【題目】如圖所示，兩列火車(chē)并排停在站臺(tái)上，小強(qiáng)坐在車(chē)廂中向另一列車(chē)廂觀望。突然，他覺(jué)得自己的列車(chē)開(kāi)始緩緩地前進(jìn)了，但是，“駛過(guò)”了旁邊列車(chē)的車(chē)尾才發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上他乘坐的列車(chē)還停在站臺(tái)上。下列說(shuō)法正確的是

A．小強(qiáng)感覺(jué)自己乘坐的列車(chē)前進(jìn)了是以站臺(tái)為參照物

B．小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車(chē)還停在站臺(tái)上是以坐在旁邊的小紅為參照物

C．小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車(chē)還停在站臺(tái)上是以坐在旁邊列車(chē)的車(chē)尾為參照物

D．小明先后不同的感覺(jué)是因?yàn)樗x擇的參照物不同而造成的

【答案】D

【解析】

試題在判斷物體運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，應(yīng)首先選擇參照物，物體相對(duì)于參照物位置發(fā)生改變則是運(yùn)動(dòng)的，如果物體相對(duì)參照物位置沒(méi)有發(fā)生改變則是靜止的，在判斷物體運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，選擇的參照物不同，物體的運(yùn)動(dòng)情況不同，運(yùn)動(dòng)的這種性質(zhì)叫做運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性。故本題正確選項(xiàng)是D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在“測(cè)小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車(chē)從帶刻度（分度值為1cmm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的方框內(nèi)是小車(chē)到達(dá) A、B、C 三處時(shí)電子表的顯示。

（1）該實(shí)驗(yàn)原理是：_____。

（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面坡度較 _____。（填“大”或“小”）

（3）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車(chē)過(guò)了 A 點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè) AC段的平均速度 vAC 偏_____。（填“大”或“小”）

（4）請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答：

sAB=_____cm，tBCB=_____s，vAC=_____m/s。（小數(shù)點(diǎn)后保留兩位數(shù)字）

（5）為了測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車(chē)從 B 點(diǎn)由靜止釋放，測(cè)出 小車(chē)到達(dá) C 點(diǎn)的時(shí)間，從而計(jì)算出小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度。 他的做法正確嗎？_____，理由是： _____ 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題

變頻空調(diào)機(jī)

空調(diào)機(jī)中有被稱(chēng)為“冷媒”的物質(zhì)，利用它的物態(tài)變化可以實(shí)現(xiàn)室內(nèi)、室外熱量的轉(zhuǎn)移，如圖所示是空調(diào)機(jī)制冷系統(tǒng)的原理圖，其中壓縮機(jī)的作用是對(duì)氣態(tài)“冷媒”加壓，并使“冷媒”在管內(nèi)循環(huán)，壓縮機(jī)的轉(zhuǎn)速越大，“冷媒”的流量越大，空調(diào)機(jī)的制冷能力就越強(qiáng)．

壓縮機(jī)的轉(zhuǎn)速由供電頻率決定，“變頻空調(diào)”是與傳統(tǒng)供電頻率不變的“定頻空調(diào)”相比較而產(chǎn)生的概念，與“定頻空調(diào)”相比，變頻空調(diào)機(jī)的變頻器可以在一定范圍內(nèi)調(diào)節(jié)供電頻率，從而改變壓縮機(jī)的轉(zhuǎn)速，達(dá)到控制“冷媒”流量的目的．

變頻空調(diào)機(jī)開(kāi)始工作時(shí)，以最大功率進(jìn)行制冷，當(dāng)室內(nèi)溫度快速降至設(shè)定溫度后，壓縮機(jī)隨機(jī)處于低速持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)，維持室溫基本不變．

表一表示某型號(hào)變頻空調(diào)機(jī)的“冷媒”流量與變頻器供電頻率之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系．

表二表示該型號(hào)變頻空調(diào)機(jī)部分參數(shù)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，其中：制冷量是指單位時(shí)間內(nèi)空調(diào)機(jī)從密閉區(qū)域內(nèi)去除熱量的總和；能效比是空調(diào)機(jī)在額定狀態(tài)工作時(shí)，制冷量與輸入功率之比．

表一：

表二

（1）空調(diào)機(jī)工作時(shí)，當(dāng)液態(tài)“冷媒”___（填物態(tài)變化名稱(chēng)）成氣態(tài)時(shí)，需要___熱量．

（2）關(guān)于變頻空調(diào)機(jī)，下列說(shuō)法正確的是___：

A、變頻空調(diào)的壓縮機(jī)與定頻空調(diào)一樣，也是斷斷續(xù)續(xù)工作的

B、空調(diào)機(jī)制冷時(shí)，圖中鋼管A內(nèi)流動(dòng)的是氣態(tài)“冷媒”

C、空調(diào)壓縮機(jī)是利用降溫的方法使“冷媒”發(fā)生物態(tài)變化的

D、變頻器供電頻率越小，空調(diào)機(jī)的制冷能力越強(qiáng)

（3）根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)系中畫(huà)出“冷媒”流量Q與變頻器供電頻率f之間的關(guān)系圖線(xiàn)，當(dāng)變頻器供電頻率為80Hz時(shí)，“冷媒”流量為___kg/h．

