【題目】在探究液體壓強的實驗中,進行了如圖所示的操作:
(1)壓強計__________(選填“屬于”或“不屬于”)連通器;
(2)由丙、丁兩圖進行實驗對比,得出液體壓強與盛液體的容器形狀_________(選填“有關”或“無關”)。
(3)甲、乙兩圖是探究液體壓強與液體_____________的關系。
(4)要探究液體壓強與密度的關系,應選用乙丙兩圖進行對比。
(5)在圖乙中,固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度,使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時,兩玻璃管中液面高度差不變,說明了在液體內(nèi)部同一深度處,液體向各個方向的壓強________________。
【答案】不屬于 無關 深度 相等
【解析】
(1)上端開口,底部連通的容器叫連通器,壓強計左側玻璃管沒有與空氣連通,所以壓強計不屬于連通器;
(2)丙和丁液體密度相同,探頭在液體中的深度相同,容器形狀不同,U型管中液面的高度差相同,說明液體壓強與盛液體的容器形狀無關;
(3)甲、乙兩圖液體的密度相同,探頭在液體中的深度不同,U型管中液面的高度差不同,探究液體壓強與深度的關系,得出結論是液體密度一定時,液體內(nèi)部壓強隨液體深度的增加而增大;
(4)要探究壓強與液體密度的關系,應使探頭深度相同,液體密度不同,所以應選擇乙、丙兩圖;
(5)在圖乙中,固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度,使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時,兩玻璃管中液面高度差不變,說明了在液體內(nèi)部同一深度處,液體向各個方向的壓強大小相等。
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【題目】分別在冷水和熱水中同時注入一滴墨水,5s后的現(xiàn)象如圖所示,該現(xiàn)象說明( )
A.只有熱水的分子在做熱運動
B.熱水有內(nèi)能,冷水沒有內(nèi)能
C.溫度越高,分子運動越劇烈
D.擴散只能在液體中發(fā)生,不能在氣體、固體中發(fā)生
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”時,同學們提出了如下的猜想:
A:可能與物體浸沒在液體中的深度有關;
B:可能與物體的密度有關;
C:可能與物體的體積有關;
D:可能與物體浸在中液體的體積有關;
E:可能與液體的密度有關。
為了驗證上述猜想,小明利用下列器材做了如圖所示的實驗。
器材:體積相等的鐵塊、銅塊,彈簧測力計,一杯水,一杯鹽水,細繩。
(1)分析比較實驗③④,可以驗證猜想________是正確的;分析比較實驗④⑤,可以驗證猜想______是錯誤的(選填“A、B、C、D、E”)。
(2)分析比較實驗①⑤與②⑥,可以驗證猜想____________是錯誤的(選填 “A、B、C、D、E”)。
(3)分析比較實驗_________可得:浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關。
(4)該實驗探究主要運用的科學探究方法是:_______________。
(5)由實驗②⑥⑦可測出鹽水的密度為______________kg/m3
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲乙兩個相同的木塊放在水平面上用繩子相連,在力F1=6N和F2=2N的作用下勻速向左運動,則繩子上的拉力大小為___________N 。
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合開關S,將滑動變阻器的滑片P向右移動時,下列說法正確的是( )
A. 電流表A的示數(shù)變小,電壓表V2的示數(shù)變大
B. 電壓表V1與電流表A的示數(shù)之比保持不變
C. 電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)變大
D. 電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和保持不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為一握力計的電路示意圖,a、b、c、d四個接線柱,電表及一定值電阻R0未畫出,金屬板N固定不動,金屬板M可帶動金屬片P滑動,從而與R構成滑動變阻器,若彈簧的電阻不計,電源電壓保持不變,要求握力增大時,電表的示數(shù)也增大,則a、b之間應接入 ,c、d之間應接入 .(選填“定值電阻”、“電流表”或“電壓表”)
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【題目】一艘潛水艇潛入水下120m的深處,求:
(1)處于水下120m的深處一個面積為2m2的艙蓋上受到海水的壓強和壓力各是多大?
(2)如果這艘潛水艇的體積約為6000 m3,那這艘潛水艇受到的浮力是多少?(為方便計算,海水密度取1.0×103kg/m3,g=10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】若某同學準備自己動手制成彈簧測力計,它們選了A、B兩種規(guī)格不同的彈簧進行測試,繪出如圖所示的圖像,若他們要制作量程較大的彈簧測力計,應選用彈簧 ,若要制作精確程度較高的彈簧測力計,應選用彈簧 。
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