答案：
解析：

　　(1)4；6.6；60.6％；增大

　　(2)大；高


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

學(xué)習(xí)了機械效率知識后，某物理興趣小組的同學(xué)對“斜面的機城效率跟什么因素有關(guān)”這一課題提出了一些猜想：
A．跟斜面的粗糙程度有關(guān)；        B．跟斜面的傾斜程度有關(guān)；
C．跟物體的重力有關(guān)；            D．跟斜面的長度有關(guān)．
為了證實其中的部分猜想是否正確，小明同學(xué)設(shè)計方案并用相同材料的斜面和物塊進行探究．下表反映了他的探究過程．
實驗次數(shù)
傾角		 粗糙
程度		 重力G/N 高
度h/m		 沿拉力F/N 長S/m 有用功W有/J 總功W總/J 機械效率η/%
① 30° 粗糙 1 0.5 0.7 1 0.5 71
② 30° 稍光滑 1 0.5 0.6 1 0.5 0.6 83
③ 45° 粗糙 1 0.7 0.9 1 0.7 0.9
（1）請你替小明在表中兩個空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)．
（2）通過對比
①②
①②
兩次（填實驗次數(shù)的序號）實驗數(shù)據(jù)，可驗證猜想A．
（3）通過對比實驗①③據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：當(dāng)其它條件一定時，斜面傾斜程度越大，斜面的機械效越
高
高
．
（4）若要驗證猜想C，應(yīng)控制不變的量是：斜面長、斜面的傾斜程度和
斜面的粗糙程度
斜面的粗糙程度
，需要改變的量是
物體的重力
物體的重力
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

學(xué)習(xí)了機械效率知識后，某物理興趣小組的同學(xué)對“斜面的機械效率跟什么因素有關(guān)”這一課題提出了一些猜想：A．跟斜面的粗糙程度有關(guān)；B．跟斜面的傾斜程度有關(guān)；C．跟物體的重力有關(guān)；D．跟斜面的長度有關(guān)．
為了證實其中的部分猜想是否正確，小明同學(xué)設(shè)計方案并用相同材料的斜面和物塊進行探究．下表反映了他的探究過程．
實驗次數(shù) 斜面
傾角		 粗糙
程度		 物塊重力G/N 斜面高
度h/m		 沿斜面拉力F/N 斜面長S/m 有用功W有/J 總功W總/J 機械效率η/%
① 30° 粗糙 1 0.5 0.7 1 0.5
0.7
0.7
 71
② 30° 稍光滑 1 0.5 0.6 1 0.5 0.6 83
③ 45° 粗糙 1 0.7 0.9 1 0.7 0.9
78
78
（1）請你替小明在表中兩個空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)．
（2）通過對比
①②
①②
兩次（填實驗次數(shù)的序號）實驗數(shù)據(jù)，可驗證猜想A．
（3）通過對比實驗①③據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：當(dāng)其它條件一定時，斜面傾斜程度越大，斜面的機械效越
高
高
．
（4）若要驗證猜想C，應(yīng)控制不變的量是：斜面長、斜面的傾斜程度和
斜面的粗糙程度
斜面的粗糙程度
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

學(xué)習(xí)了機械效率知識后，某物理興趣小組的同學(xué)對“斜面的機械效率跟什么因素有關(guān)”這一課題提出了一些猜想：A．跟斜面的粗糙程度有關(guān)；B．跟斜面的傾斜程度有關(guān)；C．跟物體的重力有關(guān)；D．跟斜面的長度有關(guān)．

為了證實其中的部分猜想是否正確，小明同學(xué)設(shè)計方案并用相同材料的斜面和物塊進行探究．下表反映了他的探究過程．

實驗次數(shù)

斜面

傾角

粗糙

程度

物塊重力G/N

斜面高

度h/m

沿斜面拉力F/N

斜面長S/m

有用功W有/J

總功W總/J

機械效率η/%

①

30º

粗糙

1

0.5

0.7

1

0.5

 

71

②

30º

稍光滑

1

0.5

0.6

1

0.5

0.6

83

③

45º

粗糙

1

0.7

0.9

1

0.7

0.9

 

（1）請你替小明在表中兩個空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)．

（2）通過對比      兩次（填實驗次數(shù)的序號）實驗數(shù)據(jù)，可驗證猜想A．

（3）通過對比實驗①③據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：當(dāng)其它條件一定時，斜面傾斜程度越大，斜面的機械效越         ．

（4）若要驗證猜想C，應(yīng)控制不變的量是：斜面長、斜面的傾斜程度和         。

 

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科目：初中物理 來源：2011屆江蘇省揚大附中東部分校初三第二次模擬考試物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

學(xué)習(xí)了機械效率知識后，某物理興趣小組的同學(xué)對“斜面的機械效率跟什么因素有關(guān)”這一課題提出了一些猜想：A．跟斜面的粗糙程度有關(guān)；B．跟斜面的傾斜程度有關(guān)；C．跟物體的重力有關(guān)；D．跟斜面的長度有關(guān)．
為了證實其中的部分猜想是否正確，小明同學(xué)設(shè)計方案并用相同材料的斜面和物塊進行探究．下表反映了他的探究過程．

實驗次數(shù)
斜面
傾角
粗糙
程度
物塊重力G/N
斜面高
度h/m
沿斜面拉力F/N
斜面長S/m
有用功W有/J
總功W總/J
機械效率η/%
①
30º
粗糙
1
0.5
0.7
1
0.5
 
71
②
30º
稍光滑
1
0.5
0.6
1
0.5
0.6
83
③
45º
粗糙
1
0.7
0.9
1
0.7
0.9
 
（1）請你替小明在表中兩個空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)．
（2）通過對比      兩次（填實驗次數(shù)的序號）實驗數(shù)據(jù)，可驗證猜想A．
（3）通過對比實驗①③據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：當(dāng)其它條件一定時，斜面傾斜程度越大，斜面的機械效越        ．
（4）若要驗證猜想C，應(yīng)控制不變的量是：斜面長、斜面的傾斜程度和         。

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科目：初中物理 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省東部分校初三第二次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

學(xué)習(xí)了機械效率知識后，某物理興趣小組的同學(xué)對“斜面的機械效率跟什么因素有關(guān)”這一課題提出了一些猜想：A．跟斜面的粗糙程度有關(guān)；B．跟斜面的傾斜程度有關(guān)；C．跟物體的重力有關(guān)；D．跟斜面的長度有關(guān)．

為了證實其中的部分猜想是否正確，小明同學(xué)設(shè)計方案并用相同材料的斜面和物塊進行探究．下表反映了他的探究過程．

實驗次數(shù)

斜面

傾角

粗糙

程度

物塊重力G/N

斜面高

度h/m

沿斜面拉力F/N

斜面長S/m

有用功W有/J

總功W總/J

機械效率η/%

①

30º

粗糙

1

0.5

0.7

1

0.5

 

71

②

30º

稍光滑

1

0.5

0.6

1

0.5

0.6

83

③

45º

粗糙

1

0.7

0.9

1

0.7

0.9

 

（1）請你替小明在表中兩個空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)．

（2）通過對比       兩次（填實驗次數(shù)的序號）實驗數(shù)據(jù)，可驗證猜想A．

（3）通過對比實驗①③據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：當(dāng)其它條件一定時，斜面傾斜程度越大，斜面的機械效越         ．

（4）若要驗證猜想C，應(yīng)控制不變的量是：斜面長、斜面的傾斜程度和          。

 

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