【題目】小明在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時,分別用質(zhì)量均0.5kg的水和另一種液體進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn),并用圖象對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理,如圖所示,實(shí)驗(yàn)過程中,水和另一種液體在相同時間內(nèi)放出的熱量相等,分析圖象可以得出:_____(選填“甲”或“乙”)物質(zhì)為水,另一種液體的比熱容為_____,這種液體在0~15min內(nèi)放出的熱量為_____.
故
【答案】 (1). 甲 (2). 2.1×103J/(kg℃) (3). 4.2×104J.
【解析】解答:(1)時間相等時,兩種液體放出的熱量相等,由圖示可以看出,乙液體的溫度降低的快,甲液體溫度降低慢;利用熱量的計算公式可知,在質(zhì)量相等、初溫相同、放熱也相同的情況下,溫度降低得快,比熱容;所以,甲液體的比熱容大,是水。
由圖可知:液體的初溫是60℃,15分鐘后,甲液體的末溫是40℃,乙液體的末溫是20℃
則水放出的熱量:
Q放=c水m水(t水t0)=4.2×103J/(kg℃)×m×(60℃40℃).
(2)由題知,而水和液體的質(zhì)量相同,即m水=m乙
c水m水△t=c乙m(60℃20℃)=4.2×103J/(kg℃)×m×(60℃40℃).
解得c乙=2.1×103J/(kg℃).
(3)讀圖可得,乙在15min內(nèi)由60℃降低到20℃,降低的溫度是40℃,
所以乙放出的熱量Q放=cm△t=2.1×103J/(kg℃)×0.5kg×40℃=4.2×104J,
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用一個動滑輪在5s內(nèi)將一重為200N的物體向上提起3m,拉力為150N,求:
(1)有用功
(2)這個動滑輪的機(jī)械效率
(3)拉力的功率.
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【題目】下表為小明同學(xué)做“研究彈簧的長度與拉力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù):
拉力F/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 4.0 |
彈簧長度L/cm | 2 | 3 | 4 | 6 | 7 | 8 | 8 |
(1)請幫小明同學(xué)填寫漏掉的數(shù)據(jù)(填在表格中)
(2)由數(shù)據(jù)可知,彈簧的原長L0是cm;
(3)分析數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是;
(4)這項研究在實(shí)際中的應(yīng)用是;
(5)小明作出了如圖所示的三個F﹣L圖象,其中圖是正確的.
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【題目】小麗同學(xué)拍了一張1寸登記相后,又想拍一張2寸的登記相,攝影師應(yīng)該采取的辦法是
A. 靠近小麗,同時鏡頭往前伸 B. 靠近小麗,同時鏡頭往后縮
C. 遠(yuǎn)離小麗,同時鏡頭往前伸 D. 遠(yuǎn)離小麗,同時鏡頭往后縮
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【題目】說出下列有關(guān)聲音的用語表示的物理意義:
(1)“小孩的尖叫聲刺耳”主要是指聲音的________.
(2)“雷聲震耳欲聾”主要是指聲音的________.
(3)“你的聲音真好聽”主要是指聲音的________.
(4)“引吭高歌”主要是指聲音的________.
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【題目】實(shí)驗(yàn)測得0.5kg某物質(zhì)溫度隨時間變化的圖象如圖示,已知物質(zhì)在固態(tài)下的比熱容為c1=2.1×103J/(kg℃).假設(shè)這種物質(zhì)從熱源吸熱的功率恒定不變,根據(jù)圖象解析下列問題:
(1)在最初的2min內(nèi),物質(zhì)吸收的熱量為多少?
(2)求該物質(zhì)在液態(tài)下的比熱容c2.
(3)若規(guī)定“質(zhì)量為1kg的某種晶體物質(zhì)在完全熔化時所吸收的熱量叫做這種物質(zhì)的熔化熱”用“λ”表示,根據(jù)圖象信息,計算該物質(zhì)的熔化熱.
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【題目】飛機(jī)起飛時,座位上的乘客相對于飛機(jī)是的,飛機(jī)產(chǎn)生的巨大轟鳴聲是通過向四周傳播形成影響機(jī)場周圍居民生活的噪聲.
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【題目】關(guān)于原子核和核能,下列敘述正確的是( )
A.原子核由中子和電子組成
B.中子帶正電、電子帶負(fù)電
C.核力做功有可能釋放出核能
D.用質(zhì)子轟擊鈾核發(fā)生裂變
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