8．在下列事例中，受平衡力作用的物體是（　　）
A．正在圓形軌道上運動的過山車B．減速進站的火車
C．跑道上滑行的飛機D．在馬路上勻速直線行駛的汽車

分析 物體靜止或做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，受平衡力作用；物體不處于平衡狀態(tài)時，不受平衡力作用．

解答 解：
A、正在圓形軌道上運動的過山車，運動方向不斷變化，運動狀態(tài)不斷改變，不受平衡力作用，故A不符合題意；
B、減速進站的火車，速度在減小，運動狀態(tài)不斷變化，不受平衡力作用，故B不符合題意；
C、跑道上滑行的飛機，速度的大小不斷變化，不受平衡力作用，故C不符合題意；
D、在馬路上勻速直線行駛的汽車，速度大小和方向都不發(fā)生變化，處于平衡狀態(tài)，受平衡力作用，故D符合題意．
故選D．

點評 我們將物體的靜止和勻速直線運動稱之為平衡狀態(tài)，在平衡狀態(tài)下物體受力一定是平衡的，即受平衡力的作用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．小柳同學做“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗．
（1）小柳同學安裝的實驗裝置如圖甲所示，其中錯誤之處是溫度計玻璃泡接觸燒杯底部．

（2）他改正錯誤后，當水溫上升到90℃時，每隔0.5min讀一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰，其數(shù)據(jù)記錄如下表所示．
時間/min00.511.522.533.5
溫度/℃90929698989898
第三次數(shù)據(jù)沒有記錄，當時溫度計示數(shù)如圖乙所示，該讀數(shù)為94℃．
（3）請根據(jù)（2）中記錄的數(shù)據(jù)在圖丙中繪制水沸騰時溫度與時間的關系的圖象．
（4）從實驗中可以看到，水沸騰時形成的大量氣泡不斷上升、變大（選填“變大”或“變小”）．水在沸騰過程中需要吸收熱量，水的溫度不變（選填“升高”、“降低”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

19．某物理興趣小組的同學，用煤爐給10kg的水加熱，同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線．若在6min內(nèi)完全燃燒了800g的煤，水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），煤的熱值為3×107J/kg．求：
（1）煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量；
（2）經(jīng)過6min時間加熱，水所吸收的熱量；
（3）煤爐燒水時的熱效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．對于靜止平面上的礦泉水瓶，下列說法正確的是（　�。�
A．桌面對瓶子的支持力與瓶子所受重力是平衡力
B．瓶子對桌面的壓力與桌面對瓶子的支持力是平衡力
C．瓶子正放與倒放時，對桌面的壓力是不同的
D．瓶子正放與倒放時，對桌面的壓強是相同的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．請你回憶一下八年級你所學過的物理公式，并寫出三個你最熟悉的物理公式；v=$\frac{s}{t}$；ρ=$\frac{m}{V}$；p=$\frac{F}{S}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．為了測出王冠的體積，阿基米德苦思冥想，終于在一次洗澡的過程中發(fā)明了排水測體積的方法，于是他將王冠和同樣質(zhì)量的金子浸沒在水中，發(fā)現(xiàn)王冠置于水中，水位較高體積較大，于是阿基米德認定王冠中一定摻了銀．
（1）除了阿基米德比較相同質(zhì)量下王冠和金子大小關系來鑒別外，利用已學過的物理知識，想一想還有什么方法可以鑒別希羅王的王冠．用彈簧測力計稱出王冠在空氣中的重力，再將王冠浸沒在水中，用彈簧測力計稱出王冠在水中的所受的拉力F，
則王冠的浮力為：F浮=G-F，
根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排知：
王冠的體積為：V=V排=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{G-F}{{ρ}_{水}g}$
（2）如果現(xiàn)在你作為金匠丟奧森內(nèi)斯你如何為自己辯解，請利用學過的物理知識，寫出辯解陳詞．王冠中有氣泡．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．輸電用的導線都用鋁合金或銅做的，這主要是利用了這兩種材料的（　�。�
A．導熱性能好B．密度大C．導電性能好D．價格相對經(jīng)濟

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．生活處處有物理，留心觀察皆學問．小朱觀察到汽車應用了大量物理知識．
（1）汽車的導航系統(tǒng)是通過汽車和衛(wèi)星之間傳遞信息來確定汽車所處的位置，在這個過程中是通過電磁波來傳遞信息的，它的傳播速度是3×108m/s．
（2）汽車尾部的導流板做成上平下凸的形狀（如圖），行駛時氣流對導流板上面的壓強大于（填“大于”或“等于”或“小于”）對導流板下面的壓強．
（3）汽車上還有哪些地方應用了物理知識，請舉一例并解釋（不能舉本題中已出現(xiàn)的知識）：
例如：A．應用：輪胎上有花紋．　　原理：增大表面粗糙程度，增加摩擦．
B．應用：安全帶．　　原理：防止慣性帶來的危害．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．喜東同學用力推水平地面上靜止的木箱，但沒有推動，這是因為他的推力等于（大于、小于、等于）木箱受到的摩擦力．從圖中可以看出喜東受到地面的摩擦力方向水平向左．

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