【題目】勻速行駛的汽車,小力豎直跳起,他是否落在車廂內(nèi)原來(lái)的地方___?為什 么____?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:豎立的透明玻璃板放在一塊帶刻度的木板上,玻璃板與木板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè),以A蠟燭為成像物體.
(1)采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到玻璃板后的蠟燭B,這樣做便于 ;
(2)點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動(dòng)B蠟燭,直到與A蠟燭的像重合為止.進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在木板上的位置發(fā)現(xiàn),像和物到玻璃板的距離 ;
(3)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為接下來(lái)的操作應(yīng)該是 ;
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察;
B.保持玻璃板位置不變多次改變A蠟燭的位置,并移動(dòng)蠟燭B,進(jìn)行觀察.
(4)小明了解到平面鏡是在平板玻璃的背面均勻地鍍上了一層金屬膜制成的(如圖甲).他有一個(gè)疑問(wèn):物體是通過(guò)鏡子的前面成像還是背面成像?于是他將一支鉛筆的筆尖貼在鏡子上,如圖乙所示,眼睛從側(cè)面觀察,若發(fā)現(xiàn) ,則說(shuō)明物體是通過(guò)鏡子背面成像.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)按照題目要求作圖:
(1)圖B中的P為人的眼睛,他通過(guò)墻上的孔AB,可以看見(jiàn)右側(cè)多大的范圍?請(qǐng)你作圖表示。
(2)如圖完成圖中折射光線所對(duì)應(yīng)的入射光線的光路圖.
(3)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),在圖乙中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像A'B'.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在探究平面鏡特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板 豎直架在一 直尺的上面,再取兩段等長(zhǎng)蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀察,如圖所示, 在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)直尺的作用是便于比較物與像 的關(guān)系;
(2)實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡的目的是: ;
(3)兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像 的關(guān)系;
(4)移去蠟燭B,并在其位置上放一白紙,則白紙上 (填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的火焰的像,這說(shuō)明平面鏡成的是 像;
(5)在尋找蠟燭像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在蠟燭的 (填“A”或“B”)這一側(cè)面觀察,一位同學(xué)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭,都不能與蠟燭的像重合,請(qǐng)你推測(cè)可能的原因是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖裝置探究平面鏡成像特點(diǎn),請(qǐng)為以下實(shí)驗(yàn)步驟排序:a.移去蠟燭B,在B的位置放一光屏,不透過(guò)玻璃板,直接觀察光屏上有無(wú)蠟燭的像;b.點(diǎn)燃一支小蠟燭A,豎直立在玻璃板前面。將另一支沒(méi)有點(diǎn)燃的同樣的蠟燭B放到玻璃板后面,移動(dòng)到與蠟燭A的像完全重合;c.記下蠟燭A和B以及玻璃板的位置;d.移去玻璃板、蠟燭A及光屏,用直線連接A和B的位置,用刻度尺測(cè)量它們到玻璃板位置的距離。
(1)以上實(shí)驗(yàn)步驟合理的順序是 。
(2)步驟a中觀察光屏上有無(wú)蠟燭的像,這樣做的目的是 。
(3)若將顯示時(shí)間為的電子時(shí)鐘放在平面鏡之前,則平面鏡中看到時(shí)鐘顯示的時(shí)間是 。
(4)請(qǐng)你列舉一個(gè)平面鏡在我們生活中應(yīng)用的事例: 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水面上方有一發(fā)光點(diǎn)A1,水中另有一 發(fā)光點(diǎn)A2.人在空氣中看到A2在水中的位置就是A1在水中的像A的位置,請(qǐng)畫出:
(1)A1發(fā)出的光經(jīng)水面反射進(jìn)入人眼的光路圖;
(2)A2發(fā)出的光進(jìn)入人眼的光路圖.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,小蘭在水平桌面上鋪一張白紙,在白紙上豎直放置一塊薄平板玻璃,在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,再另取一支未點(diǎn)燃的蠟燭B放在成像處,如圖所示,
(1)蠟燭B要與蠟燭A完全相同,這是為了比較像與物的 關(guān)系。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),他應(yīng)該在玻璃板 (選填“前”或“后”)觀察蠟燭的像,所成的像是 (選填“虛”或“實(shí)”)像。
(3)當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近時(shí),蠟燭A的像 (選填“變大”、“不變”或“變小”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】很多體育賽事都與摩擦有關(guān).下列四個(gè)實(shí)例中屬于減小摩擦力的是( )
A.在跑鞋的底部有許多花紋和鞋釘
B.打羽毛球時(shí)握緊球拍
C.足球比賽中守門員戴有防滑手套
D.滑冰鞋底部使用冰刀
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