下列關(guān)于彈力的說法中,正確的是( )
A. 只有彈簧、橡皮筋才能產(chǎn)生彈力
B. 彈力的方向總是豎直向下
C. 彈簧的彈力總是跟彈簧的長度成正比
D. 只有相互接觸并發(fā)生彈性形變的物體間才存在彈力作用
故
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科目:初中物理 來源:7.2 彈力-《課時(shí)同步君》2017-2018學(xué)年八年級物理人教版下冊 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“制作橡皮筋測力計(jì)”的活動中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn):在一定的范圍內(nèi),橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的長度越長。根據(jù)這一現(xiàn)象,小明和小麗提出如下猜想(如圖)。究竟誰的猜想正確呢?他們決定一起通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想。
橡皮筋伸長的長度一般用符號ΔL表示,它等于掛上鉤碼后橡皮筋的長度L與橡皮筋沒有掛鉤碼時(shí)的長度L0之差,即ΔL=L-L0。
(1)要完成實(shí)驗(yàn),除了需要一根橡皮筋、若干個(gè)相同的鉤碼、鐵架臺和細(xì)線外,還需要的器材是________。
(2)小明和小麗的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表:
①沒有掛鉤碼時(shí),橡皮筋的長度L0=________cm。
②請將表格中第3行的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整_____________ 。
③要判斷小麗的猜想是否正確,應(yīng)對表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較?
答:應(yīng)對________、________兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。(填序號)
④分析表格中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹醪津?yàn)證誰的猜想是正確的?答:________。你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的?請簡要寫出你的判斷依據(jù):_________________________________。
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科目:初中物理 來源:7.2 彈力-《課時(shí)同步君》2017-2018學(xué)年八年級物理人教版下冊 題型:單選題
小東和小明分明購買了兩種膠球,小東說:“我的球彈性比你的好。”小明回答說:“我希望你能證實(shí)你的說法。”請你幫助小東選擇下列哪個(gè)方案來解決這個(gè)問題:( )
A. 把兩個(gè)球向墻擲去,測量它們反彈時(shí)離墻的距離;
B. 用手觸摸兩球,看哪個(gè)球較硬;
C. 讓兩球于離地等高處墜下,測量哪一個(gè)反彈得高;
D. 把兩球向地面擲下,測量它們反彈的高度。
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科目:初中物理 來源:《課時(shí)同步君》2017-2018學(xué)年八年級物理人教版下冊 7.1 力 題型:多選題
如圖所示,國航一架波音757飛機(jī)的機(jī)載雷達(dá)罩在數(shù)千米高空被小鳥撞出一個(gè)大凹洞,機(jī)組人員處置得當(dāng),事件未造成人員傷亡。下列關(guān)于小鳥和飛機(jī)相撞時(shí)的說法正確的是
A. 小鳥與飛機(jī)相撞時(shí),小鳥是施力物體同時(shí)也是受力物體
B. 小鳥與飛機(jī)相撞時(shí),飛機(jī)只是受力物體
C. 小鳥能撞破飛機(jī),說明力可以改變物體的形狀
D. 小鳥撞飛機(jī)的力大于飛機(jī)撞小鳥的力
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科目:初中物理 來源:江蘇省2018屆九年級下學(xué)期中考第一次模擬考試物理試卷 題型:單選題
用彈簧測力計(jì)懸掛一個(gè)10 N重的物體,由靜止開始豎直向上運(yùn)動,測力計(jì)在不同時(shí)間段的示數(shù)如圖所示,則物體在此過程中速度隨時(shí)間變化的圖像應(yīng)為選項(xiàng)中的( )
A. B.
C.
D.
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