如圖所示,光與鏡面成30°角射在平面鏡上.這條光線經(jīng)平面鏡反射后,反射角為 ;如果光線垂直射在平面鏡上,反射角為 .
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市初二月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
同學(xué)們做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)為了使 ,要調(diào)整凸透鏡、光屏和燭焰的高度,使它們的中心在同一高度,你認(rèn)為下面幾種調(diào)整方法中最方便合理的是 .
A.眼睛平視,視線與光具座平行,利用“三點(diǎn)一線”把“三心”調(diào)整到同一高度;
B.用刻度尺一個(gè)一個(gè)的測(cè)量,可以很準(zhǔn)確地控制“三心”在同一高度;
C.把蠟燭,透鏡,光屏在光具座上移到一起,調(diào)整“三心”在同一高度,然后再分開(kāi).
(2)一段時(shí)間過(guò)后,蠟燭燃燒變短,像成在了光屏的上方,為了使像仍在成在光屏中央,則可以將凸透鏡向 移動(dòng).
(3)調(diào)整燭焰,透鏡,光屏三者的中心在同一高度后,點(diǎn)燃蠟燭,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像,請(qǐng)你指出其中一條可能的原因: ;
(4)保持蠟燭、凸透鏡的位置不變,調(diào)節(jié)光屏的位置,使光屏上得到了清晰的像,如圖所示.此時(shí),光屏上得到的是倒立、 的實(shí)像,利用這個(gè)成像規(guī)律可以制成 .當(dāng)燭焰向左(遠(yuǎn)離透鏡)移動(dòng)后,要在光屏上成清晰的像,需將光屏向 (左/右)移.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市初二第二次月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明在“探究凸透鏡成像”過(guò)程中,保持凸透鏡位置不變,先后把燭焰放在主軸上的A、B、C、D、E、F、G各點(diǎn)(如圖示) 分別按以下情況調(diào)整好光屏的位置:
(1)把燭焰放在 點(diǎn),光屏上出現(xiàn)清晰倒立最大的實(shí)像;
(2)把燭焰放在 點(diǎn),光屏上出現(xiàn)清晰倒立最小的實(shí)像;
(3)把燭焰放在 點(diǎn),光屏上不出現(xiàn)像.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市初二第二次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
生活中處處有物理,留心觀察皆學(xué)問(wèn).對(duì)以下現(xiàn)象解釋正確的是( )
A.在寒冷的北方不用水銀溫度計(jì)測(cè)量氣溫,是因?yàn)樗y的凝固點(diǎn)較低
B.北方的冬天,在菜窖里放幾桶水,是為了利用水的汽化吸熱
C.夏天,如把溫度計(jì)放在這個(gè)吊扇下扇風(fēng),溫度計(jì)的示數(shù)不變
D.手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改變響度
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市初二月考物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,在教室里,小明敲響乙音叉時(shí),與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會(huì)彈起來(lái),這一現(xiàn)象既可以說(shuō)明發(fā)聲的物體在 ,也能說(shuō)明聲音可以在 中傳播;還能說(shuō)明聲音在空氣中是以聲波的形式傳播的,聲波具有 ,若在月球表面上進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),則 (選填“還能”或“不能”)觀察到上述現(xiàn)象,這是因?yàn)?u> .
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市初二月考物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形,其中甲乙 相同;甲丙 相同.(填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市初二月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列事例中,能用光的直線傳播來(lái)解釋的是( )
A.路燈下人的影子
B.從湖水中看到岸邊樹(shù)的“倒影”
C.教室里的黑板“反光”
D.清澈的水底看起來(lái)變淺了
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市初二月考物理卷(解析版) 題型:填空題
某同學(xué)測(cè)出一木塊長(zhǎng)29.58cm,他所用刻度尺的分度值是 ,數(shù)據(jù)中的準(zhǔn)確值是 mm,估計(jì)值 mm.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省初二調(diào)研物理卷(解析版) 題型:選擇題
小明同學(xué)測(cè)量學(xué)校操場(chǎng)的長(zhǎng)度,請(qǐng)你幫他從下面提供的器材中選擇合適的測(cè)量工具( )
A.長(zhǎng)30cm,分度值為1mm的鋼尺
B.長(zhǎng)1 m,分度值為0.5cm的木尺
C.長(zhǎng)3m,分度值為1mm的鋼卷尺
D.長(zhǎng)30m,分度值為1cm的皮卷尺
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