（4）表二中空調(diào)機(jī)制冷量為___W，在額定狀態(tài)下工作10min，可以使___kg的空氣溫度下降6℃．[取空氣的比熱容c=1.0×103J/（kg℃）]

（5）夏天，上述空調(diào)機(jī)開(kāi)始工作0.5h后，家中房間溫度降至設(shè)定溫度，隨機(jī)空調(diào)機(jī)處于低速穩(wěn)定運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)，又工作10h，全過(guò)程共消耗電2.9kWh，則前0.5h內(nèi)空調(diào)機(jī)消耗的電能是___kWh，后10h空調(diào)機(jī)的電流是___A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣的成分按體積計(jì)算，氮?dú)饧s占78%，氧氣約占21%，根據(jù)下表中一些氣體密度估算你所在教室里空氣的質(zhì)量，合理的是（ ）

一些氣體的密度（0℃，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）

物質(zhì)

氮?dú)?/span>

氧氣

二氧化碳

氫氣

密度/（kgm﹣3）

1.25

1.43

1.98

0.09

A. 20kg B. 200kg C. 1000kg D. 2.0×105kg

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究“電磁波的存在”

打開(kāi)收音機(jī)的開(kāi)關(guān)，轉(zhuǎn)動(dòng)選臺(tái)的旋鈕，調(diào)到一個(gè)沒(méi)有電臺(tái)的地方，使收音機(jī)收不到電臺(tái)的廣播，然后開(kāi)大音量。讓電池的負(fù)極與一把銼良好接觸，正極連接一根導(dǎo)線(xiàn)。（如圖）

（1）拿著導(dǎo)線(xiàn)頭，讓它與銼接觸，并在銼面上滑動(dòng)，這時(shí)收音機(jī)會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生？你能解釋嗎？

（2）你能列舉出日常生活中類(lèi)似的現(xiàn)象嗎？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在筷子上捆一些棉花，做一個(gè)活塞，用水蘸濕棉花后插入兩端開(kāi)口的竹管中，用嘴吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨音。上下推拉活塞，并用相同的力吹管的上端時(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 哨音是由管內(nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的

B. 哨音是通過(guò)空氣傳到別人耳朵的

C. 向上推活塞時(shí)，吹出的哨音響度會(huì)變大

D. 向下拉活塞時(shí)，吹出的哨音音調(diào)會(huì)變低

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用手撥動(dòng)塑料尺，會(huì)聽(tīng)到振動(dòng)發(fā)出的聲音，塑料尺振幅越大，聲音的______越大，若改變塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度，會(huì)使聲音的_______發(fā)生改變(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)。小華利用長(zhǎng)鋼尺(50cm)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他把鋼尺的一端緊壓在桌邊，用較大的力撥動(dòng)鋼尺，但沒(méi)有聽(tīng)到鋼尺發(fā)出的聲音，分析其中原因可能是鋼尺的振動(dòng)的音調(diào)太_____(高/低)。我們比較容易通過(guò)聽(tīng)聲音分辨出實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的尺子是塑料尺還是鋼尺，是因?yàn)樗鼈冋駝?dòng)時(shí)______(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)不同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在玻璃罩內(nèi)放一個(gè)正在發(fā)聲的鬧鐘，當(dāng)玻璃罩內(nèi)有空氣時(shí)，可以清楚地聽(tīng)到鈴聲。

（1）用抽氣機(jī)抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，在抽氣過(guò)程中聽(tīng)到的鈴聲會(huì)變小，如果把玻璃罩內(nèi)的空氣完全抽出來(lái)，將不能聽(tīng)到鈴聲。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音可以在_________中傳播，但不能在__________中傳播。

（2）實(shí)驗(yàn)中需要將玻璃罩內(nèi)的空氣完全抽出，但現(xiàn)有的抽氣設(shè)備總是很難將玻璃罩內(nèi)抽成真空狀態(tài)，而達(dá)不到絕對(duì)的真空，在這種情況下，怎樣得出這一結(jié)論呢？你的答案是_______。

A.通過(guò)日常生活經(jīng)驗(yàn)得出 B.用實(shí)驗(yàn)直接證實(shí)

C.通過(guò)理論推導(dǎo)出來(lái) D.建立在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上加科學(xué)的推理得出

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想比較不同燃料的熱值．他利用圖示完全相同的兩套實(shí)驗(yàn)裝置裝了質(zhì)量相同的酒精和碎紙片分別同時(shí)給質(zhì)量和初溫相同的水加熱，比較相同時(shí)間內(nèi)水升高的溫度．

（1）小明實(shí)驗(yàn)方案中存在明顯問(wèn)題，請(qǐng)你幫他指出來(lái)．答：________

（2）小華針對(duì)小明方案中存在的問(wèn)題，對(duì)方案的錯(cuò)誤部分進(jìn)行修改．簡(jiǎn)要寫(xiě)出修改后正確的實(shí)驗(yàn)方案．答：________

（3）為了正確完成實(shí)驗(yàn)，除了圖示裝置還需要的一個(gè)測(cè)量器材是________

（4）小華按正確方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)（a）中溫度計(jì)最后的示數(shù)是（b）中溫度計(jì)最后示數(shù)的2倍，小華就認(rèn)為酒精的熱值是碎紙片的2倍的結(jié)論．這個(gè)結(jié)論是________ ．（選填“正確的”或“錯(cuò)誤的”）

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