【題目】如圖所示是探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與__________關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置。通電前,兩側(cè)U形管中水面相平,深度均為8cm,則8cm深水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)為________Pa。通電后,當(dāng)通過(guò)R1的電流為0.8A時(shí),通電時(shí)間50s,電阻R2產(chǎn)生的熱量為__________J。通電一段時(shí)間,電阻絲R1R2產(chǎn)生的熱量之比為________。(g=10N/kg

【答案】電流(或電流大小) 800 40 41

【解析】

[1]由圖可知左右兩箱中電阻阻值相同為,左右兩箱中電阻通過(guò)的電流不等,在通電時(shí)間相同時(shí),可探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系。

[2]由液體壓強(qiáng)公式可求得8cm深水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)

[3]有圖可知,R2、R3并聯(lián),R1在干路,通過(guò)R1的電流是0.8A,根據(jù)并聯(lián)電路電流規(guī)律,則R2、R3兩個(gè)支路電流之和是0.8A,因?yàn)?/span>R2、R3兩只電阻相等,R2R3兩端電壓相等,所以R2、R3兩個(gè)支路電流相等,則

由焦耳定律,電阻R2產(chǎn)生的熱量為

[4]設(shè)R1電流為I’,由[3]可知

通電時(shí)間相同,R1R2阻值相等,電阻絲R1R2產(chǎn)生的熱量之比為

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,定值電阻R0=10Ω,滑動(dòng)變阻器R的最大阻值為20Ω,燈泡L上標(biāo)有“3V 0.6W”的字樣,忽略燈絲電阻的變化。只閉合開(kāi)關(guān)S、S1,并把R的滑片移到最右端,電流表的示數(shù)為0.1A,下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 電源電壓為3V

B. 此電路的最小功率為0.3W

C. 此電路的最大功率為1.5W

D. 通過(guò)燈泡L的最大電流為0.2A

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在“探究物體的重力勢(shì)能與哪些因素有關(guān)”時(shí),選用下列實(shí)驗(yàn)器材:一塊厚泡沫,三個(gè)相同的鐵釘,三個(gè)鋁塊ABC (質(zhì)量為mA=mB<mC)。他做了如下實(shí)驗(yàn):將鐵釘插入泡沫的相同深度,分別將三個(gè)鋁塊由空中靜止釋放撞擊鐵釘,鐵釘進(jìn)人泡沫如圖所示。

(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,可以通過(guò)觀察_________________來(lái)比較鋁塊重力勢(shì)能的大小;

(2)甲、乙實(shí)驗(yàn)說(shuō)明__________________________;比較___________實(shí)驗(yàn)的情況,說(shuō)明鋁塊位置相同時(shí),質(zhì)量越大,鋁塊的重力勢(shì)能越大;

(3)分析上述實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是:_______________它的重力勢(shì)能越大。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,對(duì)甲、乙、丙、丁四幅實(shí)驗(yàn)裝置圖解釋正確的是( 。

A.甲是磁場(chǎng)能產(chǎn)生電流

B.乙是電磁繼電器,它是利用電磁鐵來(lái)控制工作電路的一種開(kāi)關(guān)

C.丙是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用

D.丁是閉合電路的一部分導(dǎo)體放入磁場(chǎng)中,導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓不變,P置于中點(diǎn),a為電流表或電壓表任意閉合開(kāi)關(guān),電路都是安全的,下列說(shuō)法正確的是(

A.a是電壓表

B.只閉合S1P向右滑動(dòng),a的示數(shù)的變化量與A2示數(shù)的變化量的比值變小

C.閉合S1、S3,斷開(kāi)S2,A1的示數(shù)大于A2的示數(shù)

D.閉合S1、S2、S3,P向左滑動(dòng),電路總功率減小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,AB兩物塊疊放在水平桌面上保持靜止。圖中分別給出了A、B的受力示意圖。下列說(shuō)法不正確的是(  )

A.NB的大小等于GA+GBB.FNfB兩個(gè)力的合力大小等于GA

C.fAfB是一對(duì)平衡力D.NAFN是一對(duì)作用力與反作用力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】電阻式傳感器被廣泛應(yīng)用與測(cè)力、測(cè)壓、稱重等領(lǐng)域,其核心部分是一只可變電阻。小明同學(xué)用如圖甲所示電路研究某電阻式傳感器的一些特性,圖中R0為定值電阻,R為電阻式傳感器。當(dāng)控制其阻值從0逐漸變?yōu)?/span>60Ω時(shí),小明測(cè)得傳感器消耗的電功率與通過(guò)它的電流關(guān)系圖像如圖乙所示,已知電源電壓恒定不變。求:

(1)當(dāng)電流為0.1A時(shí),傳感器的電阻;

(2)功率P1的值;

(3)電源電壓和R0的阻值。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲為新型電飯鋼,它采用“聰明火”技術(shù),智能化地控制食物在不同時(shí)間段的溫度,以得到最佳的營(yíng)養(yǎng)和口感,其簡(jiǎn)化電路如圖乙所示,其中R1R2均為電熱絲,S1是自動(dòng)控制開(kāi)關(guān)煮飯時(shí),把電飯鍋接人220V電路中,在電飯鍋工作的30min內(nèi),電路中總電流隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示。

求:(1)SS1都閉合時(shí)電飯鍋的電功率;

(2)電熱絲R1的阻值;

(3)這個(gè)電飯鍋在0-15min內(nèi)把1.1kg的米飯由20℃加熱到100℃,電飯鍋在這段時(shí)間內(nèi)的加熱效率。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小方要進(jìn)行“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn),在測(cè)量摩擦力大小這一環(huán)節(jié),他采用了如圖甲裝置進(jìn)行測(cè)量。

(1)當(dāng)小方拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)向右運(yùn)動(dòng)時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù)直接表示的是_____。

①木塊受到的摩擦力的大小

②木塊受到拉力的大小

③測(cè)力計(jì)的彈簧受到拉力的大小

(2)為了測(cè)出木塊受到的摩擦力,小方必須_____拉動(dòng)木塊,這時(shí)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)等于摩擦力的大小。這樣的測(cè)量使用了“力的作用是相互的”和_____原理。

(3)由于手不容易控制用力大小,會(huì)使圖甲中的F1時(shí)大時(shí)小,所以小方使用圖乙的裝置測(cè)B對(duì)A的摩擦力,在不同的拉力F作用下,B的速度并不固定,這樣_____(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)影響B對(duì)A的摩擦力大小。

(4)若在A上再放一砝碼,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變大,這說(shuō)明AB之間滑動(dòng)摩擦力的大小與_____有關(guān)。

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