元旦節(jié)五顏六色的小彩燈給三峽廣場(chǎng)增添了熱鬧的氣氛。一串小彩燈的燈泡往往有四五十只，這么多的小彩燈是如何連接的呢？小杜同學(xué)在市場(chǎng)上買了一串小彩燈，按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：（1）把所買的這串小彩燈接入電路，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)所有的小彩燈均發(fā)光。取下任意一盞小彩燈，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)全部小彩燈均不發(fā)光。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知每盞小彩燈間是以          方式連接的。（2）當(dāng)這串小彩燈正常工作時(shí)，用電流表測(cè)出電源插頭處的電流為220mA，則經(jīng)過第10盞小燈的電流為         A。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

18、五顏六色的小彩燈給街道、商店和旅游區(qū)增添了熱鬧的氣氛．一串小彩燈的燈泡往往有四五十只，這么多的小彩燈是如何連接的呢？小明同學(xué)草市場(chǎng)上買了一串小彩燈，按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：
（1）把所買的這串小彩燈接入電路，閉合電鍵后發(fā)現(xiàn)所有的小彩燈均發(fā)光．取下任意一盞小彩燈，閉合電鍵后發(fā)現(xiàn)全部小彩燈均不發(fā)光．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知每盞小彩燈間是以
串聯(lián)
方式連接的．
（2）用電流表測(cè)量出這串小彩燈全部發(fā)光時(shí)通過每盞小彩燈的電流，則通過每盞小彩燈的電流大小有何關(guān)系？

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科目：初中物理 來源： 題型：

五顏六色的小彩燈給街道、商店和旅游區(qū)增添了熱鬧的氣氛．一串小彩燈的燈泡往往有四五十只，這么多的小彩燈是如何連接的呢？小明同學(xué)在市場(chǎng)上買了一串小彩燈，按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：
（1）把所買的這串小彩燈接入電路，閉合電鍵后發(fā)現(xiàn)所有的小彩燈均發(fā)光．取下任意一盞小彩燈，閉合電鍵后發(fā)現(xiàn)全部小彩燈均不發(fā)光．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知每盞小彩燈間是以
串聯(lián)
串聯(lián)
方式連接的．
（2）電源插頭處的電流為220mA，則經(jīng)過第23個(gè)小燈的電流為
0.22
0.22
A．

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科目：初中物理 來源： 題型：

元旦節(jié)五顏六色的小彩燈給三峽廣場(chǎng)增添了熱鬧的氣氛．一串小彩燈的燈泡往往有四五十只，這么多的小彩燈是如何連接的呢？小杜同學(xué)在市場(chǎng)上買了一串小彩燈，按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：（1）把所買的這串小彩燈接入電路，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)所有的小彩燈均發(fā)光．取下任意一盞小彩燈，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)全部小彩燈均不發(fā)光．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知每盞小彩燈間是以
串聯(lián)
串聯(lián)
方式連接的．（2）當(dāng)這串小彩燈正常工作時(shí)，用電流表測(cè)出電源插頭處的電流為220mA，則經(jīng)過第10盞小燈的電流為
0.22
0.22
A．

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科目：初中物理 來源：2013-14學(xué)年度重慶八中九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

元旦節(jié)五顏六色的小彩燈給三峽廣場(chǎng)增添了熱鬧的氣氛。一串小彩燈的燈泡往往有四五十只，這么多的小彩燈是如何連接的呢？小杜同學(xué)在市場(chǎng)上買了一串小彩燈，按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：（1）把所買的這串小彩燈接入電路，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)所有的小彩燈均發(fā)光。取下任意一盞小彩燈，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)全部小彩燈均不發(fā)光。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知每盞小彩燈間是以          方式連接的。（2）當(dāng)這串小彩燈正常工作時(shí)，用電流表測(cè)出電源插頭處的電流為220mA，則經(jīng)過第10盞小燈的電流為         A。

 

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