12．許多家庭用天然氣作燃料，天然氣屬于不可再生（選填“可再生”或“不可再生”）能源；天然氣燃燒過(guò)程中將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；某次做飯用去了天然氣20L，這些氣體完全燃燒放出的熱量為1.44×106J．（天然氣的熱值為7.2×107J/m3）

分析 （1）從能源是否可再利用的角度可分為可再生能源和不可再生能源．化石能源、核能會(huì)越用越少，不可能在短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充，所以它們屬于不可再生能源；
（2）燃料燃燒的過(guò)程是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過(guò)程；
（3）已知天然氣的熱值和體積，根據(jù)Q=qV可得完全燃燒放出的熱量．

解答 解：
（1）天然氣是化石能源的一種，化石能源、核能等能源會(huì)越用越少，不可能在短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充，所以它們屬于不可再生能源；
（2）天然氣燃燒的過(guò)程是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過(guò)程；
（3）天然氣的體積V=20L=20dm3=0.02m3，
天然氣完全燃燒放熱：
Q放=qV=7.2×107J/m3×0.02m3=1.44×106J
故答案為：不可再生；化學(xué)；1.44×106．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了能源的分類、能量的轉(zhuǎn)化及燃燒放熱的計(jì)算，只需理解和熟記基礎(chǔ)知識(shí)即可，是一般的基礎(chǔ)性問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．國(guó)家游泳中心又被稱為“水立方”（Water　Cube），其外層膜使用一種叫ETFE的材料（中文名稱為乙烯-四氟乙烯共聚物）做成．ETFE的密度約為1.175g/cm3．以0.120mm厚的ETFE膜材為例，其質(zhì)量約352.5g，則面積為多大（　　）
A．1.5m2B．15m2C．2.5m2D．25m2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列與熱現(xiàn)象有關(guān)的說(shuō)法中，正確的是（　　）
A．物體的內(nèi)能可以為零
B．擴(kuò)散現(xiàn)象是分子熱運(yùn)動(dòng)的一種表現(xiàn)
C．內(nèi)燃機(jī)把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是壓縮沖程
D．對(duì)流是做功改變物體內(nèi)能的一種方式

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖甲所示，是“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的裝置．
溫物質(zhì)凝固點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃
水銀-39357
酒精-11778
（1）由下面表格可知，本次實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為水銀的溫度計(jì)．
（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知，水沸騰時(shí)，溫度不變（選填“升高”、“減低”或“不變”）；停止加熱，水不能繼續(xù)沸騰，說(shuō)明沸騰過(guò)程中水需要繼續(xù)吸熱．
（3）圖乙中a、b是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別繪制的沸騰圖象，由圖象可知實(shí)驗(yàn)中他們所用水的質(zhì)量不同．
實(shí)驗(yàn)中為了減少?gòu)拈_(kāi)始加熱到沸騰所用的時(shí)間，可以采取的措施是減少水的質(zhì)量．（寫出一種即可）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)聲現(xiàn)象和電磁波說(shuō)法正確的是（　　）
A．我們無(wú)法分辨音調(diào)和響度相同的聲音
B．聲音的頻率越高，傳播速度越快
C．“禁止鳴笛”是在傳播過(guò)程中減弱噪聲
D．廣播、電視都是利用電磁波傳遞信息

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．小明家的電能表如圖所示，他家電熱水器的額定功率為2000W．某次他關(guān)閉家中其他用電器，只讓該熱水器正常工作了48min，將60L水從20℃加熱到40℃，則水吸收的熱量為5.04×106J，此過(guò)程中他家電能表的鋁盤轉(zhuǎn)動(dòng)了4800r；若在用電高峰時(shí)電壓下降10%，則此電熱水器工作時(shí)的實(shí)際功率將變?yōu)?620W．[C水=4.2×103J/（kg•℃），p水=1.0×103kg/m3，不考慮電熱水器的電阻隨溫度的變化，必要時(shí)，結(jié)果可保留整數(shù)]．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．在“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，讓小車由靜止開(kāi)始沿斜面滑下，小車在三種不同水平面上運(yùn)動(dòng)一段距離后分別停留在如圖所示的位置．
（1）實(shí)驗(yàn)需要小車進(jìn)入不同水平面時(shí)具有的速度相同，因而木塊應(yīng)從同一斜面的同一高度由靜止開(kāi)始下滑．
（2）小車進(jìn)入水平面后，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的一對(duì)平衡力是重力和支持力．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：平面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小得越慢．
（4）進(jìn)一步推理：如果木塊在水平面受到的阻力為零，小車將做做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（5）探究過(guò)程中主要采用了科學(xué)推理法和控制變量法．兩種研究方法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖所示是某市軌道交通車站的示意圖，站臺(tái)略微高于路面，與站臺(tái)連接的進(jìn)站、出站的軌道均有一個(gè)小坡度．請(qǐng)你分析一下，這種設(shè)計(jì)對(duì)于節(jié)能降耗的好處．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖所示，放在水平桌面上的木塊甲，重為4N；乙是放在輕質(zhì)小盤上的砝碼，重0.5N，乙通過(guò)細(xì)繩繞過(guò)定滑輪帶動(dòng)甲做勻速直線運(yùn)動(dòng)．則甲受到的摩擦力為0.5N，甲的機(jī)械能不變；在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，甲和乙的機(jī)械能總量
變�。ê髢煽仗睢白兇蟆�、“變小”或“不變”）．

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