分析 (1)溫度計讀數(shù)時,首先要看清溫度計的分度值,再根據(jù)液柱上表面對應(yīng)的刻度進行讀數(shù),還要注意是在零上還是零下;
(2)晶體在熔化過程中,吸收熱量、內(nèi)能增加,但溫度保持不變;
(3)根據(jù)熱量的計算公式Q=cm△t,從圖象中得出相關(guān)的數(shù)據(jù),代入公式可以進行計算.
解答 解:(1)由甲圖可知,該溫度計的分度值是1℃,而且液柱上表面對應(yīng)的刻度在零刻度以下,故讀數(shù)為-8℃;
(2)從第2分鐘與第3分鐘時刻的時間段,物體要吸收熱量,內(nèi)能就會增加;
(3)讀圖可知,水從5-6分鐘內(nèi)水的溫度變化,△t=10℃-0℃=10℃,
水的質(zhì)量m=200g=0.2kg,
水吸收的熱量為:Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×0.2kg×(10℃-0℃)=8.4×103J;
由同一加熱器可得,在1min內(nèi)放出熱量相同,
冰的質(zhì)量為200g,m′=200g=0.2kg,
冰1分鐘內(nèi)的溫度變化,△t′=0℃-(-20℃)=20℃,
冰的比熱容,c冰m′△t′=Q,
c冰=$\frac{Q}{m′△t′}$=$\frac{8.4×1{0}^{3}J}{0.2kg×20℃}$=2.1×103J/(kg•℃);
已知每分鐘吸收熱量為Q=8.4×103J,
則熔化過程吸收熱量:Q熔化=(5-1)×8.4×103J=3.36×104J.
故答案為:(1)-8;(2)3;物體要吸收熱量,內(nèi)能就會增加;(3)8.4×103;2.1×103;3.36×104.
點評 本題主要考查了對比熱容這一概念的深入理解,同時還考查了熱量公式的運用.能從圖象中找出有用的信息,是正確進行計算的關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
表(一) | 表(二) | ||||||
實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 實驗序號 | 3 | 4 | 5 |
電阻R/Ω | R | 電阻R/Ω | R | 5 | 15 | ||
電壓U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 電壓U/V | 2.0 | 1.5 | 2.3 |
電流I/A | 0.15 | 0.20 | 電流I/A | 0.20 | 0.30 | 0.15 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小華動,小明不動 | B. | 小明動,小華不動 | ||
C. | 小華和小明都不動 | D. | 小華和小明都動 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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