元旦節(jié)五顏六色的小彩燈給三峽廣場增添了熱鬧的氣氛。一串小彩燈的燈泡往往有四五十只,這么多的小彩燈是如何連接的呢?小杜同學(xué)在市場上買了一串小彩燈,按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:(1)把所買的這串小彩燈接入電路,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)所有的小彩燈均發(fā)光。取下任意一盞小彩燈,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)全部小彩燈均不發(fā)光。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知每盞小彩燈間是以          方式連接的。(2)當(dāng)這串小彩燈正常工作時(shí),用電流表測出電源插頭處的電流為220mA,則經(jīng)過第10盞小燈的電流為         A。

 

【答案】

串聯(lián)  0.22

【解析】

試題分析:因取下一盞燈泡后其它燈泡均不發(fā)光,故這些燈泡之間是相互影響的,所以它們之間是串聯(lián)在一起的;串聯(lián)電路中各處的電流處處都是相等的,所以電源插頭處的電流為220mA,經(jīng)過第10盞小燈的電流也就是220mA,合0.22A。

考點(diǎn):串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別  串聯(lián)電路的電流規(guī)律

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

18、五顏六色的小彩燈給街道、商店和旅游區(qū)增添了熱鬧的氣氛.一串小彩燈的燈泡往往有四五十只,這么多的小彩燈是如何連接的呢?小明同學(xué)草市場上買了一串小彩燈,按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
(1)把所買的這串小彩燈接入電路,閉合電鍵后發(fā)現(xiàn)所有的小彩燈均發(fā)光.取下任意一盞小彩燈,閉合電鍵后發(fā)現(xiàn)全部小彩燈均不發(fā)光.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知每盞小彩燈間是以
串聯(lián)
方式連接的.
(2)用電流表測量出這串小彩燈全部發(fā)光時(shí)通過每盞小彩燈的電流,則通過每盞小彩燈的電流大小有何關(guān)系?

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科目:初中物理 來源: 題型:

五顏六色的小彩燈給街道、商店和旅游區(qū)增添了熱鬧的氣氛.一串小彩燈的燈泡往往有四五十只,這么多的小彩燈是如何連接的呢?小明同學(xué)在市場上買了一串小彩燈,按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
(1)把所買的這串小彩燈接入電路,閉合電鍵后發(fā)現(xiàn)所有的小彩燈均發(fā)光.取下任意一盞小彩燈,閉合電鍵后發(fā)現(xiàn)全部小彩燈均不發(fā)光.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知每盞小彩燈間是以
串聯(lián)
串聯(lián)
方式連接的.
(2)電源插頭處的電流為220mA,則經(jīng)過第23個(gè)小燈的電流為
0.22
0.22
A.

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元旦節(jié)五顏六色的小彩燈給三峽廣場增添了熱鬧的氣氛.一串小彩燈的燈泡往往有四五十只,這么多的小彩燈是如何連接的呢?小杜同學(xué)在市場上買了一串小彩燈,按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:(1)把所買的這串小彩燈接入電路,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)所有的小彩燈均發(fā)光.取下任意一盞小彩燈,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)全部小彩燈均不發(fā)光.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知每盞小彩燈間是以
串聯(lián)
串聯(lián)
方式連接的.(2)當(dāng)這串小彩燈正常工作時(shí),用電流表測出電源插頭處的電流為220mA,則經(jīng)過第10盞小燈的電流為
0.22
0.22
A.

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科目:初中物理 來源: 題型:

元旦節(jié)五顏六色的小彩燈給三峽廣場增添了熱鬧的氣氛。一串小彩燈的燈泡往往有四五十只,這么多的小彩燈是如何連接的呢?小杜同學(xué)在市場上買了一串小彩燈,按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:(1)把所買的這串小彩燈接入電路,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)所有的小彩燈均發(fā)光。取下任意一盞小彩燈,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)全部小彩燈均不發(fā)光。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知每盞小彩燈間是以          方式連接的。(2)當(dāng)這串小彩燈正常工作時(shí),用電流表測出電源插頭處的電流為220mA,則經(jīng)過第10盞小燈的電流為         A。

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