【題目】關(guān)于物質(zhì)的密度,以下說法正確的是 ( )
A.由ρ= 可知,密度與物體的質(zhì)量成正比,與物體的體積成反比
B.密度是物體的屬性,物體不同,密度也不同
C.不同種類的物質(zhì),單位體積的質(zhì)量一般不同,密度也不同
D.密度是物質(zhì)的特性,其大小不隨溫度、形狀、狀態(tài)的變化而變化
【答案】C
【解析】
試題分析:密度是物質(zhì)的一種特性,每種物質(zhì)都有自己的密度,不同物質(zhì)的密度一般不同,質(zhì)量、體積的變化不會(huì)引起密度的變化,只有氣體在膨脹和被壓縮時(shí),密度會(huì)發(fā)生明顯的變化.
解:
A、對(duì)于同種物質(zhì),密度一定,密度不隨質(zhì)量或體積的變化而變化.此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、密度是物質(zhì)的屬性,同種物質(zhì),不同物體,密度可能相同.此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、不同種類的物質(zhì),單位體積的質(zhì)量一般不同,密度也不同.此選項(xiàng)正確;
D、密度是物質(zhì)的特性,與物質(zhì)的種類、狀態(tài)、溫度有關(guān).此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選C.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】水平桌面上并排放置兩個(gè)完全相同的輕質(zhì)木塊,當(dāng)用細(xì)管沿著水平方向?qū)χ緣K間快速吹氣時(shí)( )
A. 兩木塊不受摩擦力
B. 兩木塊受到摩擦力大小相等,方向相反
C. 兩木塊受到摩擦力大小不等,方向相同
D. 兩木塊受到摩擦力大小相等,方向相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用圖甲乙兩種方式勻速提升重為100N的物體,已知滑輪重20N,繩重和摩擦力不計(jì),則
A. 手的拉力F甲=F乙;機(jī)械效率η甲=η乙 B. 手的拉力F甲<F乙;機(jī)械效率η甲<η乙
C. 手的拉力F甲>F乙;機(jī)械效率η甲<η乙 D. 手的拉力F甲>F乙;機(jī)械效率η甲>η乙
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【題目】“北風(fēng)亂/夜未央/你的影子剪不斷/徒留我孤單/在湖面/成雙”是《菊花臺(tái)》中的一段歌詞.以下對(duì)“成雙”的理解,正確的是( )
A. “我”和“你”成雙
B. “我”和“你的影子”成雙
C. “我”和湖面反射的“我的影子”成雙
D. “我”和湖面折射的“我的影子”成雙
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【題目】甲同學(xué)騎自行車去看望乙同學(xué),得知消息后,乙同學(xué)步行去迎接,接到后同車返回.整個(gè)過程他們的位置與時(shí)間的關(guān)系如圖所示,據(jù)圖可知
A. 兩同學(xué)相遇時(shí)甲行駛了4km
B. 相遇前甲的速度是乙的4倍
C. 相遇前甲的速度是相遇后甲的速度的1.5倍
D. 整個(gè)過程乙的平均速度是甲平均速度的2倍
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于電流與電源,下列說法中正確的是( )
A.規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较?/span>
B.只有電路斷開時(shí),電路中才能有電流
C.只要電路閉合,即使電路中沒有電源,電路中也一定有電流
D.只要電路中有電源,即使電路斷開,電路中也一定有電流
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【題目】微風(fēng)吹過,金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音.小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長(zhǎng)度、直徑的關(guān)系.他選取了材料與管壁厚度都相同、長(zhǎng)度和直徑都不同的三根直管,將它們用細(xì)線懸掛,敲擊后,測(cè)出各自發(fā)出聲音的頻率,數(shù)據(jù)如下表:
(1)用刻度尺測(cè)量3號(hào)管長(zhǎng)度如圖所示,讀數(shù)是_____cm.
(2)三根管中音調(diào)最低的是_____號(hào)(填寫編號(hào)).
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長(zhǎng)度、直徑的增大都會(huì)減小”的結(jié)論?請(qǐng)說明你的理由.
答:_____(能/不能); 理由:__________.
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【題目】小芳同學(xué)在用電流表測(cè)電流時(shí),發(fā)現(xiàn)把開關(guān)閉合時(shí),電流表的指針向沒有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn),這說明她把電流表的 .
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【題目】在圖所示電路中,閉合開關(guān)后將出現(xiàn) (選填“通路”、“開路”或“短路”),要使電路中兩燈串聯(lián),只要拆除導(dǎo)線 ;要使電路中兩燈并聯(lián),只要將導(dǎo)線 接到 .
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