分析 (1)將開關與滑動變阻器、燈、電流表串聯(lián)在電路中;
(2)滑動變阻器要分去6V-2.5V=3.5V,由分壓原理可求出變阻器的最小電阻,由此確定變阻器的規(guī)格;
(3)根據(jù)小燈泡的額定電壓為2.5V,結合U-I圖象,找出對應的額定電流,根據(jù)P=UI計算燈泡的額定功率;
觀察U-I圖象,由R=$\frac{U}{I}$計算出幾組電阻,就可判斷燈泡電阻的變化趨勢;
(4)閉合S2,斷開S1,R1與燈并聯(lián),移動滑片使燈正常發(fā)光;保持滑動變阻器P的位置不動,閉合S1,斷開S2
,使電流表測干路中的電流,則可知此時燈正常發(fā)光的電流,燈的額定功率可求.
解答 解:
(1)將開關與滑動變阻器、燈、電流表串聯(lián)在電路中,電壓表并聯(lián)在燈的兩端,注意滑動變阻的接線柱要“一上一下”,如圖所示:
(2)已知被測燈泡的額定電壓為2.5V,滑動變阻器要分去6V-2.5V=3.5V,由分壓原理$\frac{{U}_{L}}{{U}_{滑}}$=$\frac{{R}_{L}}{{R}_{滑}}$,變阻器的最小電阻R滑=$\frac{{U}_{滑}}{{U}_{L}}$×RL=$\frac{3.5}{2.5}$×12Ω=16.8Ω,又燈正常工作時的電流IL=$\frac{{U}_{L}}{R}$=$\frac{2.5V}{12Ω}$=0.21A<0.5A,選“50Ω、0.5A”規(guī)格的滑動變阻器;
(3)根據(jù)圖象中的信息可得:
①U額=2.5V時,I額=0.25A,則燈的額定功率P額=U額I額=2.5V×0.25A=0.625W,
②由P=UI可知:燈泡的功率隨著電壓的增大而增大;
③由R=$\frac{U}{I}$可知:燈泡的電阻隨溫度的升高而增大.(任選兩條)
(4)①閉合S2,斷開S1,移動滑動變阻器的滑片,使電流表的示數(shù)為I′=$\frac{2.5V}{R}$,此時R1的電壓為2.5V,根據(jù)并聯(lián)電路電壓的特點,則燈兩端的電壓為額定電壓2.5V,燈正常工作;
②滑動變阻器P的位置不動,閉合S1,斷開S2,記下電流表的示數(shù)I(此時R1和燈并聯(lián)后與變阻器串聯(lián),電流表測干路電流),因電路的連接關系沒有改變,滑片位置不動,故燈仍正常發(fā)光,通過R1的電流不變,根據(jù)并聯(lián)電路電流的特點,此時通過燈的電流IL=I-$\frac{2.5V}{R}$;
③燈的額定功率P額=U額IL=2.5V×(I-$\frac{2.5V}{R}$).
故答案為:(1)50Ω0.5A;
(2)如上圖所示;
(3)燈的額定功率P額=U額I額=2.5V×0.25A=0.625W;
②燈泡的功率隨著電壓的增大而增大;
②燈泡的電阻隨溫度的升高而增大;(任選兩條)
(4)①閉合S2,斷開S1,移動滑動變阻器的滑片,使電流表的示數(shù)為I′=$\frac{2.5V}{R}$;
③2.5V×(I-$\frac{2.5V}{R}$).
點評 本題則量小燈泡的電功率,考查電路的連接、器材的選用及從圖象獲取有效信息的能力和設計實驗方案的能力,綜合性強,難度較大.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 標槍投擲出去后能繼續(xù)飛行是標槍具有慣性的緣故 | |
B. | 短跑運動員到達終點時不能立即停下來是自身慣性的表現(xiàn) | |
C. | 跳遠時助跑可以增大運動員的慣性,從而提高成績 | |
D. | 質量越大的物體慣性越大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 燈泡兩端的最大電壓是1.5V | |
B. | 該電路中電流的最大功率是2.25W | |
C. | 電路中電流變化的范圍是0.3A-0.5A | |
D. | 滑動變阻器阻值變化的范圍是2.5Ω-10Ω |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 手擊打排球時,手對排球的作用力與排球對手的作用力,二者大小相等,是一對平衡力 | |
B. | 風能、水能、石油、天然氣、太陽能等都屬于可再生能源 | |
C. | 水平路面上行駛的汽車,關閉發(fā)動機后會停下來,是由于汽車具有慣性 | |
D. | 宇宙飛船的返回艙在返回地球進入大氣層的過程中,一部分機械能轉化為內能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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