圖中所示的實驗中，閉合開關(guān)后，支架上原先靜止的輕質(zhì)鋁管會朝某個方向滾動，這表明磁場對通電導(dǎo)體會產(chǎn)生______的作用。改變磁場方向或者______方向，可以使原先靜止的鋁管開始運動的方向發(fā)生改變。______（選填“電動機”或“發(fā)電機”）就是根據(jù)這個原理制成的。（3分）
力、電流、電動機

試題分析：開關(guān)閉合時，導(dǎo)體中就有了電流，同時導(dǎo)體a發(fā)生運動，表明導(dǎo)體在磁場中受到了力的作用；影響導(dǎo)體運動方向的因素是磁場的方向和電流的方向；電動機的工作特點是先通電然后線圈轉(zhuǎn)動，所以可知電動機就是根據(jù)這一原理制成的．
開關(guān)斷開時，導(dǎo)體沒有電流，導(dǎo)體不運動，說明磁場對導(dǎo)體沒有力的作用；開關(guān)閉合后，導(dǎo)體中有電流通過，導(dǎo)體運動起來，說明通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用．改變磁場的方向或者電流的方向，可以使原先靜止的鋁管開始運動的方向發(fā)生改變；電動機是根據(jù)這個原理制成的．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

.（2011·南京）如圖所示的四幅圖中能說明發(fā)電機工作原理的是（ A ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖是發(fā)電機模型，它是根據(jù)______原理制成的．小風車在風的吹動下，帶動線圈轉(zhuǎn)動而______磁感線，產(chǎn)生的感應(yīng)電流使電流計指針在中央零刻度線兩側(cè)左右擺動，說明電路中產(chǎn)生的是______電．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

為了探究電動機為什么會轉(zhuǎn)動，小明根據(jù)電動機主要構(gòu)造制作了一臺簡易電動機（如圖18）。他用回形針做成兩個支架，分別與電池的兩極相連，用漆包線繞一個矩形線圈，以線圈引線為軸，并用小刀刮去軸的一端全部漆皮，另一端只刮去半周漆皮將線圈放在支架上，磁體放在線圈下方，閉合開關(guān)，用手輕推一下線圈，線圈就會不停地轉(zhuǎn)動起來。

（1）要想改變線圈的轉(zhuǎn)動方向，小明可采用哪些措施：        
A．改變電流的方向     B．提高電源的電壓  
C．增加線圈的匝數(shù)     D．改變磁場的方向
（2）開關(guān)閉合后，如果電動機不轉(zhuǎn)，原因可能是哪些：       
A．磁鐵磁性太弱         B．線圈處于平衡位置  
C．通過線圈的電流太大   D．電池電壓太低
（3）為了提高電動機轉(zhuǎn)速，可采取的方法是                   ；
（4）小明還想設(shè)計一個能調(diào)節(jié)電動機轉(zhuǎn)速的實驗裝置，他還需要的主要器材是          。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于如圖甲、乙所示的實驗，下列說法正確的是（　　）
A．甲可以研究通電導(dǎo)體在磁場中的受力情況
B．甲實驗的過程中，其它形式能轉(zhuǎn)化為電能
C．乙可以研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象
D．乙實驗的過程中，其它形式能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖甲，將玩具電動機、電池、小電燈、開關(guān)用導(dǎo)線連接起來．

（1）閉合開關(guān)，電動機轉(zhuǎn)動，這是利用通電線圈在　 　里受力轉(zhuǎn)動的原理工作的；如果想改變電動機的轉(zhuǎn)動方向，我們可以采取的措施是　            　．
（2）剛閉合開關(guān)時，小電燈發(fā)出明亮的光，但隨著電動機轉(zhuǎn)得越來越快，小電燈的亮度逐漸減弱；當轉(zhuǎn)速正常時，小電燈的亮度穩(wěn)定不變，此時用手指輕輕捏住電動機的轉(zhuǎn)軸，使電動機的轉(zhuǎn)速減慢，你猜想這時小電燈的亮度將　   　（選填“變亮”“變暗”或“不變”），理由是　     　．
（3）如果將小電燈換成靈敏電流表，電路連接如圖乙，當用手快速轉(zhuǎn)動電動機轉(zhuǎn)軸時，發(fā)現(xiàn)靈敏電流表指針偏轉(zhuǎn)，這是　     　現(xiàn)象，它在生活中的應(yīng)用有　      　（舉出一例即可）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小明用漆包線繞成線圈，將線圈兩端的漆全部刮去后放人磁場，如圖所示，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)線圈只能偏轉(zhuǎn)至水平位置、不能持續(xù)轉(zhuǎn)動．為使線圈持續(xù)轉(zhuǎn)動，下列措施中可行的是
A．換用電壓更大的電源
B．換用磁性更強的磁體
C．重新制作匝數(shù)更多的線圈，將線圈兩端的漆全部刮去
D．在線圈的一端重抹油漆，干后在適當位暨刮去半圈

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的裝置可用來研究的實驗是（     ）
A．電磁感應(yīng)現(xiàn)象和電流的磁效應(yīng)
B．磁場對電流的作用和電流的磁效應(yīng)
C．電磁感應(yīng)現(xiàn)象和磁場對電流的作用
D．都不可以研究

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小明將直流電動機模型接入電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電動機不工作。他用手輕輕地碰了一下線圈后，直流電動機模型開始正常轉(zhuǎn)動，其原因可能是
A．直流電動機的銅半環(huán)與電刷接觸不良B．電源電壓太低
C．線圈剛好處于平衡位置D．線圈中的電流太小

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