A. | 摩擦力大小相等,方向相同 | B. | 第一次摩擦力小于第二次方向相反 | ||
C. | 摩擦力大小相等,方向相反 | D. | 第一次摩擦力小于第二次方向相同 |
分析 對(duì)王明進(jìn)行受力分析,明確其在豎直方向上受到的力,再根據(jù)小明的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),判斷兩個(gè)力的大小關(guān)系.
解答 解:
王明沿桿勻速上爬時(shí)受到的是豎直向下的重力G和受到豎直向上的摩擦力為f桿;
王明在沿繩勻速下滑時(shí)受到的是豎直向下的重力G和豎直向上的摩擦力f繩;
由題意可知,王明始終是勻速下滑或上爬,處于平衡狀態(tài),所以,摩擦力與重力是一對(duì)平衡力,大小均與重力相同,因此f繩=f桿;摩擦力方向都為豎直向上.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 在此題中,明確重力與摩擦力是一對(duì)平衡力,是判斷摩擦力的大小和方向的關(guān)鍵所在.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “小船”受到的浮力大于其重力 | |
B. | 有“小船”的水杯底受到的水的壓強(qiáng)較大 | |
C. | 往浮有小船杯中加一些鹽,“小船”受到的浮力不變 | |
D. | 把兩個(gè)水杯分別放在臺(tái)秤上,臺(tái)秤的示數(shù)相同 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 老師在教室內(nèi)講話比曠野里響亮,是因?yàn)槔蠋熢诮淌覂?nèi)講話比曠野里聲帶振動(dòng)大 | |
B. | 調(diào)二胡的弦,目的是改變音調(diào) | |
C. | 口技表演者主要通過(guò)改變自己聲音的音色來(lái)模仿各類聲音 | |
D. | 聲音、超聲波、次聲波統(tǒng)稱聲,它們?cè)诳諝庵械穆曀偈且粯拥?/td> |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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