9．完成下列單位換算：70μm=7×10-5m，54千米/時=15米/秒．

分析 本題根據(jù)長度和速度的單位的進(jìn)率進(jìn)行換算．單位換算的步驟為：原來的數(shù)字、乘號、進(jìn)率、后來的單位、最終結(jié)果．

解答 解：
因為1μm=10-6m，所以70μm=70×10-6m=7×10-5m；
因為1km/h=$\frac{1}{3.6}$m/s，所以54km/h=54×$\frac{1}{3.6}$m/s=15m/s．
故答案為：7.0×10-5；15．

點評 此題考查物理量不同單位間的換算，運(yùn)用不同單位間的具體關(guān)系，利用數(shù)學(xué)上的運(yùn)算就可解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．用煤氣灶燒水時，把5kg的水從30℃加熱到80℃，燃燒了0.2m3的煤氣，煤氣的熱值約是4.0×107J/m3．試求：
（1）水吸收的熱量；
（2）煤氣灶的燒水效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列數(shù)據(jù)中，最接近實際情況的是（　�。�
A．教室課桌的高度約為80 dmB．一節(jié)課的時間是45 min
C．物理課本的寬度為18.5 mmD．自行車行駛的速度是1.2 m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．李剛同學(xué)在做水的沸騰實驗時，記錄了水的溫度隨時間變化的數(shù)據(jù)如表．根據(jù)表格回答下列問題．
時間/min12345678910
水溫/℃92939495969798999999
（1）在圖1中畫出水的溫度隨時間變化的圖象；
（2）李鋼得到水的沸點是99℃．水在沸騰時要吸熱，溫度保持不變（逐漸升高，保持不變，逐漸降低）．
（3）圖2中a（填a或b）是水在沸騰時的情況．
（4）李剛從實驗中得到了啟示：在煮食物的時候，可以先把水燒開然后將火調(diào)�。ㄕ{(diào)大，調(diào)�。@樣可以用同樣的時間把食物煮熟，但能節(jié)約燃料．
（5）李剛在實驗中發(fā)現(xiàn)，在將水加熱至沸騰所用的時間較長，請你幫他想一種可以縮短加熱時間的方法減少水的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．小明利用如圖的滑輪組將重為900N的物體提升2m，拉力F為500N，用時20s，小明拉力的功率是100 W，此時滑輪組的機(jī)械效率是90%．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．請你仔細(xì)觀察下表，試寫出出兩個與聲音傳播速度有關(guān)的結(jié)論．
在固、液、氣中在空氣中在15℃空氣中
介質(zhì)溫度/℃聲速/m/s頻率/Hz聲速/m/s
氧氣03302000340
水153401000340
冰30349500340
（1）聲音在空氣中的傳播速度與溫度有關(guān)，溫度越高，聲速越大；
（2）溫度一定時，（在同一介質(zhì)中）聲速與頻率無關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖：小明、小紅兩名同學(xué)用相同的器材分別探究“水的沸騰”的實驗裝置．
（1）他們用如甲圖所示的裝置，該裝置中有一處明顯錯誤，請指出該錯誤是溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底部；
（2）實驗過程中，依據(jù)觀察到的水中氣泡從下向上，到水面破裂開來現(xiàn)象，判定水開始沸騰；
（3）乙圖是某時刻溫度計的示數(shù)是48℃；從丙圖象可以看出，水的沸點是99℃．為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng)移去酒精燈，觀察水是否繼續(xù)沸騰；
（4）請根據(jù)圖象分析，小紅從給水加熱到水沸騰所用時間比小明長的原因是水的初溫較低；
測溫物質(zhì)凝固點/℃沸點/℃
水銀-39357
酒精-11778
（5）由表可知，實驗中應(yīng)選用測溫物質(zhì)為水銀的溫度計．
（6）某實驗小組觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖丁中a、b所示．則圖中b是水在沸騰前的情況．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，葛蘭用刻度尺測量長度時，正確的測量是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于浮力的說法中，正確的是（　�。�
A．浮力是水產(chǎn)生的B．只有液體才能產(chǎn)生浮力
C．在不同的液體中浮力的方向會不同D．浮力的方向與重力的方向相反

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同步練習(xí)冊答案