18．踢毽子是人們喜愛的一項體育運動．小麗同學(xué)用腳將質(zhì)量為10g的毽子踢起后，空中飛舞的毽子最終要落向地面，則是由于受到重力作用的緣故，這個力的大小是0.1N，方向是豎直向下，施力物體是地球．（g取10N/kg）

分析 重力是指地球附近的一切物體都要受到的力，它是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的；根據(jù)重力公式G=mg進行計算．

解答 解：
由于地球的吸引使物體受到的力叫重力，因此重力的施力物體是地球；
空中飛舞的毽子由于受到重力作用，并且重力的方向豎直向下，所以最終要落回地面；
毽子受到的重力G=mg=0.01kg×10N/kg=0.1N．
故答案為：重；0.1；豎直向下；地球．

點評 此題考查重力的概念以及重力的計算，知道地球附近的一切物體都受到重力作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示，畫出啟瓶器受到阻力F2的示意圖和動力臂L1．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．演繹式探究：
（1）磁感應(yīng)強度：
磁體和通電導(dǎo)體周圍存在著磁場，磁場的強弱用物理量磁感應(yīng)強度B來表示．B越大，說明磁場越強．
一個半徑為r的細圓環(huán)，環(huán)中均勻分布著電量為q的電荷（圖甲）．圓環(huán)繞中心軸每秒轉(zhuǎn)動n圈，則圓心O點的磁感應(yīng)強度大小為：B=2πk $\frac{nq}{r}$（k為常數(shù)）．可見，電量q和半徑r不變時，圓環(huán)轉(zhuǎn)動越快，圓心O點的磁場越強．
（2）研究轉(zhuǎn)動圓盤中心的磁感應(yīng)強度：
現(xiàn)在，有一個半徑為R的薄圓盤（厚度不計），在圓盤中均勻分布著電量為Q的電荷（圖乙）．圓盤繞中心軸每秒轉(zhuǎn)動n圈，則整個圓盤在圓心O點的磁感應(yīng)強度大小為多少？
首先，將圓盤分割為100個寬度均為△r的同心細圓環(huán)，取其中一個圓環(huán)進行研究（圖丙）．

若將這個圓環(huán)取出來，并將它展開，可以近似看作是一個寬度為△r的長方形（圖丁），該長方形的面積為△S=2πr△r，則圓環(huán)所帶的電量為q=$\frac{2Q{r}_{2}r}{{R}^{2}}$．這樣，該圓環(huán)在圓心O點的磁感應(yīng)強度大小為△B=$\frac{4πknQ△r}{{R}^{2}}$．整個圓盤在O點的磁感應(yīng)強度大小B為這100個圓環(huán)在O點的磁感應(yīng)強度大小△B之和，也即：B=$\frac{4πknQ}{R}$．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．將帶正電的玻璃棒靠近泡沫球，出現(xiàn)如圖所示情形．若改用帶負電的橡膠棒靠近這個泡沫球，若相互吸引，則泡沫球不帶電或帶負電，若相互排斥，則泡沫球帶負電．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．按照題目要求作圖：
（1）在圖甲中畫出光線AO經(jīng)過水面反射后的光路圖，并標(biāo)明反射角的大小．

（2）如圖乙所示，AC為杠桿，O為支點，在B點處掛一個重物，請畫出杠桿在如圖所示位置平衡時，受到的最小動力F及其力臂L．
（3）近年來，我市新增了不少新能源公交車，在公交車后門的兩側(cè)扶手上，各裝有一個按鈕（相當(dāng)于一個開關(guān)），想要下車的乘客只要按下任何一個按鈕，裝在駕駛臺上的指示燈都會發(fā)光，提醒司機有乘客需要下車．請設(shè)計一個符合要求的電路圖（已畫出指示燈和電源，如圖丙所示）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．（1）如圖1所示，小物塊A在固定的斜面B上勻速下滑，請在圖中畫出物體A所受重力的示意圖．
（2）輕質(zhì)桿OA上掛一重物G，在A端用力F拉著保持靜止，請在圖2中畫出拉力F的力臂L1．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．請按照要求完成題中的圖象；

（1）作出凸透鏡對應(yīng)的入射光線和出射光線；
（2）在斜面上勻速下滑的木箱，請作出木箱的受力示意圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．在做了“物體動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗后，有些同學(xué)對“質(zhì)量不同的鋼球從同一光滑斜面、同一高度由靜止開始沿斜面滾下，剛到達底部時的速度大小相等”有疑惑，小強設(shè)計了如圖甲所示的實驗：讓質(zhì)量不同的鋼球A、B同時從同一高度由靜止開始沿光滑斜面滾下，觀察和比較兩球相對運動情況，若B球始終相對于A球靜止，就可以說明任一時刻兩球的速度大小相等．

小麗肯定了小強的實驗方案后，對實驗又提出了兩個建議：
建議一：因為鋼球在斜面上滾下的時間很短，不利于觀察和比較鋼球的運動情況，不改變鋼球在斜面上的位置，不改變球與斜面的粗糙程度，為了延長鋼球在斜面上滾下的時間，可采用的方法是減小斜面的傾斜角度θ；
建議二：為確保鋼球滾下時不偏離斜面，可在斜面上增設(shè)兩個相同的光滑小凹槽（如圖乙所示）．圖中兩個小凹槽的間距L應(yīng)較近（選填“較近”或“較遠”），原因是：便于觀察和比較兩球的相對位置．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．某同學(xué)的重量是490N，這個同學(xué)的質(zhì)量是49kg，如果這個同學(xué)到了月球上，他的質(zhì)量將不變（填“變化”或“不變”）．（g=10N/kg）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案