如圖,手機(jī)與音叉的位置保持不變。利用手機(jī)軟件測(cè)出音叉發(fā)出的聲音從30dB變?yōu)?0dB,說(shuō)明音叉振動(dòng)的
A. 振幅變大 B. 振幅變小 C. 頻率變大 D. 頻率變小
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科目:初中物理 來(lái)源:天津市和平區(qū)2017屆九年級(jí)第三次質(zhì)量調(diào)查(三模)物理試卷word版含答案 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,在“ 測(cè)定小燈泡電功率 ”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室有以下器材:小燈泡 ( 額定電壓為2.5V,電阻約10Ω)、電流表(0~0.6A 0~3 A)、電壓表(0~3V 0~15V)、開(kāi)關(guān)、電壓為4V的電源、滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線若干。
(1)根據(jù)圖甲提供的電路,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖乙的實(shí)物圖連接成實(shí)驗(yàn)電路_______。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表沒(méi)有示數(shù),電流表指針有明顯的偏轉(zhuǎn),分析電路故障的原因可能是__________。
A.小燈泡斷路 B.只有小燈泡短路 C.只有滑動(dòng)變阻器短路 D.滑動(dòng)變阻器斷路
(3)電路故障排除后,某次實(shí)驗(yàn)中,電流表示數(shù)是0.2A,電壓表示數(shù)如圖丙所示,示數(shù)是________V,此時(shí)小燈泡的功率是___________W.
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科目:初中物理 來(lái)源:河北省2017年人教版八年級(jí)物理2.2聲的特性練習(xí)題 題型:填空題
接聽(tīng)電話時(shí),很容易分辨出熟人的聲音,這主要是根據(jù)聲音的__來(lái)判斷的;戴著耳機(jī)在嘈雜的公共場(chǎng)所聽(tīng)音樂(lè)時(shí),往往需要增大音量,這是增大了聲音的__,若長(zhǎng)此以往會(huì)導(dǎo)致聽(tīng)力下降.(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)
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科目:初中物理 來(lái)源:河北省2017年人教版八年級(jí)物理2.2聲的特性練習(xí)題 題型:選擇題
在旅游景區(qū),導(dǎo)游常利用擴(kuò)音器進(jìn)行講解,如圖所示。關(guān)于擴(kuò)音器的作用以下說(shuō)法正確的是
A. 提高聲音的音調(diào) B. 增大聲音的響度
C. 改變聲音的音色 D. 改變聲音的傳播速度
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè) 1.2樂(lè)音的特征 題型:填空題
如圖所示,在8個(gè)相同的水瓶中,灌入質(zhì)量不同的水,水面的高度不等.
若用相同的力量敲擊它們,音調(diào)最高的是 ______ ;若用相同的力量吹氣,音調(diào)最高的是 ______ .
故
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè) 1.2樂(lè)音的特征 題型:選擇題
用大小不同的力敲擊鼓面可改變聲音的是( 。
A. 傳播速度 B. 音調(diào) C. 音色 D. 響度
故
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科目:初中物理 來(lái)源:北京市朝陽(yáng)區(qū)朝陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)2017屆九年級(jí)9月份月考物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示實(shí)驗(yàn)中,水蒸氣會(huì)把軟木塞沖出去,水蒸氣膨脹時(shí)軟木塞________,水蒸氣的內(nèi)能________(填“增大”、“減小”或“不變”),這時(shí)水蒸氣的部分________轉(zhuǎn)化為塞子的________.(填能的形式)
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科目:初中物理 來(lái)源:北京市朝陽(yáng)區(qū)朝陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)2017屆九年級(jí)9月份月考物理試卷 題型:選擇題
飛機(jī)黑匣子的電路路等效為兩部分,一部分為信號(hào)發(fā)射電器,可用等效電阻表示,用開(kāi)關(guān)控制,天后自動(dòng)斷開(kāi),停止工作,另一部分為信息存儲(chǔ)電路,可用等效電阻表示,用開(kāi)關(guān)控制,能持續(xù)工作年,如圖所示等效電路正確的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源:巢湖市2016~2017學(xué)年度第1學(xué)期 八年級(jí)物理期中質(zhì)量檢測(cè)試卷 題型:填空題
湖畔垂柳成蔭,水面倒影如鏡.從物理學(xué)角度看“垂柳成蔭”是由于光的 形成的,“倒影如鏡”是由于光的 形成的.
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