7．以下估測與實(shí)際情況相符的是（　�。�
A．一名初中生質(zhì)量是50gB．一只鉛筆的長度約為56cm
C．人正常步行的平均速度是1.4m/sD．洗澡水的溫度大約是90℃

分析 根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)及對生活常識的了解，逐一分析各選項(xiàng)并作出判斷，不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個．

解答 解：
A、一名初中生質(zhì)量是50kg左右，不是50g，故A不符合實(shí)際情況；
B、一只新鉛筆的長度約為18cm左右，故B不符合實(shí)際情況；
C、人正常步行的平均速度可以達(dá)到1.4m/s，故C符合實(shí)際情況；
D、洗澡水的溫度比人體溫度略高大約是40℃左右，故D不符合實(shí)際情況．
故選C．

點(diǎn)評 對各種物理量的估算：需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)、需要簡單的計(jì)算；物理學(xué)中，對各種物理量的估算能力，是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．汽車在行駛中，由于慣性，剎車后還要向前滑行一段距離才能停住，我們稱這段距離為“剎車距離”，“剎車距離”是交通警察分析事故的重要因素．在一個標(biāo)有如圖1所示的交通標(biāo)志的路段，甲乙兩車同向而行，乙車發(fā)現(xiàn)甲車剎車的同時(shí)，立即剎車（忽略司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間），但甲車還是被追尾了．事后現(xiàn)場測得甲車剎車距離為6m，乙車的剎車距離為12m＜s乙＜15m．查有關(guān)資料知，甲車的剎車距離s甲（m）與車速v（km/h）之間有下列關(guān)系：s甲=0.1v+0.01v2．乙車的剎車距離s乙與車速v（km/h）的關(guān)系如圖2所示．試分析：
（1）甲乙兩是否超速度．
（2）乙車以最高限速行駛應(yīng)與甲車保持多大的距離才能在甲車突然剎車時(shí)保證不追尾？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，當(dāng)開關(guān)閉合后，電壓表測量燈泡L1兩端電壓的電路圖是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示，是小明家的電能表以及該表某月初、末的兩次讀數(shù)．由圖可知，他家在該月消耗的電能為25kW•h，他家現(xiàn)已接入用電器的總功率為2000W，則還可連接“220V 60W”的白熾燈3盞．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于內(nèi)能、熱量、溫度的各種說法，正確的是（　�。�
A．物體溫度越高，所含的熱量越多B．0℃的冰也具有內(nèi)能
C．溫度高的物體，內(nèi)能一定大D．物體溫度升高，它一定吸收熱量

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．在太陽光下看一張紅紙，它呈現(xiàn)紅色，因?yàn)樗荒芊瓷浼t光；將它置于只有綠色光源的屋子中時(shí)，它將呈現(xiàn)黑色．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖是學(xué)生設(shè)計(jì)的模擬調(diào)光臺燈電路．閉合開關(guān)燈泡發(fā)光后，無論怎樣移動回形針，發(fā)現(xiàn)燈泡亮度幾乎不變，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是（　�。�
A．電路處于斷路狀態(tài)B．燈泡被短路
C．燈泡燈絲的阻值太小D．金屬絲的阻值太小

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．一塊鋼板的密度為7.9×103kg/m3，測得它的質(zhì)量為39.5kg，則它的體積是5×10-3m3，若將該鋼板截去$\frac{1}{3}$，則剩余部分的密度是7.9g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖1所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置，用同一套裝置先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的煤油和水

（1）要完成該探究實(shí)驗(yàn)，除了圖中所示的器材外，還需要的測量工具有天平和秒表．
（2）小明設(shè)計(jì)的記錄數(shù)據(jù)的表格如下，分析表格可知他是用加熱時(shí)間相同比較液體升高的溫度的方法來完成探究實(shí)驗(yàn)的．
加熱時(shí)間/min00.511.52…
溫度煤油
水
（3）圖2中四個圖象中哪一個能反映該實(shí)驗(yàn)情況C．

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同步練習(xí)冊答案