【題目】如圖甲、乙所示的實驗現(xiàn)象,下列有關(guān)說法錯誤的是(
A.甲圖演示的現(xiàn)象與電動機(jī)原理相同
B.乙圖演示的現(xiàn)象與發(fā)電機(jī)原理相同
C.甲、乙兩圖演示的現(xiàn)象說法電能生磁,磁也能生電
D.乙圖中,導(dǎo)體ab只要運(yùn)動就能在電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流

【答案】D
【解析】解: A、甲圖,有電源,研究通電導(dǎo)體在磁場中受力,甲圖演示的現(xiàn)象與電動機(jī)原理相同,故A正確;
B、乙圖,當(dāng)金屬棒ab在磁場中做切割磁感線運(yùn)動時,電路中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流,故是電磁感應(yīng)裝置,乙圖演示的現(xiàn)象與發(fā)電機(jī)原理相同,故B正確;
C、甲圖說明通電導(dǎo)體的周圍產(chǎn)生磁場,該磁場與磁體的磁場相互作用產(chǎn)生力,說明電能生磁;乙為電磁感應(yīng)現(xiàn)象,說明磁也能生電,故C正確;
D、乙圖中,導(dǎo)體ab只有做切割磁感線運(yùn)動,才能在電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流,故D錯.
故選D.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解直流電動機(jī)的原理(直流電動機(jī)原理:是利用通電線圈在磁場里受力轉(zhuǎn)動的原理制成的),還要掌握電磁感應(yīng)的概念(電磁感應(yīng):閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動時,導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng),產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)校的物理興趣小組在“探究滑輪組的機(jī)械效率”時設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,鉤碼總重6N,由圖可知,彈簧測力計豎直向上勻速拉動細(xì)繩時的拉力為 N,鉤碼4s內(nèi)上升0.2m,上升過程中鉤碼的機(jī)械能(填“變大”、“變小”或“不變”),該滑輪組的機(jī)械效率為(保留一位小數(shù)).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】若使入射光線經(jīng)過兩次反射后,反射光線與入射光線平行且方向相同,則兩個平面鏡的關(guān)系是 (  )

A. 兩個鏡面平行 B. 兩個鏡面垂直

C. 兩個鏡面成60°夾角 D. 兩個鏡面成45°夾角

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】工人用圖甲所示的滑輪組運(yùn)送建材上樓, 每次運(yùn)送量不定.滑輪組的機(jī)械效率隨建材重量變化的圖象如圖乙,滑輪和鋼繩的摩擦力及繩重忽略不計, g 取10N/ kg.

(1)若某次運(yùn)送建材的質(zhì)量為50kg. 則建材的重力是多少?
(2)若工人在1min 內(nèi)將建材勻速豎直向上提升了12m,作用在鋼繩上的拉力為200N,求拉力的功率.
(3)當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為60% 時,運(yùn)送建材的重力是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,輕桿OA可繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動,用細(xì)線將15N的重物掛在A處,小林在B處用豎直向上的拉力提住輕桿,OB和BA長度之比為3:5,下列問題中,輕桿始終在水平位置處于平衡.

(1)此杠桿類型與相同(選填“釣魚竿”或“羊角錘”);
(2)拉力大小為N;
(3)若僅增加物重,則拉力的變化量與物重的變化量之比為;
(4)若拉力方向變?yōu)閳D中虛線所示方向,則拉力將變.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為小明自制的風(fēng)力板,a板為迎風(fēng)板,其迎風(fēng)面承受風(fēng)力,b板為壓重板,它水平放置,m為壓重板上的鐵塊(a、b板重力不計)。當(dāng)壓重板上鐵塊重力一定時,風(fēng)力大到一定程度,風(fēng)力板就會傾倒,在這過程中,風(fēng)對迎風(fēng)板的作用力當(dāng)作動力,當(dāng)作阻力,壓重板上的鐵塊越重,風(fēng)力板傾倒時記錄的風(fēng)力越(大/。。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組的同學(xué)利用如圖甲所示的電路進(jìn)行實驗研究:
(1)斷開開關(guān)S3 , 閉合開關(guān)S1和S2 , 通過多次調(diào)節(jié)滑動變阻器,讀出相應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),根據(jù)測量數(shù)據(jù)繪成如圖乙所示圖象,由圖象知定值電阻R=Ω.
(2)斷開開關(guān)S2 , 閉合開關(guān)S1和S3 , 通過多次調(diào)節(jié)滑動變阻器,測量燈L的電壓和電流.根據(jù)測量數(shù)據(jù)繪成如圖丙所示的圖象.若燈L的額定電壓為2.0V,則它的額定功率為W.
(3)由圖丙可知,燈絲的U﹣I圖象不是一條直線,原因是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是探究凸透鏡成像的實驗裝置,光屏上得到了一個清晰的像(光屏上像未給出),則該像為、的實像,應(yīng)用這一規(guī)律可以制成(選填“照相機(jī)”或“投影儀”),保持透鏡不動,將蠟燭向左移動,為使光屏上再次出現(xiàn)清晰的像,應(yīng)將光屏向移動(選填“左”或“右”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”試驗中,
(1)實驗室提供茶色玻璃板、透明玻璃板、兩支相同的蠟燭和兩只相同的棋子,應(yīng)選作為平面鏡,且厚度要(厚/薄).小華選擇兩支蠟燭,小明選擇兩只棋子,請針對其中一位同學(xué),說出他選擇的理由
(2)如圖,蠟燭放在畫有方格的平板上,像的位置在(A/B/C/D),在該位置放一光屏,屏上(能/不能)承接到像,說明平面鏡成的像是像.

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