通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)了浮力后,9.3班的同學(xué)在老師的引導(dǎo)下,繼續(xù)對(duì)“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.
首先,他們經(jīng)過(guò)討論對(duì)“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”提出如下猜想:
猜想l:浮力的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān);
猜想2:浮力的大小可能與液體的密度有關(guān);
猜想3:浮力的大小可能與物體浸入液體的深度有關(guān);
猜想4:浮力的大小可能與物體浸入液體的體積有關(guān).
小剛所在組的同學(xué)選用了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯(分別裝有一定量的水和酒精),對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究.如圖表示探究過(guò)程及有關(guān)數(shù)據(jù).

(1)比較圖中①、②兩圖,②圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)較小,說(shuō)明了
浸在液體中的物體受到向上的浮力
浸在液體中的物體受到向上的浮力

(2)圖中的
②、③、④
②、③、④
三圖,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,說(shuō)明浸在同一種液體中的物體所受浮力的大小跟物體浸入液體的體積有關(guān).
圖中的⑤⑥兩圖,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,說(shuō)明浸沒(méi)在液體中的物體所受浮力的大小跟
液體的密度
液體的密度
有關(guān).
(3)小剛在驗(yàn)證猜想3時(shí)得出的結(jié)論是:浮力的大小與物體浸入液體的深度有關(guān);物體浸入液體越深,受到的浮力越大.同組的小軍認(rèn)為它的結(jié)論不準(zhǔn)確.請(qǐng)你根據(jù)圖中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,浮力的大小與物體浸入液體深度的關(guān)系:
浸沒(méi)前,浮力的大小與浸入液體的深度有關(guān);浸入液體的深度越大,受到的浮力越大.浸沒(méi)后,浮力的大小與物體浸入液體的深度無(wú)關(guān)
浸沒(méi)前,浮力的大小與浸入液體的深度有關(guān);浸入液體的深度越大,受到的浮力越大.浸沒(méi)后,浮力的大小與物體浸入液體的深度無(wú)關(guān)
分析:(1)浸在液體中的物體受到液體向上的浮力,所以浸在液體中的物體受到的拉力小于物體的重力;
(2)要探究浮力與排開(kāi)液體體積的關(guān)系,液體的密度應(yīng)相同,排開(kāi)液體的體積不同;
要探究浮力與液體密度的關(guān)系,排開(kāi)液體的體積應(yīng)相同,液體的密度應(yīng)不同;
(3)要探究浮力大小是否跟物體浸入液體的深度有關(guān),應(yīng)保持排開(kāi)液體的體積和液體的密度相同,深度不同.
解答:解:(1)①、②兩圖,②圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)較小,說(shuō)明浸在液體中的物體受到向上浮力的作用;
(2)②、③、④三圖,都是水,液體的密度相同,排開(kāi)液體的體積越大,測(cè)力計(jì)的示數(shù)越小,說(shuō)明浸在同一種液體中的物體所受浮力的大小跟物體浸入液體的體積有關(guān);
⑤⑥兩圖,物體都是完全浸沒(méi),排開(kāi)液體的體積相同,液體的密度不同,測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,說(shuō)明浸沒(méi)在液體中的物體所受浮力的大小跟液體的密度有關(guān);
(3)由②、③、④知,在浸沒(méi)前,隨深度的增加,物體受到的浮力增大;由④、⑤知,物體都是完全浸沒(méi),深度不同,測(cè)力計(jì)的示數(shù)相同,說(shuō)明受到的浮力相同,即浸沒(méi)后,浮力的大小與物體浸入液體的深度無(wú)關(guān).
故答案為:(1)浸在液體中的物體受到向上的浮力;
(2)②、③、④;液體的密度;
(3)浸沒(méi)前,浮力的大小與浸入液體的深度有關(guān);浸入液體的深度越大,受到的浮力越大.浸沒(méi)后,浮力的大小與物體浸入液體的深度無(wú)關(guān).
點(diǎn)評(píng):此題是探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),考查了控制變量法的應(yīng)用,通過(guò)實(shí)驗(yàn)還考查了浮力大小與深度的關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2008?濟(jì)南)通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)了浮力后,小軍和小民班的同學(xué)在老師的引導(dǎo)下,繼續(xù)對(duì)“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.

首先,他們對(duì)“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”進(jìn)行了猜想,在老師的幫助下將同學(xué)們的猜想歸納如下:
猜想l:浮力的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān);
猜想2:浮力的大小可能與液體的密度有關(guān);
猜想3:浮力的大小可能與物體浸入液體的深度有關(guān);
猜想4:浮力的大小可能與物體浸入液體的體積有關(guān).
(1)小軍所在組的同學(xué)為了驗(yàn)證猜想l和猜想2,選用了體積相同、質(zhì)量不同的三個(gè)圓柱形物體A、B、C并測(cè)出了它們的重分別為4N、4.5N和5N,然后進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
①比較圖中序號(hào)為a、b、C的三次實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是:浮力的大小與
物體的質(zhì)量無(wú)關(guān)
物體的質(zhì)量無(wú)關(guān)

②比較圖中序號(hào)為
a
a
、
d
d
e
e
的三次實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論:浮力的大小與液體的密度有關(guān);液體的密度越大,同一物體受到的浮力也越大.
(2)猜想3是小民所在組的同學(xué)提出的,請(qǐng)你舉出一個(gè)生活中的實(shí)例來(lái)支持他們的猜想.
在水下提升打撈的物體時(shí),在物體未到達(dá)水面之前時(shí),施加的拉力保持不變
在水下提升打撈的物體時(shí),在物體未到達(dá)水面之前時(shí),施加的拉力保持不變

