A. | 物質(zhì)的比熱容與物體吸收的熱量、物體的質(zhì)量及物體溫度的變化有關(guān) | |
B. | 沒有吸熱過程和放熱過程,說熱量是毫無意義的 | |
C. | 熱總是從含有熱量多的物體傳遞給熱量少的物體 | |
D. | 兩個物體升高相同的溫度,吸收的熱量也一定相同 |
分析 (1)熱量,指的是由于溫差的存在而導(dǎo)致的熱傳遞過程中所轉(zhuǎn)移的能量.若是沒有吸熱或者放熱過程,則不存在熱量的傳遞.
(2)物體的內(nèi)能的改變有兩種方式--做功和熱傳遞.
(3)比熱容是物質(zhì)的一種特性,和物體吸收熱量的多少、溫度的高低、質(zhì)量的大小都沒有關(guān)系,與物質(zhì)的種類、狀態(tài)有關(guān).
解答 解:A、物質(zhì)的比熱容是物體的一種特性,與物體吸收的熱量、物體的質(zhì)量及物體溫度的變化無關(guān),說法錯誤;
B、熱量是指在熱傳遞的過程中,內(nèi)能改變的多少,即熱量是過程量,沒有吸熱過程和放熱過程,說熱量是毫無意義的.說法正確;
C、熱總是從高溫的物體傳遞給低溫的物體,或從物體的高溫部分傳向低溫部分,說法錯誤;
D、由Q=cm△t,物體吸收的熱量與物體的比熱容、質(zhì)量、溫度變化量都有關(guān)系,因此兩個物體升高相同的溫度,吸收的熱量不一定相同,說法錯誤.
故選B.
點(diǎn)評 本題考查了熱量、比熱容的相關(guān)知識.物質(zhì)的比熱容是物體的一種特性,即對一種物體的一種狀態(tài)來說是定值.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 聲和電磁波都能傳遞信息且可以在真空中傳播 | |
B. | 住宅安裝雙層真空玻璃可以減小室外噪聲對室內(nèi)的影響 | |
C. | “響鼓也要重錘敲”,說明聲音是由振動產(chǎn)生的,且振幅越大響度越大 | |
D. | 可以利用超聲波的反射探測海洋的深度 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電壓表的示數(shù)變大 | |
B. | R2的功率變大 | |
C. | 電流表A1的變化量大于電流表A2的變化量 | |
D. | 電壓表V的示數(shù)與電流表A1的示數(shù)的比值變小 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 投影儀離屏幕遠(yuǎn)一些,鏡頭與手機(jī)的距離調(diào)小一些 | |
B. | 投影儀離屏幕遠(yuǎn)一些,鏡頭與手機(jī)的距離調(diào)大一些 | |
C. | 投影儀離屏幕近一些,鏡頭與手機(jī)的距離調(diào)大一些 | |
D. | 投影儀離屏幕近一些,鏡頭與手機(jī)的距離調(diào)小一些 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com