13．太陽(yáng)能熱水器內(nèi)盛有25℃的水50kg，在陽(yáng)光照射下水溫升高到45℃，試計(jì)算這些水吸收了多少熱量？（C水=4.2×10 3 J/（kg•℃））

分析 知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的初溫和末溫，利用吸熱公式Q吸=cm△t求水吸收的熱量．

解答 解：
Q放=cm△t
=4.2×103J/（kg•℃）×50kg×（45℃-25℃）
=4.2×106J．
答：這些水吸收了4.2×106J的熱量．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)吸熱公式Q吸=cm△t的掌握和運(yùn)用，注意溫度升高了（△t）與升高到（末溫）的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

3．如圖所示，S是水中魚(yú)所在的實(shí)際位置，S′是人眼在A點(diǎn)處看到的魚(yú)與池邊路燈B在水中的倒影重合的位置，請(qǐng)你確定池邊路燈B的位置，并完成光路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．一個(gè)質(zhì)量是50g的容器，裝滿某種液體后質(zhì)量是130g，則這種液體的質(zhì)量是多少？如果液體的體積是100cm3，這種液體的密度是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖是火警自動(dòng)報(bào)警裝置的簡(jiǎn)單電路．其中，溫控開(kāi)關(guān)S在溫度升高到某一設(shè)定值時(shí)自動(dòng)閉合，常溫時(shí)自動(dòng)斷開(kāi)．當(dāng)溫度升高到某值時(shí)，開(kāi)關(guān)S閉合，電磁鐵產(chǎn)生磁性（填：“產(chǎn)生”或“失去”），吸引銜鐵，觸點(diǎn)b（填：“b”或“c”）接通，紅 燈發(fā)光報(bào)警（填：“紅”或“綠”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．隨著生活水平的提高，汽車(chē)已進(jìn)入尋常百姓家庭，它給我們的生活提供了便利，促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展．汽車(chē)應(yīng)用了許多物理知識(shí)，請(qǐng)你解答：
（1）汽油機(jī)是汽車(chē)的“心臟”．一臺(tái)四沖程汽油機(jī)工作時(shí)一個(gè)循環(huán)活塞完成2個(gè)往返運(yùn)動(dòng)；
（2）當(dāng)汽油在發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)燃燒不充分時(shí)會(huì)冒“黑煙”，這時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率將降低（選填“升高”、“不變”或“降低”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．如圖所示為探究“物體動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
Ⅰ．讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離．
Ⅱ．讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離．
回答下列問(wèn)題：
（1）步驟Ⅰ是為了研究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系．
（2）步驟Ⅱ是為了研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系，讓小球從相同高度滾下為了控制小球的速度相同．
（3）該實(shí)驗(yàn)比較木塊被撞擊后移動(dòng)的距離是為了比較鋼球動(dòng)能的大小．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活的良好習(xí)慣，物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對(duì)身邊一些常見(jiàn)的物理量進(jìn)行估測(cè)，以下是他們交流的一些估測(cè)數(shù)據(jù)，其中符合實(shí)際的是（　�。�
A．洗澡水的溫度約60℃
B．一袋早餐奶的質(zhì)量約為50g
C．正常人的步行速度約4km/h
D．探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)凸透鏡的焦距約60cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小明和小華同學(xué)為了探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路，兩個(gè)燒瓶A、B中盛有等量煤油，RA與RB是阻值不同的電熱絲．
（1）為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果，實(shí)驗(yàn)中選用煤油而不用水做實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)槊河偷谋葻崛荼人。琑A與RB采用串聯(lián)的連接方式，其目的是為了控制通電時(shí)間和電流相等．
（2）小明同學(xué)為比較RA與RB阻值的大小，用電壓表分別測(cè)出RA與RB兩端電壓大小，發(fā)現(xiàn)UA＜UB，則RA＜RB（選填“＞”、“＜”或“=”）．
（3）通電一定時(shí)間后，B瓶中的溫度計(jì)示數(shù)升得快，由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是當(dāng)電流和通電時(shí)間相同時(shí)，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多．
（4）若要在上面的電路中繼續(xù)探究電熱與電流的關(guān)系，你接下來(lái)的操作是移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，比較通電時(shí)間相同時(shí)，甲（或乙）燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)變化．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．如圖1所示，小明利用彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)金屬塊、兩個(gè)相同燒杯、適量的水和煤油，對(duì)浸在液體中的金屬塊所受浮力進(jìn)行了探究．

（1）分析圖B、C，說(shuō)明浮力大小跟液體的密度有關(guān)．
（2）如圖2是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所繪制的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)與金屬塊的下表面浸入水中深度和金屬塊所受浮力與金屬塊的下表面浸入水中深度的關(guān)系圖象．能夠表示金屬塊所受浮力與金屬塊的下表面到水面距離h關(guān)系的圖象為a（選填“a”或“b”）．
（3）在圖1B中，金屬塊浸沒(méi)在水中所受浮力為1.0N，若此時(shí)剪斷細(xì)繩，該金屬塊在水中將下沉（填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）．
（4）小明通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)只用一支彈簧測(cè)力計(jì)就可測(cè)出物體的密度．請(qǐng)你根據(jù)圖中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求出：金屬塊的密度為2700kg/m3，煤油的密度為800kg/m3．

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