【題目】【2015·南京市】(4分)小明在探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度、壓力大小的關(guān)系實驗中,設(shè)計了如下表格,并記錄了部分實驗數(shù)據(jù).

(l)為完成實驗探究,表格中至少還需要補充的一組內(nèi)容是:(a) ;(b)

(2)小明正確操作,得到了實驗結(jié)論,以下事例:書包的背帶做的較寬;用力壓住黑板 擦,擦去黑板上的字;旅游鞋鞋底做的凹凸不平.其中利用了該實驗結(jié)淪的有 (填序號).

【答案】(1)(a)棉布 (b)4 (2)②③

【解析】

試題分析:(1)本實驗要利用控制變量法來進行研究,在探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度關(guān)系時,應(yīng)讓壓力大小不變;在探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時,應(yīng)讓接觸面的粗糙程度相同,所以應(yīng)補充的內(nèi)容為(a)棉布 (b)4 ;(2)書包帶做的較寬是利用了增大受力面積來減小壓強;用力壓黑板擦是通過增大壓力來增大摩擦力的;旅游鞋鞋底做的凹凸不平是利用增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的,故應(yīng)選②③。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是

A. 同種電荷相互吸引,異種電荷相互排斥

B. 同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引

C. 絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷叫作負電荷

D. 摩擦起電創(chuàng)造了電荷

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,密度為0.8×103kg/m3的長方體木塊漂浮在水面上,其浸在水中的體積為20cm3 , 則木塊下表面受到水的壓力為N.(p=1.0×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在下圖中,圖甲是研究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上.圖乙是研究“牛頓第一定律”的實驗裝置,實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,在粗糙程度不同的平面上運動.請回答以下問題:
(1)設(shè)計甲實驗的目的是研究鋼球動能的大小與的關(guān)系;設(shè)計乙實驗的目的是研究運動的小車與所受的關(guān)系.
(2)甲實驗是通過觀察的大小,從而判斷鋼球動能的大。灰覍嶒炇峭ㄟ^木塊在粗糙程度不同的平面上運動的遠近,推理得出:運動的物體若不受力,將保持狀態(tài).

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【題目】【2015·揚州市】物理興趣小組為了測量滑動摩擦力的大小,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。實驗中,小桶內(nèi)裝入適量的沙子,滑塊恰好做勻速直線運動。(輕繩與滑輪的摩擦不計)

(1)為了測量滑塊受到的滑動摩擦力,需要測量的物理量是 。(A/B)

A.滑塊的質(zhì)量m1 B.小桶和沙子的總質(zhì)量m2

(2)根據(jù) 可知,滑塊受到的滑動摩擦力fi= 。(用物理量符號表示)

(3)小桶落地后,滑塊繼續(xù)向前運動,受到的滑動摩擦力fi f2。

(4)實驗中難以判斷滑塊是否做勻速直線運動,請你對上述實驗方法提出改進意見: (2分)

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【題目】【2015·南通市】(4分)用圖示裝置探究“斜面機械效率”,實驗記錄如下表。

實驗次數(shù)

物體種類

物重G/N

斜面高h/cm

沿斜面的拉力F/N

斜面長s/cm

機械效率η/%

1

木塊

4

15

1.1

90

60.6

2

小車

4

15

90

(1)沿斜面拉動物體時,應(yīng)使其做 運動。

(2)根據(jù)圖中測力計的示數(shù),可知第2次實驗的機械效率為 %。由實驗可得初步結(jié)論:斜面傾斜程度相同時, 越小,機械效率越大。

(3)第1次實驗中,木塊所受摩擦力為 N。

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【題目】一間教室里有相同的日光燈6盞,每盞燈工作時電流都是0.18A,那么總開關(guān)處的電流是 。一串節(jié)日彩燈有50盞,插頭處的電流是0.2A,則第32盞燈的電流是

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【題目】如圖所示是探究聲現(xiàn)象時常用的裝置.請回答

(1)圖中所示的實驗現(xiàn)象說明聲音是由物體產(chǎn)生的.
(2)在實驗中用塑料小球(可用乒乓球代替),把的振動轉(zhuǎn)化成了乒乓球的振動,便于觀察;這種研究問題的方法叫

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【題目】汽車沿一平直公路以20m/s的速度行駛,其正前方有一座山崖,當汽車經(jīng)過某處時,駕駛員按響喇叭,2s后聽到回聲.若聲音的傳播速度為340m/s,求按喇叭時汽車與山崖的距離.

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