20．1935年，紅軍過草地時(shí)，不少戰(zhàn)士在沼澤中失去了寶貴的生命．請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋：雙腳陷入泥沼里，為什么拔起一只腳時(shí)，另一只腳會(huì)陷得更深？

分析 從陷得更深可以體現(xiàn)出壓強(qiáng)增大，然后從增大壓強(qiáng)的辦法入手，來分析原因．

解答 答：因?yàn)檎麄�(gè)過程人對(duì)泥沼的壓力不變，拔起一只腳與雙腳站立時(shí)相比，受力面積減小，根據(jù)公式p=$\frac{F}{S}$可知，人對(duì)泥沼的壓強(qiáng)增大，所以另一只腳就會(huì)陷得更深．

點(diǎn)評(píng) 從壓力的作用效果來認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)的增大，從而找到題目的突破口，即影響壓強(qiáng)大小的因素．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．很多動(dòng)物為了適應(yīng)自身生存的環(huán)境，進(jìn)化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位，對(duì)此，從物理學(xué)的角度給出的解釋中不正確的是（　　）
A．駱駝的腳很大，可以減小壓力，從而使其在沙漠中自如行走
B．壁虎的腳掌上有許多“吸盤”，從而利用大氣壓使其在天花板上也不會(huì)掉下來
C．深水里的海魚，捕到岸上時(shí)會(huì)死掉，主要原因是水面上的壓強(qiáng)比深水處小得多
D．雄鷹有時(shí)不用抖動(dòng)翅膀也能翱翔太空是應(yīng)用了流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的原理

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于物態(tài)變化的說法正確的是（　�。�
A．春天，河里冰雪消融，是凝固現(xiàn)象
B．秋天，早晨花草上出現(xiàn)的小露珠，是熔化現(xiàn)象
C．夏天，冰糕周圍冒白氣，是汽化現(xiàn)象
D．冬天，溫暖的室內(nèi)窗玻璃變模糊，是液化現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小周和小趙在實(shí)驗(yàn)室“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”．

（1）小周設(shè)計(jì)了如圖15甲、乙所示實(shí)驗(yàn)方案，為了測(cè)木塊受到的摩擦力，他用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)．由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出結(jié)論：接觸面相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．該結(jié)論在生活中的應(yīng)用是B．（選填選項(xiàng)字母）
A．足球守門員戴著防滑手套B．用力壓住橡皮，擦去寫錯(cuò)的字C．在門軸處加潤滑油
（2）為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面是否有關(guān)，小周沿豎直方向切去一半木塊，測(cè)得摩擦力大小是圖甲中的一半，于是得出，摩擦力大小與接觸面積大小成正比．小趙認(rèn)為此結(jié)論不正確．因?yàn)闆]有保持木塊對(duì)木板的壓力不變．請(qǐng)你提出此實(shí)驗(yàn)過程的更正方案：將切去的木塊放在另一半上面．
（3）小趙設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)中，小桶內(nèi)裝入適量沙子，滑塊恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)．已知滑塊的質(zhì)量m1，小桶和沙子的總質(zhì)量m2．滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力f=m2g（用符號(hào)表示，輕繩與滑輪的摩擦不計(jì)）．小桶落地后，滑塊繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，受到的滑動(dòng)摩擦力將不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）摩擦力的測(cè)量屬于間接測(cè)量，包含有轉(zhuǎn)換和等效思想，下列實(shí)驗(yàn)方法與此相同的是A、C．（選填選項(xiàng)字母）
A．用排水法測(cè)量不規(guī)則石塊的體積
B．用吸引大頭針的個(gè)數(shù)來判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱
C．用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體的重力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示，一個(gè)未裝滿水的瓶子，正立在水平桌面上時(shí)，瓶對(duì)桌面的壓力為F1，瓶底受到水的壓強(qiáng)為p1；倒立時(shí)瓶對(duì)桌面的壓力為F2，瓶蓋受到水的壓強(qiáng)為p2，則F1等于F2，p1小于p2．（填：“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

5．如圖所示，O為杠桿的支點(diǎn)，畫出力F的力臂L．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

12．作圖題：

（1）如圖1所示，一個(gè)物體在壓力F的作用下靜止在豎直墻面上，請(qǐng)作出該物體在豎直方向上所受力的示意圖．
（2）如圖2所示，重10N的排球離開手后仍在空中繼續(xù)飛行．不考慮空氣阻力，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出排球的受力示意圖．
（3）如圖3所示，小木塊從斜面上A處由靜止滑下，經(jīng)過水平木板表面上的B處，最終停在C處．畫出木塊在B處時(shí)水平方向的受力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．把一塊金屬塊懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)的下端時(shí)，示數(shù)為16N；當(dāng)金屬塊浸沒在水中時(shí)，示數(shù)為14N，把金屬塊和另一實(shí)心物體一起懸掛在彈簧則力計(jì)的下端時(shí)，示數(shù)為24N；當(dāng)它們都浸沒在水中時(shí)，示數(shù)為2N，則該實(shí)心物體的密度為0.4×103kg/m3（g取10N/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，工人利用此裝置勻速提升重物A，已知：人拉繩子的力為200N，動(dòng)滑輪重20N，工人的質(zhì)量為70kg，人與地面的接觸面積為0.04m2，（不計(jì)繩重和摩擦力，g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）
（1）重物A所受重力；
（2）此裝置的機(jī)械效率；
（3）若重物A所受重力增大100N，則人對(duì)地面的壓強(qiáng)與提升原重物A時(shí)相比將少多少帕．

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