【題目】一臺柴油機飛輪的轉速為1200 r/min,則每秒做功 次,飛輪轉 周,共完成個 沖程。

【答案】10、20、40

【解析】

試題分析:如果這臺汽油機的飛輪轉速是1200r/min,則1s內(nèi)飛輪轉20轉;飛輪轉1轉,完成2個沖程,則1s內(nèi)完成40個沖程;汽油機每完成4個沖程叫做一個工作循環(huán),燃氣做一次功,所以燃氣對外做功10次

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列措施屬于在傳播過程中減弱噪聲的是( )

A.摩托車安裝消聲器       B.在城市中禁鳴汽車喇叭

C.輕軌兩旁安裝隔音板   D.現(xiàn)場觀看F1賽車要佩帶耳罩

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】正在研制大功率液氫發(fā)動機。這種發(fā)動機主要是因為氫是有

A較小的密度 B較大的比熱容

C較高的熱值 D較低的沸點

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一間普通教室內(nèi)空氣的質(zhì)量大約是(空氣密度約為1.29kg/m3

A. 2kg

B. 20kg

C. 200kg

D. 2000k

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】開了空調(diào)之后,小明發(fā)現(xiàn)掛在墻壁上的溫度計內(nèi)的液面慢慢升高,液面升高的原因是由于液體的哪個量變大了( 。

A. 體積 B. 質(zhì)量 C. 密度 D. 比熱

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華為了探究動能的大小與哪些因素有關,他設計了如圖甲、乙所示的實驗.

①讓質(zhì)量相同的兩個小球沿同一光滑圓形軌道分別從A處和B處由靜止釋放,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖甲所示.

②讓不同質(zhì)量的兩個小球沿同一光滑圓形軌道分別從A處由靜止釋放,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示.

上述甲、乙兩組實驗中:

(1)乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度靜止釋放的目的是 ;

(2)甲、乙兩組實驗分別說明了物體的動能大小與物體的 有關;

(3)上述實驗中,利用紙盒被撞后移動的距離大小來比較物體的動能大小,下列四個實例中與此實驗方法相同的有 (填序號);

A.根據(jù)磁場對磁體有力的作用來認識磁場:

B.保持電阻大小不變,改變電阻兩端的電壓值,觀察電流如何隨電壓變化而變化;

C.研究電流的大小時,根據(jù)電流產(chǎn)生的效應大小來判斷電流的大。

D.認識電流大小時,用水流進行類比.

(4)如圖丙所示,讓小球從A點由靜止釋放,運動到C點時,若一切外力全部消失,則小球會沿 (選填a、b、c或d)路線繼續(xù)運動,你判斷的依據(jù)是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學需要在標準大氣壓下燒開初溫為20℃、質(zhì)量為3kg的一壺水,如天燃氣完全燃燒放出熱量的80%被水吸收,則要完全燃燒 m3的天然氣【天然氣的熱值取30×107J/m3,C=42×103J/kg·℃

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“杠桿的平衡條件”實驗中,所用的實驗器材有:杠桿(杠桿上每小格長為2cm)、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(每個鉤碼重1N).

(1)實驗前,杠桿靜止在如圖甲所示的位置,此時杠桿處于 (平衡/不平衡)狀態(tài).

(2)實驗時,使杠桿在水平位置平衡,主要是為了便于測量 大小,因此應將如圖甲所示杠桿左端的平衡螺母適當往 (左/右)調(diào).

(3)杠桿在水平位置平衡后,小明在杠桿A點處掛上2個鉤碼,做為動力F1,B點處掛上1個鉤碼,做為阻力F2,杠桿恰好在水平位置平衡,如圖乙所示,分別測量出兩個力的力臂L1和L2,計算后發(fā)現(xiàn):F1L1=F2L2,便得出杠桿的平衡條件是F1L1=F2L2.但小紅認為小明這種實驗處理方法是不完善的,理由是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是(

A. 物體不振動,仍然可能發(fā)聲 B. 只要物體振動,我們就一定能聽到聲音

C. 聲音要靠介質(zhì)傳播,固體、液體、氣體都是傳播聲音的介質(zhì) D. 以上說法都不對

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