2.下列關(guān)于內(nèi)能、熱量、溫度的各種說(shuō)法,正確的是( 。
A.物體溫度越高,所含的熱量越多B.0℃的冰也具有內(nèi)能
C.溫度高的物體,內(nèi)能一定大D.物體溫度升高,它一定吸收熱量

分析 A、根據(jù)描述熱量的物理術(shù)語(yǔ)分析此選項(xiàng);
B、一切物體都具有內(nèi)能;
C、內(nèi)能與物體的質(zhì)量、溫度、狀態(tài)等因素有關(guān);
D、改變物體內(nèi)能的兩種方法是等效的.

解答 解:A、熱量是一狀態(tài)量,描述它的術(shù)語(yǔ)是“吸收”和“放出”,不能用含有.故A錯(cuò)誤;
B、一切物體的分子都在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),所以0℃的冰也具有內(nèi)能,故B正確;
C、內(nèi)能與物體的質(zhì)量、溫度、狀態(tài)等因素有關(guān),因此溫度高的物體,內(nèi)能不一定大,故C錯(cuò)誤;
D、改變物體內(nèi)能的方法有:做功和熱傳遞;因此一個(gè)物體的溫度升高,不一定要從外界吸收熱量,可能是對(duì)物體做功導(dǎo)致的,故D錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題是一道熱學(xué)綜合題,主要考查學(xué)生對(duì)內(nèi)能、分子的熱運(yùn)動(dòng)及改變物體內(nèi)能方法的理解,是中招的熱點(diǎn),熱學(xué)的難點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.下表是一些物質(zhì)的比熱容[J/(kg•℃)].
4.2×1030.88×103
煤油、冰2.1×103干泥土0.84×103
沙石0.92×1030.39×103
根據(jù)表中數(shù)據(jù),完成下列填空:
(1)比較水和冰的比熱容可知,物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)有關(guān)(填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”);
(2)100g水的比熱容與50g水的比熱容相比較,前后兩者相等(填“前者是后者的兩倍”或“前后兩者相等”).
(3)質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量,銅塊溫度變化較大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的電路來(lái)探究電阻的大小與哪些因素有關(guān),他們記錄了實(shí)驗(yàn)器材料相關(guān)的數(shù)據(jù)
導(dǎo)體編號(hào)ABCD
長(zhǎng)度/m2.02.02.01.0
橫截面積/mm21.21.22.41.2
材料鎳鉻絲錳銅絲鎳鉻絲鎳鉻絲
(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較電流表示數(shù)的大小從而比較各導(dǎo)體電阻的大。
(2)要探究導(dǎo)體電阻大小與長(zhǎng)度是否有關(guān),應(yīng)選用A和D兩根導(dǎo)體;
(3)選用A和C兩根導(dǎo)體來(lái)做實(shí)驗(yàn),可以探究導(dǎo)體電阻大小與橫截面積是否有關(guān).
(4)把A導(dǎo)體單獨(dú)接入3V的電路中時(shí),閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為1.5A,則A導(dǎo)體的電阻為2Ω,如圖把它接入1.5V的電路中,它的電阻為2Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.隨著空氣質(zhì)量的惡化,“霧霾天氣”成了人們關(guān)注和議論的話題.霧的形成是由于空氣中的水蒸氣液化(填物態(tài)變化)形成小水滴.霾的形成是由于大量極細(xì)微的塵粒、煙粒、鹽粒等均勻地浮游在空中使空氣混蝕的現(xiàn)象,因此,霾是固態(tài).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.一束光射到空氣與水的交界面上,如圖所示.請(qǐng)?jiān)趫D中畫出折射光線的大致位置.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.以下估測(cè)與實(shí)際情況相符的是( 。
A.一名初中生質(zhì)量是50gB.一只鉛筆的長(zhǎng)度約為56cm
C.人正常步行的平均速度是1.4m/sD.洗澡水的溫度大約是90℃

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.如圖a所示,小明將衣架掛在繩子中央,小華用鉛筆輕輕敲擊,小明聽(tīng)到敲擊聲;然后小明將細(xì)繩的兩端分別繞在食指上,堵住雙耳(如圖b),小華用相同的力量再次敲擊衣架,此時(shí)小明聽(tīng)到敲擊聲響度變大(大/。搶(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音能(能/不能)在固體中傳播;在固體(固體/氣體)中傳播的效果更好.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.如圖所示,溫度計(jì)的示數(shù)是-12℃,讀作:零下(負(fù))十二攝氏度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.三只燈泡L1、L2和L3的額定電壓分別為1.5V、1.5V和2.5V,它們的額定電流都為0.3A.若將它們連接成圖(a)(b)所示的電路,且燈泡都正常發(fā)光.
(1)試求圖(a)電路的電流和電阻R2消耗的電功率;
(2)分別計(jì)算兩電路電源提供的電功率,并說(shuō)明哪個(gè)電路更節(jié)能.

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