5.物理興趣小組的同學(xué)對如圖所示的現(xiàn)象進(jìn)行討論,其中錯(cuò)誤的是(  )
A.圖(甲)帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)說明液體的壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)
B.圖(乙)對沸騰的水停止加熱,抽氣減壓,水再次沸騰,說明氣壓減小沸點(diǎn)降低
C.圖(丙)用吸管喝飲料時(shí),瓶里的飲料是被“吸”上來的
D.圖(。┫词峙柘路綇澒艿乃芊饫昧诉B通器原理

分析 利用下列知識分析判斷:
A、液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;
B、掌握沸點(diǎn)與氣壓之間的關(guān)系,沸點(diǎn)隨氣壓的增大而升高;
C、用吸管吸飲料是利用大氣壓完成的.
D、上端開口,底部連通的儀器叫連通器.

解答 解:
A、甲圖,帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn),證明液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大,故A正確;
B、乙圖,向外拉活塞,降低氣壓,降低了水的沸點(diǎn),可以使燒杯內(nèi)剛停止沸騰的水再次沸騰,故B正確;
C、丙圖,用吸管喝飲料時(shí),吸管內(nèi)壓強(qiáng)減小,飲料在大氣壓的作用下把飲料壓入嘴里,所以用吸管吸飲料是大氣壓作用的結(jié)果.故C錯(cuò)誤;
D、丁圖,洗手盤下方彎管的水密封利用了連通器原理,故D正確.
故選C.

點(diǎn)評 本題為力學(xué)綜合題,考查了學(xué)生對液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)、沸點(diǎn)及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系、大氣壓的應(yīng)用、連通器的理解和掌握,雖知識點(diǎn)多、但都屬于基礎(chǔ),難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,水平桌面上有一長為L,質(zhì)量分布均勻的木板M,右端與桌邊相齊,在水平拉力F 的作用下,沿直線向右勻速離開桌邊,在此過程中,下列說法正確的是( 。
A.M 對桌面的壓強(qiáng)不變,摩擦力變小
B.M 對桌面的壓強(qiáng)變大,桌面對M的支持力不變
C.M 對桌面的壓強(qiáng)變小,摩擦力不變
D.M 對桌面的壓強(qiáng)變大,桌面對M的支持力變小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.一個(gè)載重氣球在空中受到2000牛的浮力時(shí)勻速豎直上升,若在所載重物中再加20千克的物體,該氣球就能勻速豎直下降.設(shè)氣球上升和下降時(shí)受到的浮力和空氣阻力大小均不變,取g=10N/kg,則下列判斷正確的是( 。
A.氣球上升時(shí)受到重力是1100N
B.氣球上升時(shí)受到的合力比下降時(shí)受到的合力大
C.氣球上升和下降時(shí)受到的阻力大小為100N
D.氣球下降時(shí)運(yùn)動狀態(tài)一直在改變

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.洗完熱水澡,衛(wèi)生間內(nèi)的玻璃鏡面變得模糊不清,是由水蒸氣遇冷發(fā)生液化(填寫物態(tài)變化)引起的;過一段時(shí)間,鏡面又變得清晰起來,是因附在鏡面的小水珠吸收熱量后變成水蒸氣.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.如圖所示,用托盤天平、量筒測量鹽水的密度.

(1)將天平放到水平的桌面上,游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤的左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向右調(diào),使天平橫梁平衡.
(2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g,向燒杯中倒入適量的鹽水,測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量,鹽水的質(zhì)量是32g;再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,鹽水的密度為1.07×103kg/m3
(3)實(shí)驗(yàn)測得鹽水的密度偏大(選填“大”或“水”),原因是鹽水從燒杯倒入量筒時(shí)不可能完全倒干凈,體積的測量結(jié)果會偏小.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.為比較兩種液體的吸熱能力,小軍用圖中兩個(gè)相同的裝置做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)器材還有天平和鐘表.收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表.
物理量

物質(zhì)
質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時(shí)間/min最終溫度/℃
液體15020545
液體25020568
(1)實(shí)驗(yàn)中,用加熱時(shí)間間接反映液體吸收熱量的多少.
(2)通過分析表中數(shù)據(jù)可知,液體1(選填“液體1”或“液體2”)的吸熱能力較強(qiáng).物理上用比熱容這個(gè)物理量來描述物質(zhì)的吸熱能力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.把“3V 3W”的電阻和“2V 2W”的電阻并聯(lián)在電路中,為保護(hù)每一個(gè)電阻不被燒毀電路兩端的最大電壓是2V,整個(gè)電路的最大電流是1.67A.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.在2014中俄海上軍演中,我國派出各種新型艇艇參與,其中包括潛艇與驅(qū)逐艦,如圖所示,若某型號的潛艇與驅(qū)逐艦均從江水中開往海水中參演.(設(shè)潛艇在水下潛行的深度不變),則對此過程中有關(guān)的說法正確的是(  )
A.驅(qū)逐艦受到浮力不變,排開水的體積變大
B.潛艇受到的浮力不變,受到的壓強(qiáng)不變
C.驅(qū)逐艦受到的浮力變大,艦身會上浮些
D.潛艇受到的壓強(qiáng)變大,受到的浮力變大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

15.如圖表示在空中飛行,重為5N的足球,請標(biāo)出重心位置且畫出足球受到的重力示意圖.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案