16．給物質(zhì)加熱，晶體熔化時(shí)溫度不變，非晶體熔化時(shí)溫度升高．（填“不變”、“升高”或“降低”）

分析 固體分為晶體和非晶體，晶體和非晶體的區(qū)別是：晶體有一定的熔點(diǎn)，非晶體沒(méi)有．

解答 解：晶體熔化時(shí)吸熱，溫度保持在熔點(diǎn)不變，非晶體熔化時(shí)吸熱，溫度不斷升高．
故答案為：不變；升高．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了晶體和非晶體的有關(guān)知識(shí)，要分清并會(huì)運(yùn)用．注意晶體在熔化、凝固時(shí)和液體在沸騰時(shí)溫度不變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．某同學(xué)用三角尺測(cè)同一個(gè)木塊長(zhǎng)度時(shí)，記錄下五組數(shù)據(jù)：①6.78cm，②6.74cm，③6.76cm，④6.93cm，⑤6.75cm．其中有一次測(cè)量值明顯是錯(cuò)的，它是第④次（填序號(hào)）；以上測(cè)量中最接近真實(shí)值的測(cè)量值是6.76cm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．從高空下落的物體，速度越來(lái)越大，所受空氣阻力也會(huì)隨速度的增大而增大，因此物體下落一段距離后將以某一速度作勻速運(yùn)動(dòng)，通常把這個(gè)速度稱為收尾速度． 研究發(fā)現(xiàn)，相同環(huán)境條件下，空氣對(duì)不同材質(zhì)的球形物體的阻力大小與球的半徑和速度都有關(guān)系．下表為某次研究的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：
（1）由表格中的哪兩組數(shù)據(jù)（填小球編號(hào)）來(lái)研究球形物體所受的空氣阻力f與球的收尾速度v的關(guān)系？答：1、2．球形物體所受的空氣阻力f與球的收尾速度v的關(guān)系是在半徑r相同的情況下，球形物體所受的空氣阻力f與球的收尾速度v成正比．
（2）由表格中的哪兩組數(shù)據(jù)（填小球編號(hào)）來(lái)研究球形物體所受的空氣阻力f與球的半徑r的關(guān)系？答：2、3．球形物體所受的空氣阻力f與球的半徑r的關(guān)系是在收尾速度相同的情況下，球形物體所受的空氣阻力f與r2成正比．
小球編號(hào)1234
小球質(zhì)量（×10-2kg）254540
小球半徑（×10-3m）0.50.51.52
小球的收尾速度（m/s）16404020

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．關(guān)于下列四個(gè)情景的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．
發(fā)聲揚(yáng)聲器旁的燭焰晃動(dòng)，說(shuō)明聲波能傳遞能量
B．
不能聽(tīng)到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲，說(shuō)明聲波的傳播需要介質(zhì)
C．
發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開(kāi)，說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng)
D．
鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度變短，振動(dòng)時(shí)聲音的音調(diào)變低

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．為了使在教室內(nèi)上課學(xué)生免受周?chē)h(huán)境噪聲的干擾，下面方法中有效、合理的是（　�。�
A．在校園周?chē)矘?shù)B．將教室的窗戶關(guān)上
C．在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置D．每個(gè)學(xué)生都帶一個(gè)防噪聲耳罩

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．汽車(chē)以40m/s的速度勻速行駛，司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)前頭有緊急情況，經(jīng)過(guò)0.5s（反應(yīng)時(shí)間）后開(kāi)始制動(dòng)剎車(chē)，又經(jīng)過(guò)4.5s滑行60m車(chē)停止．求：
（1）汽車(chē)從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止的這段時(shí)間內(nèi)汽車(chē)通過(guò)的路程是多少？
（2）這段時(shí)間內(nèi)汽車(chē)的平均速度是多少m/s？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．出租車(chē)司機(jī)在機(jī)場(chǎng)高速公路的入口處，看到如圖所示的標(biāo)志牌．在不違反交通規(guī)則的前提下，請(qǐng)問(wèn)一下問(wèn)題：
（1）該司機(jī)從入口處出發(fā)，至少行駛多長(zhǎng)時(shí)間才能到達(dá)機(jī)場(chǎng)？
（2）車(chē)內(nèi)乘客要求司機(jī)0.6小時(shí)到機(jī)場(chǎng)，這個(gè)要求合理嗎？
（回答并說(shuō)明理由，國(guó)家規(guī)定高速公路車(chē)速不得低于60km/h）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．分別用兩個(gè)完全相同的“熱得快”，同時(shí)給質(zhì)量和初溫相等的A、B兩種液體加熱，它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，可以看出A液體的溫度升高的較快，B液體的吸熱能力較大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．小明做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)．小明利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將凸透鏡固定在50cm位置保持不動(dòng)．
（1）實(shí)驗(yàn)前，首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一同一高度上，其目的是使?fàn)T焰的像呈在光屏的中央．
（2）實(shí)驗(yàn)前，小明將凸透鏡正對(duì)陽(yáng)光，適當(dāng)移動(dòng)光屏的位置，當(dāng)光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的圓點(diǎn)時(shí)，小明測(cè)得圓點(diǎn)與凸透鏡之間距離為10cm，則凸透鏡的焦距為10cm．
（3）當(dāng)蠟燭位于如圖位置時(shí)，調(diào)整光屏位置可看到清晰的倒立像（選填“正”、“倒”）．

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