【題目】學(xué)習(xí)導(dǎo)體和絕緣體后,小明觀察自己課桌上的物品,通常情況下屬于導(dǎo)體的是( )
A.塑料刻度尺B.物理書
C.橡皮D.一元硬幣
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測量物體運(yùn)動的速度”的實驗中,小龍和小柳測量小明跑40m的速度。
(1)小龍和小柳用___________(填一種測量工具)在室外測出40m的路程。
(2)小柳擔(dān)任計時員,他用__________(填一種測量工具)測量小明跑步的時間,他應(yīng)站在_________處(選填“起點(diǎn)”或“40m”)。
(3)小龍擔(dān)任發(fā)令員,發(fā)令后,小明跑完40m路程,小柳計時如圖所示,由圖可知,小明跑40m所用的時間為__________s。
(4)小明跑40m的速度是________m/s。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小芳同學(xué)在“探究凸透鏡成像”的規(guī)律的實驗中:
(1)她按如圖裝配儀器(圖中F點(diǎn)是焦點(diǎn),H點(diǎn)是2倍焦距處),此時光屏上得到了一個清晰的像,但像的位置偏高.為了使像能成在光屏的中央,她應(yīng)把蠟燭向調(diào)(填“上”、“下”).
(2)調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后,她把蠟燭移到A點(diǎn),此時光屏上的像很模糊.為了得到清晰的像,應(yīng)把光屏向移動(填“左”或“右”),這時成的是倒立、的實像.
(3)若想從光屏側(cè)透過透鏡看到蠟燭正立的像,可將物體放在點(diǎn)(填字母符號).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】病人發(fā)高燒時,可以用冰塊輔助降溫,這是通過_______(選填“做功”或“熱傳遞”)來改變病人的內(nèi)能。冰塊從冰柜里取出來時,它的周圍會出現(xiàn)“白霧”,這是一種_______(選填“液化”或“汽化”)現(xiàn)象,這些“白霧”在空中會________(選填“上升”或“下沉”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2014年5月,中俄舉行聯(lián)合軍演中,中俄海軍艦艇組成一字型艦艇編隊同速前進(jìn).若以其中一艘艦艇為參照物,其余艦艇是 . 艇上固定甲板的螺絲長度如圖所示,這個螺絲的長度讀數(shù)為cm.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,小燈泡L標(biāo)有“6V 0.6W”的字樣,R為定值電阻,閉合S1 , 斷開S2 , 小燈泡正常發(fā)光;若再閉合S2 , 發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化了0.3A,則R的阻值為Ω,此時燈泡L和電阻R消耗的功率之比是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小宗在“探究溫度一定的條件下,導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)”的實驗中,已選定了代號為“O”的導(dǎo)體,為了探究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系,他還要選用的導(dǎo)體代號是( 。
導(dǎo)體代號 | O | A | B | C | D |
導(dǎo)體長度l/m | 1.5 | 1.5 | 1.5 | 1.0 | 0.5 |
導(dǎo)體橫截面積S/mm2 | 1.2 | 3.2 | 1.2 | 1.2 | 1.2 |
導(dǎo)體材料 | 鎳鉻 | 鎳鉻 | 錳銅 | 錳銅 | 鎳鉻 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是小明測量定值電阻Rx阻值的實驗電路圖.
(1)測量電阻的實驗原理是 .
(2)按圖甲連接實物時,開關(guān)S應(yīng)該 .
(3)小明按照電路圖正確連接電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片,他發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),其故障原因是定值電阻Rx(選填“短路”或“斷路”)了.
(4)故障排除后,閉合開關(guān),改變電阻Rx兩端的電壓進(jìn)行了三次測量,其中第二次實驗中電流表的示數(shù)如圖乙所示:
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓U/V | 1.0 | 1.6 | 1.8 |
電流I/A | 0.32 | ① | 0.56 |
電阻Rx/Ω | 3.13 | ② | 3.21 |
電阻的平均值/Ω |
請補(bǔ)充表格中的實驗數(shù)據(jù):①;② .
(5)小明又設(shè)計了如圖丙的兩種特殊測量方案,方案中定值電阻的阻值為R0 . ①方案一:閉合開關(guān)S,如果電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為Ul和U2 , 則電阻Rx的阻值表達(dá)式為Rx=
②方案二:電路中Rx≠R0 , 先將S接到a,讀出電流表的示數(shù)I1;保持滑動變阻器的滑片位置不變,再將S接到b,讀出電流表的示數(shù)I2;由I1R0=I2Rx , 可得Rx= .
請判斷結(jié)果是否正確,并簡要說明理由?答 .
(6)若繼續(xù)使用圖甲實驗電路,還可以進(jìn)行的實驗有(只要求填寫一個實驗名稱).
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