5．如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．用棉球、耳塞、手指堵住耳朵的方式是從聲源處控制噪聲
B．公共場(chǎng)所請(qǐng)“低調(diào)”是指請(qǐng)發(fā)聲人減小響度
C．公共場(chǎng)所請(qǐng)“低調(diào)”是指在人耳處控制噪聲
D．用棉球、耳塞、手指堵住耳朵的方式是在傳播過(guò)程中控制噪聲

分析 減弱噪聲有三種途徑：①在聲源處減弱；②在傳播過(guò)程中減弱；③在人耳處減弱．

解答 解：AD、用棉球、耳塞、手指堵住耳朵的方式是從人耳處控制噪聲，故AD錯(cuò)誤；
BC、公共場(chǎng)所請(qǐng)“低調(diào)”是指請(qǐng)發(fā)聲人減小響度，同時(shí)也是指在聲源處控制噪聲，故B正確、C錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)減弱噪聲具體做法的理解能力，要結(jié)合防治噪聲的途徑方法進(jìn)行分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖所示，將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動(dòng)伸出桌面的一端會(huì)聽(tīng)到聲音，這說(shuō)明聲音是由于振動(dòng)產(chǎn)生的；顯著改變刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用與上次相同的力撥動(dòng)，能夠聽(tīng)出聲音的音調(diào)發(fā)生了變化（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）；男同學(xué)說(shuō)話(huà)聲音“低沉”，是指男同學(xué)聲音的音調(diào)低，這是因?yàn)槟型瑢W(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)，聲帶振動(dòng)比較慢的緣故．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．小文用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材，將燈L1和L2并聯(lián)在電路中，要求用電流表測(cè)燈L1的電流，用電壓表測(cè)燈L2兩端的電壓．
請(qǐng)完成實(shí)物連接圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

20．體積和質(zhì)量相等的鋁球、鐵球和鉛球的密度分別是ρ鋁=2.7g/cm3、ρ鐵=7.9g/cm3、ρ鉛=11.3g/cm3，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．若鋁球是實(shí)心的，則鐵球和鉛球一定是空心的
B．若鐵球是實(shí)心的，則鋁球一定是空心的
C．若鉛球是實(shí)心的，則鋁球和鐵球一定是空心的
D．三個(gè)球都可能是空心的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖所示，保持路基凍土是青藏鐵路建設(shè)中的難題之一．冬季凍土堅(jiān)硬，而夏季凍土熔化，火車(chē)重壓會(huì)使路基及鐵軌嚴(yán)重變形．因此，科技工作者利用里面灌有液態(tài)氨的“熱棒”，當(dāng)外界溫度較高時(shí)，受熱汽化為氣態(tài)氨上升到熱棒上端，通過(guò)散熱片向空氣散熱，氣態(tài)氨又液化為液態(tài)氨，如此循環(huán)，保證了路基的堅(jiān)固．（填物態(tài)變化名稱(chēng)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．我國(guó)北方，冬天對(duì)自來(lái)水管的保護(hù)非常重要，因?yàn)槿绻Ｗo(hù)不好，水管內(nèi)的水結(jié)了冰，質(zhì)量不變，體積變大．會(huì)損壞自來(lái)水管．（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．如圖所示，電源兩端的電壓為9V，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，電壓表V1的示數(shù)為7V，電壓表V2的示數(shù)為4V，則電阻R3兩端的電壓為3V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖所示，電源電壓是6V且不變，S閉合后電壓表示數(shù)為2V，則燈L1兩端電壓為4V；通過(guò)燈L1和燈L2的電流是一樣（選填“L1”、“L2”或“一樣”）大．

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同步練習(xí)冊(cè)答案