7.有兩個阻值不同的定值電阻R1、R2,它們的電流隨電壓變化的I-U圖線如圖所示.如果R1、R2串聯(lián)的總電阻為R,并聯(lián)后的總電阻為R,則說法中正確的是( 。
A.R在Ⅲ區(qū)域,R在I區(qū)域B.R>R>R1>R2
C.R在I區(qū)域,R在Ⅲ區(qū)域D.R>R1>R>R2

分析 根據(jù)電阻的串并聯(lián)確定R1、R2、R、R之間的大小關(guān)系,根據(jù)歐姆定律判斷電壓相同時電流的大;分析坐標圖不同區(qū)域的意義即可解決.

解答 解:因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,R比每一個串聯(lián)的分電阻都要大,
因并聯(lián)電路中總電阻的倒數(shù)等于各分電阻倒數(shù)之和,
所以,R比每一個并聯(lián)電路的分電阻都要小,
在這四個電阻值中,R最大,R最小,故BD錯誤;
由I=$\frac{U}{R}$可知,當它們兩端加相同的電壓時,通過R的電流最小,故它的I-U圖線在I區(qū),故A錯誤;
通過R的電流最大,故它的I-U圖線在III區(qū),故C正確.
故選C.

點評 本題考查了電阻的串并聯(lián)特點和歐姆定律的應(yīng)用,解決本題的關(guān)鍵是弄清楚圖象中橫縱坐標的物理含義.

練習冊系列答案
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5.下列四幅圖中與電動機工作原理相同的是( 。
A.電磁起重機B.通電后,磁針轉(zhuǎn)C.揚聲器D.動圈式話筒

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.(1)如圖1所示裝置叫壓強計,通常用它來研究液體內(nèi)部壓強的規(guī)律.

①把探頭放入水中,通過觀察U型管兩邊液面的高度差來判斷探頭處水的壓強的大小,高度差越大,水的壓強越大(選填“越大”或“越小”);
②比較圖2、圖3和圖4的實驗情況,可以得到的結(jié)論是:在同一深度,液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等;
③如果要探究液體內(nèi)部壓強跟深度的關(guān)系,接下來的操作是:控制液體的密度相同,壓強計探頭方向相同,將壓強計金屬盒放入水中不同深度,分別測出三次深度值,并同時記下相應(yīng)的壓強值;
(2)如圖5所示,在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中所用的器材有:杠桿、支架、刻度尺、細線和若干個質(zhì)量相同的鉤碼.
①實驗前,將杠桿中點置于支架上,當杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,則應(yīng)將平衡螺母向右(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡.
②杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小紅在杠桿上A點處掛4個鉤碼,為使杠桿重新平衡,應(yīng)在B點處掛6個鉤碼.
③如果再在A、B兩處各加掛一個鉤碼,杠桿的左端將會下沉.

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3.把一些硬幣疊放在一起,放在實驗桌上.用鋼尺貼著桌面撞向最底下的一枚硬幣,你觀察到的現(xiàn)象是:上面的硬幣落在原處;這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是硬幣具有慣性.

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2.小明和曉薇在研究“用鉛筆芯使電路中的電流連續(xù)地變化”時,曉薇問小明如果將這段鉛筆芯與小燈泡并聯(lián)會造成燈泡短路嗎?小明進行了猜想,接著做了相應(yīng)的實驗(電路如圖所示).然后他發(fā)現(xiàn)結(jié)果與他的猜想并不一致,那么小明的猜想會是什么呢?
(1)小明的猜想:鉛筆芯與小燈泡并聯(lián)會造成燈泡短路;
(2)實驗時,通過觀察燈泡L1是否發(fā)光,從而判斷猜想是否正確,若觀察到L1發(fā)光(L1不發(fā)光),則說明鉛筆芯與小燈泡并聯(lián)不會造成燈泡短路(鉛筆芯與小燈泡并聯(lián)會造成燈泡短路);
(3)在小明設(shè)計的電路中,L2的作用是保護電路.

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12.如圖所示,城關(guān)四中的同學們用手撥動塑料尺,探究聲音的特性.用力撥動塑料尺,使塑料尺振幅增大,塑料尺發(fā)出聲音的響度越大.隨后,同學們又探究決定聲音高低的因素:先后兩次實驗,改變尺子伸出的長度. 用同樣的力撥動鋼尺時,觀察尺子振動的快慢,聽尺子振動發(fā)出的聲音有何變化:結(jié)果發(fā)現(xiàn):尺子伸出長,尺子振動頻率慢,聽到的聲音音調(diào)越低,尺子伸出短,尺子振動頻率快,聽到的聲音音調(diào)越高,由此可知:音調(diào)高低受物體振動快慢影響,我們把振動的快慢用頻率表示.

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19.在“探究串聯(lián)電路電流的規(guī)律”的實驗中,李新同學按下圖甲所示的電路圖連接好電路后,把電流表先后接在電路中的a、b、c處時,得到如下所示的記錄表格:
測量處abc
電流(A)0.40.40.4
(1)李新同學連接電路過程中,開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài),當他將電流表接在電路a處后,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表的指針反向偏轉(zhuǎn)了,出現(xiàn)此情況的原因是:電流表正負接線柱接反了,改正方法是:將正負接線柱上的導線對調(diào).
(2)比較表中測得的數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路電流處處相等.

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16.關(guān)于平均速度,有以下幾種說法,其中錯誤的是(  )
A.平均速度就是速度的平均值
B.平均速度是用來精確描述做變速直線運動物體快慢的
C.平均速度等于物體通過一段路程根通過這段路程所用時間的比值
D.平均速度是幾個物體運動速度的平均值

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17.如圖所示,是在“嘗試改變電路中電流大小”的活動中連接的一個實驗電路.請給提出兩種能夠改變電路中電流大小的方法:
①換不同的電阻絲;②改變電池的節(jié)數(shù).

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