7.如圖事例中,屬于運(yùn)用了重力方向特點(diǎn)的是( 。
A.B.C.D.

分析 重力的方向是豎直向下的(與水平面垂直),在一根細(xì)線下吊一個(gè)重物就做成了重錘線,用重錘線可以指示示重力的方向,檢查相框是否掛正.

解答 解:A、圖中是利用重錘線檢查相框是否掛正,利用了重力的方向是豎直向下的道理,故A正確;
B、圖中是拉力,與重力的方向無關(guān),故B錯(cuò)誤;
C、圖中是敲打施加的力,與重力的方向無關(guān),故C錯(cuò)誤;
D、圖中是水平推力,與重力的方向無關(guān),故D錯(cuò)誤.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了重力,知道重力的方向是豎直向下(垂直水平面向下),重錘線是生活中最好的應(yīng)用實(shí)例.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

12.如圖所示,燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣,R1=12Ω,當(dāng)只閉合開關(guān)S1、S3時(shí),電流表示數(shù)為1.0A,這時(shí)燈泡L正常發(fā)光.
(1)求電源電壓U.
(2)當(dāng)只閉合開關(guān)S2時(shí),求燈泡L消耗的電功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.關(guān)于力的概念,下列說法不正確的是( 。
A.力是物體間的相互作用,沒有物體就沒有力的作用
B.物體受到重力,同時(shí)物體對(duì)地球也有力的作用
C.兩個(gè)不接觸的物體也可以存在作用力
D.要產(chǎn)生力,必須有人直接參與相互作用,否則不會(huì)產(chǎn)生力

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.在浙江臺(tái)州,流行習(xí)俗“立夏吃一蛋,力氣長(zhǎng)一萬”.小朋友分到立夏蛋后,并不急于先吃,而是先來比一比,斗一斗.“斗蛋”的規(guī)則很簡(jiǎn)單,蛋分兩端,尖者為頭,圓者為尾,斗蛋時(shí)蛋頭斗蛋頭,蛋尾擊蛋尾,破者認(rèn)輸.下列相關(guān)說法中正確的是(  )
A.兩蛋相碰,雞蛋受到的壓力相等,受力面積不相等
B.被擊破的蛋受到的壓強(qiáng)較大
C.兩蛋所受到的壓強(qiáng)是一樣大的
D.蛋尖所受壓強(qiáng)一定比蛋尾所受壓強(qiáng)要大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,工人師傅用滑輪提升重物,圖中滑輪質(zhì)量相同,不計(jì)繩重及滑輪軸摩擦,若把同一貨物勻速提升相同的高度,下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.使用定滑輪比使用動(dòng)滑輪費(fèi)力
B.使用定滑輪比使用動(dòng)滑輪做的額外功少
C.使用定滑輪和使用動(dòng)滑輪的有用功相同
D.使用定滑輪和使用動(dòng)滑輪的總功相同

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.使用彈簧測(cè)力計(jì)的注意事項(xiàng),有關(guān)說法不正確的是( 。
A.測(cè)量前要檢查指針是否指在零刻度線處,進(jìn)行校零
B.所測(cè)力的大小不能超過量程,分度值要符合準(zhǔn)確度要求
C.彈簧的軸線方向不一定與拉力的方向一致
D.讀取示數(shù),視線應(yīng)與刻度盤正對(duì),垂直

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.河水總是向低處流、拋出的足球總會(huì)落向地面等,這些現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是河水和足球受到重力的作用,此力的方向是豎直向下的.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖所示,彈簧測(cè)力計(jì)下掛著一個(gè)重物A處于靜止,從彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可以看出物體A重2.4N,彈簧測(cè)力計(jì)所受到的合力是0N.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.在長(zhǎng)約1米、一端封閉的玻璃管里灌滿水銀,用手指將管口堵住,然后倒插在水銀槽中,放開手指,管內(nèi)水銀面下降到一定高度時(shí)就不再下降,如圖所示.
(1)為了測(cè)得大氣壓的值,這時(shí)必須測(cè)量管內(nèi)外水銀面高度差.如果將此裝置拿到比地面低得多的礦井底部,則觀察到的現(xiàn)象是管內(nèi)水銀柱高度變高.
(2)某同學(xué)也利用此裝置,把水銀換成水,將玻璃管灌滿水后倒插在水槽內(nèi)時(shí),管中的水柱不會(huì)下降,如果這時(shí)在管頂開一個(gè)小孔,水柱不會(huì)向上噴出.(均選填“會(huì)”或“不會(huì)”)

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同步練習(xí)冊(cè)答案