14.一枚一元硬幣的體積有多大呢?小珂同學(xué)準(zhǔn)備用所學(xué)的科學(xué)測(cè)量的知識(shí)來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題.她準(zhǔn)備的器材有燒杯、足量的水、細(xì)線(xiàn)、一元硬幣若干、量筒(都能放入一元硬幣,量筒A量程為200ml、分度值為5ml,量筒B量程為100ml、分度值為1ml).請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)估計(jì)所選硬幣的體積,觀(guān)察測(cè)量工具的量程、分度值,她應(yīng)該選擇量筒B測(cè)量(選填“量筒A”或“量筒B”);
(2)小珂的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
Ⅰ.將量筒放在水平工作臺(tái)上;
Ⅱ.向量筒中倒入適量的水,記下水的體積V;
Ⅲ.將n枚重疊在一起用細(xì)線(xiàn)系好后浸沒(méi)水中,記下硬幣和水的總體積V;
Ⅳ計(jì)算一枚一元硬幣的體積,其體積表達(dá)式V硬幣=$\frac{V-{V}_{水}}{n}$;
(3)如果小珂在操作將Ⅱ、Ⅲ兩步顛倒,這樣測(cè)量的結(jié)果會(huì)偏大.(填“偏大”、“偏小”或“不變”)

分析 (1)準(zhǔn)確測(cè)量就要求分度值要盡量小一些;
(2)1枚硬幣質(zhì)量和體積較小,可以采用累積法測(cè)量多枚一般的總體積,然后得到一枚的體積;硬幣的總體積為量筒內(nèi)兩次體積示數(shù)之差;
(3)測(cè)固體體積,如果小珂在操作將Ⅱ、Ⅲ兩步顛倒,根據(jù)排水法分析體積的變化.

解答 解:(1)量程B能滿(mǎn)足要求,分度值相比之下也最小,精確度也最高,這樣體積的測(cè)量也準(zhǔn)確;
(2)1枚硬幣質(zhì)量和體積較小,可將n枚硬幣重疊在一起用細(xì)線(xiàn)系好后浸沒(méi)水中,記下硬幣和水的總體積V;
一枚一元硬幣的體積表達(dá)式:V硬幣=$\frac{V-{V}_{水}}{n}$;
(3)如果某同學(xué)在操作將Ⅱ、Ⅲ兩步顛倒,先測(cè)出了硬幣和水的總體積,再將硬幣取出后,讀出水的體積,由于硬幣上沾有一部分水,使量筒中的水體積變小,這樣測(cè)量的結(jié)果會(huì)偏大.
故答案為:(1)量筒B; (2)將n枚重疊在一起用細(xì)線(xiàn)系好后浸沒(méi)水中,記下硬幣和水的總體積V;$\frac{V-{V}_{水}}{n}$;(3)偏大.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了量筒的選擇原則和使用規(guī)則.在測(cè)液體的體積,選擇量筒時(shí),要同時(shí)考慮量程和分度值,這既是為了使用方便,更重要的是減小測(cè)量的誤差.同時(shí)知道排水法測(cè)不規(guī)則固體體積的原理.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.對(duì)如圖所示的電路,在閉合開(kāi)關(guān)后,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.通過(guò)L1的電流方向是從a指向bB.流過(guò)L2的電流方向是從c指向b
C.燈泡L1和L2是并聯(lián)關(guān)系D.燈泡L1和L2是串聯(lián)關(guān)系

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.小明進(jìn)行“探究光的反射、折射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)次數(shù)入射角反射角
130°30°
240°40°
350°50°
次數(shù)1234
入射角30°45°60°
折射角25°40°55°
(1)使光線(xiàn)以不同角度入射進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)量結(jié)果如表所示.根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可得:在反射現(xiàn)象中,反射角等于入射角;若光從玻璃中斜射入空氣時(shí),折射角大于(選填“大于”或“小于”)入射角;當(dāng)入射角增大時(shí)反射角、折射角都增大(選填“增大”或“減小”).
(2)改變光的入射光線(xiàn),使其從玻璃中斜射入空氣中,試猜想當(dāng)入射角為40°時(shí),折射角為45°,猜想的依據(jù)是光在折射時(shí)光路可逆,反射光線(xiàn)在玻璃中(“空氣”或“玻璃”).
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),從紙板前不同方向都能看到光的徑跡,這是因?yàn)楣庠诩埌迳习l(fā)生了漫反射.將一束光看成一條光線(xiàn),這里運(yùn)用的科學(xué)方法是模型法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.物體隨傳送帶一起向右勻速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中(如圖甲)不受摩擦力的作用;物體隨著傾斜的傳送帶一起勻速向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中(如圖乙)受到摩擦力的作用.(選填“受到”或“不受”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.關(guān)于體溫計(jì),下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.體溫計(jì)的測(cè)量范圍是35℃~42℃
B.體溫計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮性質(zhì)制成的
C.體溫計(jì)有很細(xì)的彎曲,可以離開(kāi)人體讀數(shù)
D.若用圖中體溫計(jì)(未甩過(guò))直接測(cè)正常人的體溫,則示數(shù)為37℃

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如果把籠罩著地球的大氣層比作浩瀚的海洋,我們?nèi)祟?lèi)就生活在這“大氣海洋”的底部,承受著大氣對(duì)我們的壓強(qiáng)大氣壓.下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是(  )
A.馬德堡半球?qū)嶒?yàn)有力地證明了大氣壓的存在
B.標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值約為1.01×105帕,(760mm汞柱)
C.高壓區(qū)中心空氣從上往下流動(dòng),天氣晴朗;低壓區(qū)中心的空氣從下往上流動(dòng),常形成陰雨天氣
D.大氣壓的大小與大氣的密度有關(guān),離地面越高的地方,大氣壓也越大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.如圖所示將皮碗壓向水平的天花板,擠出皮碗下的全部空氣,皮碗象吸盤(pán)一樣“平貼”在天花板上,皮碗的吸附面積為100cm2,皮碗中心引出的細(xì)線(xiàn)可以懸掛一個(gè)物體在空中.要想吸盤(pán)不脫落,所掛物體的質(zhì)量最多不得超過(guò)多少千克?(不計(jì)細(xì)線(xiàn)和皮碗質(zhì)量,大氣壓取1.0×105Pa,).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

3.將光路圖補(bǔ)充完整.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.圖1是利用激光測(cè)轉(zhuǎn)的原理示意圖,圖中圓盤(pán)可繞固定軸轉(zhuǎn)動(dòng),盤(pán)邊緣側(cè)面上有一小段涂有很薄的反光材料.當(dāng)盤(pán)轉(zhuǎn)到某一位置時(shí),接收器可以接收到反光涂層所反射的激光束,并將所收到的光信號(hào)轉(zhuǎn)變成電信號(hào),在示波器顯示屏上顯示出來(lái)(如圖2所示).

(1)若圖2中示波器顯示屏橫向的每大格(5小格)對(duì)應(yīng)的時(shí)間為5.00×10-2s,則圓盤(pán)的轉(zhuǎn)速為4.55轉(zhuǎn)/s(保留3位有效數(shù)字).
(2)若測(cè)得圓盤(pán)直徑為10.20cm,則可求得圓盤(pán)側(cè)面反光涂層的長(zhǎng)度為1.46cm(保留3位有效數(shù)字).

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同步練習(xí)冊(cè)答案