分析 (1)①由圖知,電流表指針沒有指在零刻度線上,使用電流表前應對電流表進行機械調零,使指針指在零刻度線上;
②閉合開關燈泡不亮,可能是燈泡斷路或短路或燈泡之外的電路斷路;電流表無示數(shù)可能是電路斷路;電壓表示數(shù)接近6V,等于電源電壓,說明電壓表與電源兩端相連,電壓表并聯(lián)電路之外,不存在斷路;綜合分析知電路故障原因是:燈泡斷路;
(2)已知燈泡的額定電壓,通過圖象得到額定電壓下的電流,利用公式P=UI得到燈泡的額定功率;根據(jù)歐姆定律分別求出幾個電阻值,判斷電壓與電流大小比值的大小變化;
(3)①物質由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華;②在兩端電壓一定時,用電器消耗的功率的變化用公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$分析;
(4)已知電源電壓,根據(jù)圖象確定電阻兩端的電壓,得出變阻器兩端的電壓,根據(jù)最大電流和最小電流分別求出變阻器的最大值和最小值,從而確定變阻的規(guī)格;求出電路中的電流大小,根據(jù)歐姆定律求定值電阻大。
解答 解:(1)①電流表指針沒有指在零刻度線上,應先對電流表調零;
②電路正確連接后,閉合開關,移動滑片P,發(fā)觀燈泡總不亮,且電流表無示數(shù),但電壓表示數(shù)接近6V,則故障原因可能是燈泡斷路;
(2)由圖象知,在額定電壓下,通過燈泡的電流為I=0.25A,所以燈泡的額定功率為P額=U額I=2.5V×0.25A=0.625W;
由圖象知,當電壓為0.5V時,對應的電流為0.1A,電壓與電流比值大小為5Ω;當電壓為2.5V時,對應的電流為0.25A,電壓與電流的比值為10Ω…,所以,當電壓表的示數(shù)增大時,電壓表與電流表的示數(shù)之比變大;
(3)燈絲發(fā)光時溫度很高,鎢絲由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)發(fā)生升華現(xiàn)象而變細;根據(jù)影響電阻大小的因素,在材料、溫度、長度不變的情況下,燈絲變細,電阻增大,由公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$知,在兩端電壓一定時,消耗的功率變小,即實際功率減小,燈變暗;
(4)電源電壓為6V;由圖象知,電阻兩端的電壓為U=IR=0.5A×5Ω=2.5V保持不變;則變阻器兩端的電壓始終為U滑=6V-2.5V=3.5V;
當選用5Ω的電阻時,對應的電流值為0.5A時,變阻器的阻值最小R小=$\frac{{U}_{滑}}{{I}_{大}}=\frac{3.5V}{0.5A}$=7Ω,;當選用25Ω的電阻時,電流為值為0.1A時,變阻器連入電路中的阻值最大R大=$\frac{{U}_{滑}}{{I}_{小}}=\frac{3.5V}{0.1A}$=35Ω>20Ω,所以變阻器應選用R2(電路中的最大電流不超過變阻器允許的最大電流0.5A);
若某次實驗中,滑動變阻器連入的阻值為14Ω,此時電路中的電流大小I′=$\frac{U}{R′}=\frac{3.5V}{14Ω}$,因定值電阻的電壓為2.5V,所以定值電阻的大小R定=$\frac{U}{{I}^{′}}=\frac{2.5V}{\frac{3.5V}{14Ω}}$═10Ω.
故答案為:(1)將電流表指針調零;燈泡斷路;
(2)0.625;變大;
(3)升華;小;
(4)R2;10Ω.
點評 本題測定燈的電功率,考查實驗前儀器的檢查、常見故障的分析、操作過程、功率的計算、影響電阻大小的因素和器材的選擇等知識,綜合性強,有一定難度.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 可能是L1斷路 | B. | 一定是L1短路 | ||
C. | 一定是L2斷路 | D. | 可能是電壓表V2斷路 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 聲音在真空中的傳播速度最大 | B. | 能在真空中傳播的聲音叫超聲波 | ||
C. | 只要物體振動,就一定能聽到聲音 | D. | 音調與發(fā)聲體振動的頻率有關 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
磁體與紙片之間放入的物體 | 不放物體 | 鐵板 | 鎳板 | 鋁板 | 陶瓷板 | 玻璃板 | 塑料板 |
吸引鐵釘數(shù)量/個 | 4 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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