(3)小民所在組的同學(xué)為了驗(yàn)證猜想3,選用了與小軍所在組相同的圓柱形物體A,進(jìn)行了圖所示的實(shí)驗(yàn),得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
物體A:底面積20cm2、高5cm的圓柱體,液體:酒精
實(shí)驗(yàn)序號(hào) l 2 3 4 5
物體浸入液體的深度h/cm l 3 5 7 9
受到的浮力F浮/N 0.2 0.5 0.8 0.8 0.8
分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:
浮力的大小與物體浸入液體的深度無(wú)關(guān),與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)
浮力的大小與物體浸入液體的深度無(wú)關(guān),與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)

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(2010?天橋區(qū)模擬)通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)了浮力后,9.3班的同學(xué)在老師的引導(dǎo)下,繼續(xù)對(duì)“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.
首先,他們經(jīng)過(guò)討論對(duì)“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”提出如下猜想:
猜想l:浮力的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān);
猜想2:浮力的大小可能與液體的密度有關(guān);
猜想3:浮力的大小可能與物體浸入液體的深度有關(guān);
猜想4:浮力的大小可能與物體浸入液體的體積有關(guān).
小剛所在組的同學(xué)選用了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯(分別裝有一定量的水和酒精),對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究.下圖表示探究過(guò)程及有關(guān)數(shù)據(jù).

(1)比較圖中①、②兩圖,②圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)較小,說(shuō)明了
浸在液體中的物體受到向上的浮力
浸在液體中的物體受到向上的浮力

(2)圖中的
②、③、④
②、③、④
三圖,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,說(shuō)明浸在同一種液體中的物體所受浮力的大小跟物體浸入液體的體積有關(guān).圖中的⑤⑥兩圖,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,說(shuō)明浸沒(méi)在液體中的物體所受浮力的大小跟
液體的密度
液體的密度
有關(guān).
(3)小剛在驗(yàn)證猜想3時(shí)得出的結(jié)論是:浮力的大小與物體浸入液體的深度有關(guān);物體浸入液體越深,受到的浮力越大.同組的小軍認(rèn)為它的結(jié)論不準(zhǔn)確.請(qǐng)你根據(jù)圖中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,浮力的大小與物體浸入液體深度的關(guān)系:
浸沒(méi)前,浮力的大小與浸入液體的深度有關(guān);浸入液體的深度越大,受到的浮力越大.浸沒(méi)后,浮力的大小與物體浸入液體的深度無(wú)關(guān)
浸沒(méi)前,浮力的大小與浸入液體的深度有關(guān);浸入液體的深度越大,受到的浮力越大.浸沒(méi)后,浮力的大小與物體浸入液體的深度無(wú)關(guān)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)了浮力后,小軍和小民班的同學(xué)在老師的引導(dǎo)下,繼續(xù)對(duì)“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.
首先,他們對(duì)“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”進(jìn)行了猜想,在老師的幫助下將同學(xué)們的猜想歸納如下:
猜想l:浮力的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān);
猜想2:浮力的大小可能與液體的密度有關(guān);
猜想3:浮力的大小可能與物體浸入液體的深度有關(guān);
你的猜想:
浮力的大小可能與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)
浮力的大小可能與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)

(1)小軍所在組的同學(xué)為了驗(yàn)證猜想1和猜想2,選用了體積相同、質(zhì)量不同的三個(gè)圓柱形物體A、B、C并測(cè)出了它們的重分別為4N、4.5N和5N,然后進(jìn)行了下圖所示的實(shí)驗(yàn).
①比較圖中序號(hào)為a、b、c的三次實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是:浮力的大小與
與物體的質(zhì)量無(wú)關(guān)
與物體的質(zhì)量無(wú)關(guān)

②比較圖中序號(hào)為
a、d、e
a、d、e
的三次實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論:浮力的大小與液體的密度有關(guān);液體的密度越大,同一物體受到的浮力也越大.
(2)猜想3是小民所在組的同學(xué)提出的,請(qǐng)你舉出一個(gè)生活中的實(shí)例來(lái)支持他們的猜想.

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通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)了浮力后,8.1班的同學(xué)在老師的引導(dǎo)下,繼續(xù)對(duì)“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.
首先,他們經(jīng)過(guò)討論對(duì)“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”提出如下猜想:
猜想l:浮力的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān);
猜想2:浮力的大小可能與液體的密度有關(guān);
猜想3:浮力的大小可能與物體浸入液體的深度有關(guān);
猜想4:浮力的大小可能與物體浸入液體的體積有關(guān).
小剛所在組的同學(xué)選用了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯(分別裝有一定量的水和酒精),對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究.圖中表示探究過(guò)程及有關(guān)數(shù)據(jù).

(1)比較圖中①、②兩圖,②圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)較小,說(shuō)明了
浸在液體中的物體受到向上的浮力
浸在液體中的物體受到向上的浮力

(2)圖中的
②③④
②③④
三圖,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,說(shuō)明浸在同一種液體中的物體所受浮力的大小跟物體浸入液體的體積有關(guān).圖中的⑤⑥兩圖,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,說(shuō)明浸沒(méi)在液體中的物體所受浮力的大小跟
液體的密度
液體的密度
有關(guān).
(3)猜想3是小剛所在組的同學(xué)提出的,請(qǐng)你舉出一個(gè)生活中的實(shí)例來(lái)支持他們的猜想.
當(dāng)從河岸向水深處走時(shí),會(huì)感覺(jué)受到的浮力變大
當(dāng)從河岸向水深處走時(shí),會(huì)感覺(jué)受到的浮力變大

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