某小組同學(xué)研究有關(guān)杠桿平衡的問題,他們在已調(diào)節(jié)水平平衡的杠桿上,用彈簧秤、鉤碼分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),研究過程如圖所示(彈簧秤對杠桿的力為動力、鉤碼對杠桿的力為阻力,鉤碼均相同且位置保持不變),請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況和測量結(jié)果進(jìn)行分析和歸納。

(1)觀察a、b兩圖中彈簧秤示數(shù)變化情況可知:在杠桿平衡時,當(dāng)阻力與阻力臂不變時,可得動力與動力臂大小間的關(guān)系是___________________________________。
(2) c圖中杠桿不能在水平位置平衡的原因是                         ;
(3)根據(jù)上圖中杠桿的平衡與動力、阻力對杠桿轉(zhuǎn)動效果的關(guān)系可知:                 。
(1)動力臂越長動力越;(2)動力與阻力的轉(zhuǎn)動方向相同;(3)動力與阻力的轉(zhuǎn)動效果相反,杠桿能平衡;動力與阻力的轉(zhuǎn)動效果相同,杠桿不能平衡。
:(1)觀察a、b兩圖中彈簧秤示數(shù)變化情況可知:在杠桿平衡時,當(dāng)阻力與阻力臂不變時,阻力和阻力臂乘積不變,動力臂越長動力越小.
(2)c圖中杠桿不能在水平位置平衡的原因是動力和阻力使杠桿轉(zhuǎn)動的方向相同.
(3)由(a)(b)(d)得,動力和阻力使杠桿轉(zhuǎn)動方向相反,杠桿能處于水平位置平衡.
由(c)得,動力和阻力使杠桿轉(zhuǎn)動方向相同,杠桿不能在水平位置平衡.
點(diǎn)評:探究杠桿平衡條件時,使杠桿在水平位置平衡,便于測量力臂.
要使杠桿在水平位置平衡,動力和阻力使杠桿轉(zhuǎn)動的方向要相反,倘若相同,杠桿不能在水平位置平衡.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示,某小組研究“杠桿的平衡條件”,器材:有刻度的杠桿、若干個相同的鉤碼、彈簧測力計(jì)等,O為杠桿的支點(diǎn)。

①實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在        位置平衡。這樣做,除了
可以消除自身的重力影響,還可以方便地測量或讀出          。
②某實(shí)驗(yàn)小組記錄兩組數(shù)據(jù)如下:                               
實(shí)驗(yàn)序號
動力F1/N
動力臂l1/cm
阻力F2/N
阻力臂l2/cm
1
2
20
1
10
2
1
8
2
4
 
根據(jù)分析,這組數(shù)據(jù)中,實(shí)驗(yàn)序號為      (選填:“1”或“2”)的一組肯定有錯誤。檢查發(fā)現(xiàn)是測量動力臂時讀錯了,動力臂的實(shí)際值比記錄值      選填:大或。。
③如圖乙所示,彈簧測力計(jì)在C處由豎直向上逐漸向右傾斜拉動杠桿,仍使杠桿在水平位置保持平衡,則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將__     (選填:變大、變小或保持不變)。

④某次實(shí)驗(yàn)中,若采取如圖丙所示的方式懸掛鉤碼,杠桿也能在水平位置保持平衡(杠桿上每格等距),但老師卻往往提醒大家不要采用這種方式,這主要是以下哪種原因      選填字母)。
A.一個人無法獨(dú)立操作 B.需要使用太多的鉤碼
C.力臂與杠桿不重合  D.力和力臂數(shù)目過多

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

小宇同學(xué)想用15N的力剛好提起重20N的物體,可以用下列簡單機(jī)械中的哪一種(不計(jì)機(jī)械重及摩擦)( )
A.一個定滑輪B.一個動滑輪
C.杠桿  D.一個動滑輪和一個定滑輪組成的滑輪組

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究“杠桿平衡條件”活動中,某同學(xué)記錄了三組數(shù)據(jù)如下表:
序號
動力F1/N
動力臂l1/m
阻力F2/N
阻力臂l2/m
1
1.96
0.04
3.92
0.02
2
0.98
0.02
0.49
0.01
3
2.45
0.03
1.47
0.05
(1)這三組數(shù)據(jù)中其中有一組是錯誤的,它的序號是 ▲ ,由正確實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得杠桿的平衡條件是 ▲ 
(2)如圖所示,當(dāng)在A處掛了三個鉤碼時,
要使杠桿平衡,應(yīng)在C處掛 ▲ 
鉤碼(每個鉤碼的質(zhì)量相等).
(3)若某次實(shí)驗(yàn)中用彈簧測力計(jì)豎直向上
拉杠桿一端的A點(diǎn),如圖a位置時所
示,杠桿平衡時,彈簧測力計(jì)的示數(shù)為 Fa;若在A點(diǎn)斜向上拉,如圖b位置時所示,杠桿要求在水平位置再次平衡時,彈簧測力計(jì)的示數(shù)為Fb,則Fa ▲ Fb(選填“大于”、“小于”或 “等于”)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示為一種手搖升降晾衣架示意圖,繩子的尾端繞在一個固定在墻壁的旋輪上,旋轉(zhuǎn)搖柄可以使晾衣架升降。若在升降過程中衣架橫梁保持水平,要使衣架橫梁上升1m,則繞進(jìn)旋輪上的繩子長度是    m;假設(shè)衣服和晾衣架(含動滑輪)等的總重是50N,則晾衣架勻速上升時,手做的功約為    J。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

建筑工地上,工人用獨(dú)輪車運(yùn)送石塊,如圖23所示,石塊與獨(dú)輪車的總重為800N,作用在A點(diǎn).當(dāng)車水平平衡時,求:工人兩手對車所施加豎直向上的力F1

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

利用杠桿投擲石球,如圖,作用在A點(diǎn)的力沿______時最小.已知石球重100N,OA:OB=1:4,則作用在A點(diǎn)力的最小值為______(不計(jì)杠桿自重及摩擦).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在圖所示的四種用具中,正常使用時屬于省力杠桿的是(  )
A.
鑷子
B.
天平
C.
裁紙刀
D.
食品夾

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

斜面的機(jī)械效率是80%,用100牛頓的力可勻速地將400牛頓重的
A.3.2:1B.1:4C.1:5D.5:1

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同步練習(xí)冊答案