如圖(a)所示,工人正試圖用扳手?jǐn)Q松工件上一個(gè)緊固的螺栓,盡管他使出了渾身力氣,卻沒(méi)能成功.于是他想出了一個(gè)新點(diǎn)子:在其他不變的情況下,取來(lái)一根繩子,將繩的一頭拴在手柄的上端,自己使勁拉繩的另一頭,如圖(b)所示.
(1)可他還是沒(méi)能扳動(dòng)螺栓,這是為什么呢?請(qǐng)分析其中的原因.(假定工人施力的大小不變)
(2)如果增加鐵管,怎樣扳動(dòng)螺栓?請(qǐng)說(shuō)出你的理由.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:初中物理 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇徐州卷)物理(解析版) 題型:作圖題
按要求作圖.
(1)如圖a所示,工人通過(guò)動(dòng)滑輪拉起重物.請(qǐng)作出工人拉力F的示意圖.
(2)如圖b所示,一束光平行于凸透鏡的主光軸入射.請(qǐng)作出經(jīng)過(guò)凸透鏡后的折射光線.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源:2012年江蘇省徐州市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
按要求作圖.
(1)如圖a所示,工人通過(guò)動(dòng)滑輪拉起重物.請(qǐng)作出工人拉力F的示意圖.
(2)如圖b所示,一束光平行于凸透鏡的主光軸入射.請(qǐng)作出經(jīng)過(guò)凸透鏡后的折射光線.
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