3.將甲、乙兩個(gè)完全相同的溢水杯放在水平桌面上,各自裝滿密度分別為ρ1、ρ2的液體,ρ1:ρ2=3:2.將重為G的物塊輕輕放入甲溢水杯中,物塊漂浮在液面上,并且有$\frac{1}{4}$的體積露出液面(如圖甲所示).再將該物塊輕輕放入乙溢水杯中,物塊沉底,物塊對(duì)乙溢水杯底的壓力為F,則下列說法正確的是( 。
A.F:G=1:9
B.物塊在甲溢水杯中受到的浮力小于在乙溢水杯
C.放入物塊前后,甲杯對(duì)桌面壓強(qiáng)變大
D.放入物塊前后,乙杯底部所受液體壓強(qiáng)變大

分析 (1)由題知物體A漂浮在甲容器中,所以F=GA,而F1Vg,GA=ρVg,據(jù)此求出ρ1和ρ的比值;由題知,ρ1:ρ2=3:2,求出了ρ1和ρ的關(guān)系,據(jù)此求ρ和ρ2的比值;物塊A對(duì)乙溢水杯杯底的壓力等于物體A重減去受到乙液體的浮力,求出了ρ和ρ2的比值,據(jù)此求出壓力和物體A重的關(guān)系.
(2)根據(jù)物體的浮沉條件判斷浮力的大小關(guān)系;
(3)根據(jù)p=$\frac{F}{S}$判斷固體壓強(qiáng)的變化;
(4)根據(jù)p=ρgh判斷液體壓強(qiáng)的大小關(guān)系.

解答 解:A、因?yàn)槲矬wA漂浮在甲容器中,所以F=GA,即ρ1Vg=ρ1$\frac{3}{4}$Vg=ρVg,由此可得ρ1:ρ=4:3,
由題知,ρ1:ρ2=3:2,而ρ1:ρ=4:3,所以$\frac{\frac{{ρ}_{1}}{{ρ}_{2}}}{\frac{{ρ}_{1}}{ρ}}$=$\frac{ρ}{{ρ}_{2}}$=$\frac{\frac{3}{2}}{\frac{4}{3}}$=$\frac{9}{8}$,所以ρ:ρ2=9:8,
物塊A對(duì)乙溢水杯杯底的壓力:
F=G-ρ2Vg=G-$\frac{8}{9}$ρVg=G-$\frac{8}{9}$G=$\frac{1}{9}$G,所以F:G=1:9,故A正確;
B、A在甲中漂浮,浮力等于A的重力;在乙中下沉,浮力小于乙的重力,所以甲容器中A所受到的浮力大于乙容器中A所受到的浮力,故B錯(cuò)誤.
C、A在甲中漂浮,浮力等于A的重力等于排開液體的重力,故容器對(duì)桌面的壓力不變,根據(jù)P=$\frac{F}{S}$知,壓強(qiáng)不變,故C錯(cuò)誤;
D、放入A后,乙容器內(nèi)液體的深度不變,由p=ρgh得,液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)不變,故D錯(cuò)誤.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了壓強(qiáng)和浮力的大小判斷,要掌握相關(guān)的計(jì)算公式,根據(jù)題意判斷出液體密度的關(guān)系是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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11.如圖所示,是一個(gè)小朋友玩滑板車的情景,以下分析合理的是( 。
A.車的重力和地面對(duì)車的支持力是一對(duì)平衡力
B.人的重力和滑板車對(duì)人的支持力是一對(duì)相互作用力
C.左腳用力蹬地面,滑板車就向前滑行,是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的
D.左腳停止用力后,人和車越滑越慢,人和車的慣性逐漸減小

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18.一代偉人毛澤東在《沁園春•雪》中寫到:“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄”,形成這種自然景象的主要物態(tài)變化是( 。
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8.如甲、乙兩圖所示,能說明電動(dòng)機(jī)工作原理的是乙圖.發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的.如圖丙所示,在電磁鐵正上方用彈簧掛著條形磁鐵,當(dāng)開關(guān)S閉合后,在滑片P由b端向a端滑動(dòng)過程中,彈簧長度會(huì)縮短(伸長/縮短).

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15.上海冬天的早晨,自來水龍頭流出水的溫度最接近( 。
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12.如圖1所示,為小明在“探究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中所選用的器材及在水平桌面上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過程圖示.

(1)在實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的.
(2)小明為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系,應(yīng)該通過圖中的D、E兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論;為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系,應(yīng)該通過圖中的E、F兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論.
(3)通過實(shí)驗(yàn)小明得出結(jié)論:壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān),而且跟受力面積的大小有關(guān).
(4)在物理學(xué)中,用壓強(qiáng)來表示壓力的作用效果,本實(shí)驗(yàn)的科學(xué)探究方法是:控制變量法.
(5)若將帶砝碼的小桌分別放在圖2所示的海綿、木板上,比較圖a中海綿受到的壓強(qiáng)pa和圖b中木板受到的壓強(qiáng)pb的大小關(guān)系為pa=pb(選填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

13.如圖所示為“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.對(duì)于此實(shí)驗(yàn),下列說法中正確的是( 。
A.將蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板,像會(huì)變小
B.決定平面鏡成像大小的因素是鏡子的大小
C.選擇大小相等的蠟燭A和B是為了比較像與物大小關(guān)系
D.平面鏡所成的像是虛像,用光屏無法接收到,只能用眼睛直接觀察

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