7．如圖事例中，屬于運(yùn)用了重力方向特點(diǎn)的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 重力的方向是豎直向下的（與水平面垂直），在一根細(xì)線下吊一個(gè)重物就做成了重錘線，用重錘線可以指示示重力的方向，檢查相框是否掛正．

解答 解：A、圖中是利用重錘線檢查相框是否掛正，利用了重力的方向是豎直向下的道理，故A正確；
B、圖中是拉力，與重力的方向無關(guān)，故B錯(cuò)誤；
C、圖中是敲打施加的力，與重力的方向無關(guān)，故C錯(cuò)誤；
D、圖中是水平推力，與重力的方向無關(guān)，故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了重力，知道重力的方向是豎直向下（垂直水平面向下），重錘線是生活中最好的應(yīng)用實(shí)例．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

12．如圖所示，燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣，R1=12Ω，當(dāng)只閉合開關(guān)S1、S3時(shí)，電流表示數(shù)為1.0A，這時(shí)燈泡L正常發(fā)光．
（1）求電源電壓U．
（2）當(dāng)只閉合開關(guān)S2時(shí)，求燈泡L消耗的電功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于力的概念，下列說法不正確的是（　�。�
A．力是物體間的相互作用，沒有物體就沒有力的作用
B．物體受到重力，同時(shí)物體對(duì)地球也有力的作用
C．兩個(gè)不接觸的物體也可以存在作用力
D．要產(chǎn)生力，必須有人直接參與相互作用，否則不會(huì)產(chǎn)生力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．在浙江臺(tái)州，流行習(xí)俗“立夏吃一蛋，力氣長(zhǎng)一萬”．小朋友分到立夏蛋后，并不急于先吃，而是先來比一比，斗一斗．“斗蛋”的規(guī)則很簡(jiǎn)單，蛋分兩端，尖者為頭，圓者為尾，斗蛋時(shí)蛋頭斗蛋頭，蛋尾擊蛋尾，破者認(rèn)輸．下列相關(guān)說法中正確的是（　　）
A．兩蛋相碰，雞蛋受到的壓力相等，受力面積不相等
B．被擊破的蛋受到的壓強(qiáng)較大
C．兩蛋所受到的壓強(qiáng)是一樣大的
D．蛋尖所受壓強(qiáng)一定比蛋尾所受壓強(qiáng)要大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，工人師傅用滑輪提升重物，圖中滑輪質(zhì)量相同，不計(jì)繩重及滑輪軸摩擦，若把同一貨物勻速提升相同的高度，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．使用定滑輪比使用動(dòng)滑輪費(fèi)力
B．使用定滑輪比使用動(dòng)滑輪做的額外功少
C．使用定滑輪和使用動(dòng)滑輪的有用功相同
D．使用定滑輪和使用動(dòng)滑輪的總功相同

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．使用彈簧測(cè)力計(jì)的注意事項(xiàng)，有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．測(cè)量前要檢查指針是否指在零刻度線處，進(jìn)行校零
B．所測(cè)力的大小不能超過量程，分度值要符合準(zhǔn)確度要求
C．彈簧的軸線方向不一定與拉力的方向一致
D．讀取示數(shù)，視線應(yīng)與刻度盤正對(duì)，垂直

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．河水總是向低處流、拋出的足球總會(huì)落向地面等，這些現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是河水和足球受到重力的作用，此力的方向是豎直向下的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)下掛著一個(gè)重物A處于靜止，從彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可以看出物體A重2.4N，彈簧測(cè)力計(jì)所受到的合力是0N．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．在長(zhǎng)約1米、一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，用手指將管口堵住，然后倒插在水銀槽中，放開手指，管內(nèi)水銀面下降到一定高度時(shí)就不再下降，如圖所示．
（1）為了測(cè)得大氣壓的值，這時(shí)必須測(cè)量管內(nèi)外水銀面高度差．如果將此裝置拿到比地面低得多的礦井底部，則觀察到的現(xiàn)象是管內(nèi)水銀柱高度變高．
（2）某同學(xué)也利用此裝置，把水銀換成水，將玻璃管灌滿水后倒插在水槽內(nèi)時(shí)，管中的水柱不會(huì)下降，如果這時(shí)在管頂開一個(gè)小孔，水柱不會(huì)向上噴出．（均選填“會(huì)”或“不會(huì)”）

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同步練習(xí)冊(cè)答案