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19.浸在水中的物體受到水的浮力的根本原因是( 。
A.在水中,流速大的地方壓強小,流速小的地方壓強大
B.浮力與液體的重力有關
C.水的壓強隨深度的增加而增大,上下有壓強差,有壓力差
D.水對流時產生向上的壓力差

分析 浸沒在液體中的物體,液體對物體向上的壓強大于向下的壓強,向上的壓力大于向下的壓力,物體受到向上和向下的壓力差的作用,這個壓力差是物體受到的浮力.
液體有重力并且具有流動性,當物體浸沒在液體中,液體對浸沒在其中的物體產生壓力作用.

解答 解:A、在水中,流速大的地方壓強小,流速小的地方壓強大,是流體壓強與流速的關系,故A不符合題意;
B、根據(jù)阿基米德原理FgV可知:物體受到的浮力大小與液體的密度和排開液體的體積有關,與液體的重力無關,故B不符合題意;
C、浸在液體(或氣體)里的物體,受到液體(或氣體)對物體產生向上托的力叫浮力;原因是液體(或氣體)對物體有向下的壓力作用,由于液體具有流動性,同時液體(或氣體)對物體產生向上的壓力作用,其中向上的壓力大于向下的壓力,這個壓力差即物體受到的浮力.水的壓強隨深度的增加而增大,故C符合題意;
D、浮力是由于液體或氣體對物體向上或向下的壓力差產生的,而不是水對流時產生向上的壓力差,故D錯誤.
故選C.

點評 浸在液體中的物體產生浮力的原因,是因為物體受到液體的壓力,物體受到液體的壓力是因為物體受到液體的壓強作用,液體壓強是因為液體有重力和具有流動性.

練習冊系列答案
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9.甲、乙兩物體從同一地點同時向相同方向做直線運動,其s-t圖象如圖所示,由圖象可知( 。
A.兩物體在0-10s 內都做勻速運動,且v>v
B.兩物體在15-20s 內都做勻速運動,且v<v
C.兩物體在15s 末相遇,且0-15s 內通過的路程相等
D.兩物體在20s 末相遇,且0-20s 內通過的路程相等

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10.設計電路:
器材:開關一個,電流表1只,燈泡2個(L1和L2),導線若干.
要求:兩2燈并聯(lián),開關同時控制2燈,電流表測L1的電流,請在圖5中框內畫出電路圖(不得超過虛線框)

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7.小明通過學習得知:一般情況下,水的質量一定時,加入食鹽的質量越多,溶液的濃度就越高,他想探究食鹽水溶液的導電性能與什么因素有關.小明的猜想是:
a.食鹽水溶液的導電性能與溶液的濃度有關.
b.食鹽水溶液的導電性能與金屬片之間的距離有關.
c.食鹽水溶液的導電性能與溶液的溫度有關.
小明利用水、食鹽、燒杯、小勺子、電源、刻度尺、小燈泡、金屬片、酒精燈等器材,設計了如圖的裝置,進行了探究實驗.他記錄的實驗表格如下:
實驗次數(shù)加入食鹽量兩金屬片AB間距離/厘米燈泡亮度
11/4勺2微亮
21/2勺2較亮
31/4勺1較亮
41/2勺1很亮
(1。┍容^實驗次數(shù)1和3可驗證猜想b(選填“a”、“b”或“c”).
(2。┻@個實驗用的主要研究方法是控制變量法,我們所學的實驗中,很多也用到了這種研究方法的是AC
A.探究壓力的作用效果與哪些因素有關
B.測量物體的平均速度
C.探究滑動摩擦力大小的影響因素
(3)根據(jù)上面實驗,請你再提出一個新的猜想:溶液的導電性能可能還與金屬片插入溶液中的深度有關.

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14.按照電路圖連接實物圖,電流表A1、A2的示數(shù)分別為1.2A和0.4A,求:通過L1的電流I1與通過L2的電流I2的比I1:I2=1:2.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.從城陵磯碼頭出發(fā)輪船經長江駛入上海港口的過程中,輪船在長江與東海相比( 。
A.輪船受到的浮力增大,排開水的體積不變
B.輪船受到的浮力不變,排開水的體積變大
C.輪船受到的浮力減小,排開水的體積減小
D.輪船受到的浮力不變,排開水的體積減小

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11.小歐將質量為55g,體積為50cm3的雞蛋,放入盛清水的燒杯中,雞蛋下沉.當向燒杯中加鹽并攪拌,直至雞蛋懸浮在鹽水中(如圖).(g=10N/kg).求:
(1)雞蛋在清水中受到的浮力;
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8.下列說法中正確的是(  )
A.以同樣速度運行的汽車與火車具有相同的動能
B.重力勢能相等的物體一定在同一高度上
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9.有一種望遠鏡也是由兩組凸透鏡組成的,靠近眼睛的叫做目鏡,靠近被觀測物體的叫做物鏡.物鏡的作用是使遠處的物體在焦點附近成縮。ㄌ睢胺糯蟆被颉翱s小”)的實像(填“實像”或“虛像”),目鏡的作用當于一個放大鏡,用來把這個像放大.由于像被拉近,靠近人眼,視角較大,所以使我們看到遠處物體的像大而清晰.

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