【題目】生活中,對(duì)發(fā)熱高燒不退病人,可以用酒精擦拭病人身體的方法來降低體溫,這是因?yàn)榫凭?/span>過程中要 , 起到暫時(shí)降低體溫的效果.
【答案】汽化;吸熱
【解析】汽化有兩種方式,蒸發(fā)與沸騰,蒸發(fā)可以在任何溫度下進(jìn)行的一種緩慢的汽化現(xiàn)象,液體蒸發(fā)時(shí)吸熱,使自身和周圍物體溫度降低,故對(duì)發(fā)熱高燒不退病人,可以用酒精擦拭病人身體的方法來降低體溫,這是因?yàn)榫凭谄^程中要吸熱,起到暫時(shí)降低體溫的效果.
所以答案是:汽化;吸熱.
【考點(diǎn)精析】掌握蒸發(fā)及其現(xiàn)象是解答本題的根本,需要知道蒸發(fā)是只在液體表面發(fā)生的一種緩慢的汽化現(xiàn)象.蒸發(fā)在任何溫度下都可以發(fā)生.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“制作橡皮筋測(cè)力計(jì)”的活動(dòng)中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn):在一定的范圍內(nèi),橡皮筋受到拉力越大,橡皮筋的長(zhǎng)度越長(zhǎng).根據(jù)這一現(xiàn)象,小明和小麗提出了如下猜想(如圖).究竟誰的猜想正確呢?他們決定一起通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想.
(1)要完成實(shí)驗(yàn),除了需要一根橡皮筋、若干個(gè)相同的鉤碼、鐵架臺(tái)和細(xì)線外,還需要的器材是.
(2)小明和小麗的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表:
①?zèng)]有掛鉤碼時(shí),橡皮筋的長(zhǎng)度L0=cm.
②請(qǐng)將表格中第3行的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整.
③要判斷小麗的猜想是否正確,應(yīng)對(duì)表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較?
答:應(yīng)對(duì)(選填序號(hào))兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行比較.
④分析表格中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹醪津?yàn)證誰的猜想是否正確?答:.
你是如何分析數(shù)據(jù)并做出如此判斷的?請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出你的判斷依據(jù):.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】履帶式拖拉機(jī)(兩條履帶)的質(zhì)量是6000 kg,履帶與地的總接觸面積為2.5m2 , 如果河面冰層能承受的最大壓強(qiáng)為1.0×105Pa,這臺(tái)拖拉機(jī)能否通過冰面?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)容積V0=500cm3、質(zhì)量m=0.5kg的瓶子里裝有水,烏鴉為了喝到瓶子里的水,就銜了很多的小石塊填到瓶子里,讓水面上升到瓶口.若瓶?jī)?nèi)有質(zhì)量m=0.4kg的水.求:(水的密度ρ水=1.0×103kg/m3 , 石塊密度ρ石塊=2.6×103kg/m3)
(1)瓶中水的體積V1;
(2)烏鴉投入瓶子中的石塊的體積V2;
(3)烏鴉投入石塊后,瓶子、石塊和水的總質(zhì)量m.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛從家中出發(fā)到市中心廣場(chǎng),其中一半路程步行,一半路程騎自行車.路程與時(shí)間關(guān)系圖象如圖所示.問:
(1)圖中哪一段是表示小剛步行的;
(2)小剛騎車的平均速度是多少?
(3)小剛從家到廣場(chǎng)全程的平均速度是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一艘油輪滿載時(shí)排水量為5800t,它受到的浮力為N,在碼頭卸下8×105kg的燃料后,油輪排開水的體積是m3 . (g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,為運(yùn)動(dòng)員投擲鉛球的過程示意圖,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A.在a到b的過程中,運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球做了功
B.在b到c的過程中,運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球沒有做功
C.在c到d的過程中,沒有力對(duì)鉛球做功
D.在a到d的過程中,鉛球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在不斷的變化
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】體育課有爬繩和爬桿兩種運(yùn)動(dòng),某同學(xué)先后以相同的姿勢(shì)順著繩和桿勻速上爬,以下說法正確的是
A. 爬繩時(shí)受到的摩擦力較大,因?yàn)槔K子粗糙;
B. 爬桿時(shí)受到的摩擦力較大,因?yàn)榕罈U時(shí)握桿的力要大些;
C. 爬繩和爬桿受到的摩擦力一樣大;
D. 若爬繩和爬桿的速度不一樣,則速度大的摩擦力大。
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