【題目】用繩子系著水桶把水桶吊上來，水桶受到的力的施力物體（ ）

A. 水桶 B. 手 C. 繩子 D. 水

【答案】C

【解析】用繩子系著水桶把水桶吊上來，水桶受到豎直向上的作用力，是繩子對(duì)水桶施加的力；施力物體是繩子，受力物體是水桶；故ABD錯(cuò)誤；C正確．

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中由于光的反射形成的是（ ）
A.水中倒影
B.立竿見影
C.海市蜃樓
D.日食

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列單位換算中正確的是，（ ）

A. 2．5m=2．5×1000=2500cm

B. 2．5m=2．5m×100=250cm

C. 2．5m=2．5×100cm=250cm

D. 2．5m=2．5m×100cm=250cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在進(jìn)行百米賽跑時(shí)，觀眾認(rèn)為跑在最前面的人運(yùn)動(dòng)快，他采用的是“ 的方法”；而裁判員則認(rèn)定到達(dá)終點(diǎn)用時(shí)最少的人運(yùn)動(dòng)得快，這是用“ 的方法”。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在詩句“輕舟已過萬重山”中，以高山為參照物，舟中的人是 的；以小舟為參照物，小舟中的人是 的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如果將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后，無論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像，請(qǐng)你指出一條可能的原因： _________________ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】0.5dm=____________um， 250nm=______________m。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是額定電壓為220V的理發(fā)用電吹風(fēng)的典型電路，其中電熱絲通電后可以發(fā)熱，電動(dòng)機(jī)通電后可以送風(fēng)，且電動(dòng)機(jī)的額定功率為120W．

（1）要送冷風(fēng)，選擇開關(guān)應(yīng)放在 位置；要送熱風(fēng)，選擇開關(guān)應(yīng)放在 位置．（填“A”、“B”或“C”）

（2）若電吹風(fēng)在額定電壓下工作，送冷風(fēng)時(shí)，通電8min電流所做的功是多少？

（3）若電吹風(fēng)在額定電壓下工作，送熱風(fēng)時(shí)電路消耗的總功率為560W，則電熱絲R的阻值應(yīng)為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究二力平衡條件”的活動(dòng)中，通過探究力對(duì)物體的作用效果來實(shí)現(xiàn)探究目的．

（1）如圖，甲裝置是探究二力平衡條件的一種方法，實(shí)驗(yàn)中通過改變砝碼的__________來探究二力大小的關(guān)系；通過扭轉(zhuǎn)小車松手后觀察小車的狀態(tài)，來探究二力是否________________________．

（2）小明發(fā)現(xiàn)用圖甲裝置無法完成全部探究過程，又設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置．在卡片平衡時(shí)，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象，由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件__________________________．把硬紙板支撐起來，不再與桌面接觸的目的是________________________．

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