10．四個懸掛著的輕質(zhì)小球，相互作用情況如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．A、B兩球一定帶不同種電荷
B．A球一定不帶電，B、C兩球帶不同種的電荷
C．A球可能不帶電，B、D兩球一定帶同種電荷
D．B、C、D球都帶同種電，A球帶異種電

分析 （1）電荷間作用規(guī)律：同種電荷相排斥，異種電荷相吸引．
（2）帶電體的基本性質(zhì)：吸引輕小物體．所以當兩個小球排斥時，兩小球一定帶同種電荷，當兩個小球吸引時，兩小球可能帶異種電荷，也可能一個帶電，一個不帶電．

解答 解：由圖可知，BC排斥，說明BC帶同種電荷；CD排斥，說明CD帶同種電荷；
則BCD是同種電荷；
AB相互吸引，由于B球帶電，則A一定是帶與B不同的電荷或不帶電；
綜上所述，ABD錯誤，只有選項C說法正確．
故選C．

點評 本題考查了電荷間的作用規(guī)律，本題由AB排斥，知道AB帶同種電荷是解題的突破口．并注意兩小球吸引時，兩小球可能帶異種電荷，也可能一個帶電，一個不帶電．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20． 在探究“杠桿平衡條件”的實驗中，采用了如圖所示的實驗裝置．
（1）調(diào)節(jié)杠桿平衡時，都應該使它在水平位置平衡，目的是便于測量力臂．根據(jù)圖示杠桿所處的位置，應將平衡螺母向左調(diào)整（填“右”或“左”）．
（2）掛上鉤碼，正確調(diào)節(jié)使杠桿再次平衡．此時掛在杠
桿上的鉤碼施加的動力、阻力方向恰好與杠桿垂直掛鉤碼位置所對應的刻度值就等于力臂．
（3）某小組同學在杠桿左右兩側(cè)分別掛上不同數(shù)量的鉤碼，同時調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿平衡，你認為他們的做
法是錯誤．（填“錯誤”或“正確”）
（4）實驗的結(jié)果如下表所示．
動力（F1/N）動力臂（L1/cm）阻力（F2/N）阻力臂（L2/cm）
3663
2552
4224
3692
3426
4428
甲同學分析實驗數(shù)據(jù)后認為杠桿平衡的條件是：動力+動力臂=阻力+阻力臂
乙同學分析實驗數(shù)據(jù)后認為杠桿平衡的條件是：動力×動力臂=阻力×阻力臂
兩個同學都認為自己是對的，對方是錯誤的，那么你認為他們中正確的應該是乙同學．原因是甲同學的結(jié)論僅從部分實驗數(shù)據(jù)分析得到，不是所有實驗數(shù)據(jù)都滿足他總結(jié)的結(jié)論．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列實例中，關(guān)于做功的說法正確的是（　　）
A．起重機豎直吊著物體水平移動，重力對物體做了功
B．用力推汽車沒推動，推力對汽車做了功
C．足球在水平地面滾動，足球所受重力對它做了功
D．用力把皮球壓癟，壓力對皮球做了功

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．某小組同學做“測定小燈泡的電功率”的實驗，所用電源電壓為6伏、電壓表、電流表、小燈泡上標有“3.8V  0.3A”、三個滑動變阻器分別標有“5Ω  3A”、“10Ω  2A”、“20Ω  1A”的字樣、電鍵，導線若干．
①實驗時，電壓表應選用0～15V，電流表選用0～0.6A．
②經(jīng)過討論，同學們通過正確的連接和調(diào)節(jié)滑片后，測出的三次數(shù)據(jù)記錄在表中：
試驗次數(shù)燈泡兩端電壓（伏）電流（安）
13.00.26
23.80.3
34.50.32
則小燈泡的額定功率為1.14W．所選用的滑動變阻器是20Ω1A．
③小峰認為不用滑動變阻器也可以完成“測定小燈泡電功率”實驗，你認為小峰的建議不可行（選填“可行”、“不可行”），你的理由是：測定小燈泡電功率需在小燈泡兩端電壓略小于、略大于、等于小燈泡的額定電壓下進行，沒有滑動變阻器，無法完成．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．小明在曬了稻谷后幫爸爸用小車推回家（如圖），當前車輪遇到障礙物時，小明向下壓扶手，這里手推車可看作杠桿，杠桿支點是C點（填字母）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．某導體兩端電壓為2V時，通過的電流為0.5A，則這段導體的電阻為4Ω，導體兩端電壓為6伏時，則這段導體的電阻為4Ω，通過導體的電流是1.5安．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于一把大鐵錘和一枚小鐵釘，下列說法正確的是（　�。�
A．鐵錘的質(zhì)量大，密度也大B．鐵釘?shù)捏w積小，密度大
C．由于都是鐵，密度相同D．鐵釘?shù)馁|(zhì)量小，密度也小

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．據(jù)報道，1999年5月17日下午3時許，一片彩云飛快飄過深圳賽格廣場工地上正在建設(shè)著的一幢高為291.6米的大樓的上空，突然有人驚呼“樓要倒了”這引起了鄰近數(shù)千人驚慌失措地狂奔．造成這種判斷的失誤，是由于觀察者選用的參照物是（　　）
A．觀察者自己B．地面C．彩云D．大樓

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

20．工人師傅利用如圖所示的滑輪組，將重為600N的重物以1m/s的速度，豎直向上提升2m，工人師傅在繩子自由端的作用力為300N．求：
（1）工人師傅對重物做的有用功；
（2）滑輪組的機械效率；
（3）工人師傅做功的功率．

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同步練習冊答案