【題目】一臺柴油機飛輪的轉速為1200 r/min,則每秒做功 次,飛輪轉 周,共完成個 沖程。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列措施屬于在傳播過程中減弱噪聲的是( )
A.摩托車安裝消聲器 B.在城市中禁鳴汽車喇叭
C.輕軌兩旁安裝隔音板 D.現(xiàn)場觀看F1賽車要佩帶耳罩
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【題目】一間普通教室內(nèi)空氣的質(zhì)量大約是(空氣密度約為1.29kg/m3)( )
A. 2kg
B. 20kg
C. 200kg
D. 2000k
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【題目】開了空調(diào)之后,小明發(fā)現(xiàn)掛在墻壁上的溫度計內(nèi)的液面慢慢升高,液面升高的原因是由于液體的哪個量變大了( 。
A. 體積 B. 質(zhì)量 C. 密度 D. 比熱
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【題目】小華為了探究動能的大小與哪些因素有關,他設計了如圖甲、乙所示的實驗.
①讓質(zhì)量相同的兩個小球沿同一光滑圓形軌道分別從A處和B處由靜止釋放,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖甲所示.
②讓不同質(zhì)量的兩個小球沿同一光滑圓形軌道分別從A處由靜止釋放,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示.
上述甲、乙兩組實驗中:
(1)乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度靜止釋放的目的是 ;
(2)甲、乙兩組實驗分別說明了物體的動能大小與物體的 和 有關;
(3)上述實驗中,利用紙盒被撞后移動的距離大小來比較物體的動能大小,下列四個實例中與此實驗方法相同的有 (填序號);
A.根據(jù)磁場對磁體有力的作用來認識磁場:
B.保持電阻大小不變,改變電阻兩端的電壓值,觀察電流如何隨電壓變化而變化;
C.研究電流的大小時,根據(jù)電流產(chǎn)生的效應大小來判斷電流的大。
D.認識電流大小時,用水流進行類比.
(4)如圖丙所示,讓小球從A點由靜止釋放,運動到C點時,若一切外力全部消失,則小球會沿 (選填a、b、c或d)路線繼續(xù)運動,你判斷的依據(jù)是 .
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【題目】小明同學需要在標準大氣壓下燒開初溫為20℃、質(zhì)量為3kg的一壺水,如天燃氣完全燃燒放出熱量的80%被水吸收,則要完全燃燒 m3的天然氣.【天然氣的熱值取3.0×107J/m3,C水=4.2×103J/(kg·℃)】
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【題目】在探究“杠桿的平衡條件”實驗中,所用的實驗器材有:杠桿(杠桿上每小格長為2cm)、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(每個鉤碼重1N).
(1)實驗前,杠桿靜止在如圖甲所示的位置,此時杠桿處于 (平衡/不平衡)狀態(tài).
(2)實驗時,使杠桿在水平位置平衡,主要是為了便于測量 大小,因此應將如圖甲所示杠桿左端的平衡螺母適當往 (左/右)調(diào).
(3)杠桿在水平位置平衡后,小明在杠桿A點處掛上2個鉤碼,做為動力F1,B點處掛上1個鉤碼,做為阻力F2,杠桿恰好在水平位置平衡,如圖乙所示,分別測量出兩個力的力臂L1和L2,計算后發(fā)現(xiàn):F1L1=F2L2,便得出杠桿的平衡條件是F1L1=F2L2.但小紅認為小明這種實驗處理方法是不完善的,理由是 .
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【題目】下列說法中正確的是( )
A. 物體不振動,仍然可能發(fā)聲 B. 只要物體振動,我們就一定能聽到聲音
C. 聲音要靠介質(zhì)傳播,固體、液體、氣體都是傳播聲音的介質(zhì) D. 以上說法都不對
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