以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,能說(shuō)明聲音產(chǎn)生原因的是(    )
A.放在玻璃鐘罩內(nèi)的鈴正在發(fā)聲,把玻璃鐘罩內(nèi)的空氣抽去,鈴聲明顯減弱
B.把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋里放入水中,仍能聽(tīng)到收音機(jī)發(fā)出的聲音
C.拉小提琴時(shí),琴弦的松緊程度不同,發(fā)出的聲音不相同
D.撥動(dòng)吉他的琴弦發(fā)出聲音時(shí),放在弦上的小紙片會(huì)被琴弦彈開(kāi)
D
A、放在玻璃鐘罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲,把玻璃鐘罩內(nèi)空氣抽去一些后,鐘聲明顯減弱,說(shuō)明聲音可以在空氣中傳播,但不能在真空中傳播,不符合題意;
B、把正在發(fā)音的收音機(jī)密封在塑料袋內(nèi),然后放入水中,人們能聽(tīng)到收音機(jī)發(fā)出的聲音,說(shuō)明聲音可知在空氣和水中傳播,不符合題意;
C、拉小提琴時(shí),琴弦的松緊程度不同,會(huì)導(dǎo)致聲音的音調(diào)不同,不符合題意;
D、撥動(dòng)吉他的琴弦發(fā)出聲音時(shí),放在琴弦上的小紙片會(huì)被琴弦彈開(kāi),說(shuō)明琴弦發(fā)聲是由琴弦振動(dòng)產(chǎn)生的,符合題意;
故選D.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,用力敲響音叉,并用懸掛著的塑料球接觸發(fā)聲的叉股,我們看到的現(xiàn)象是                               ,此現(xiàn)象說(shuō)明                         ,塑料球的作用是                                                 。(6分)

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夏天,教室外蟬的叫聲影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí).蟬能發(fā)聲是由其腹部下方一層薄薄的發(fā)音膜 __________引起的.教師把教室的門窗關(guān)起來(lái),大家聽(tīng)到的聲音明顯減小,這是在聲音在__________ 減弱噪聲.

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水下的白鯨能聽(tīng)到馴獸員的哨聲、花樣游泳運(yùn)動(dòng)員在水下能聽(tīng)到音樂(lè)聲,說(shuō)明                                           。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

聲是以波的形式傳播,聲波的傳播快慢與                   有關(guān)。耳膜破裂的人         (“可能”或“不可能”)聽(tīng)到聲音。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

雷雨交加的夜里,小明同學(xué)看到閃電后約10s聽(tīng)到雷聲,則小明距離雷電產(chǎn)生的地方大約為(   )
A.850mB.1700mC.3400mD.5100m

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明哪些問(wèn)題?請(qǐng)你寫出一個(gè):                           。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

當(dāng)你用手觸摸正在發(fā)聲的音響的音箱面板時(shí),你手的感覺(jué)是,這種感覺(jué)表明。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

當(dāng)鑼被敲響時(shí),用手按住鑼面,鑼聲消失了,這是因?yàn)殍屆嫱V沽薩________,這說(shuō)明物體的_________停止了,發(fā)聲也就停止了.

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